万年牢教案小学教育小学学案_小学教育-小学教育.pdf
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1、学习必备 欢迎下载 万年牢教案 灵树中心小学 孙旭燕 学习目标 1、认识本课 8 个生字。2、通过课文的研读,体会父亲做事认真,做人实在。教学重难点 通过课文的研读,体会父亲做事认真,做人实在。课前准备 做事认真,讲诚信的故事。教学过程 揭示课题:万年牢 看了课题,你最想知道什么?(万年牢是什么意思?万年牢指什么)初读课文,感知内容 1、读通课文,读准生字。2、检查字词:多音字:把(b6)、闷(men)、削(xiao)词语:走街串巷、掉皮损伤、晾晒、竹签、耽误、甩糖风、掺假、赚钱 (能认读,并结合句于理解词义)3、课文三处写了万年牢,分别指什么?找出有关语段读一读。细读课文,感悟理解 1、第一
2、处的万年牢指什么?找出有关语句读一读。出示句子:“我的糖葫芦糖蘸得均匀,越薄越见功夫,吃一口让学习必备 欢迎下载 人叫好,蘸出的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮,这叫万年牢。”a、为什么叫万年牢?b这种糖葫芦,父亲是怎么做出来的?(读第二小节,体会父亲十分讲究选料;读第三、四小节,体会父亲在制作糖葫芦中对蘸糖、甩糖风等每一个环节都一丝不苟)c小结:正是因为父亲做糖葫芦认真仔细,所以他的糖葫芦才能经久不衰。2、第二处的万年牢指什么?“公平买卖走正道,顾客点头说声好,回头再来这是宝,做生意讲实在是万年牢。”a什么叫正道?(凭着良心做买卖)b父亲是怎么走正道的?(抓住“不满意、看不下去、不听、嫌、辞去工作”
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