五年级上册组合图形面积计算练习1小学教育小学_小学教育-小学教育.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 多边形的面积专项练习（北师大版数学第九册）一、填空。1两个完全一样的三角形都能拼成一个（）形。2一个平行四边形的面积是 4.5 平方米，底边上的高是 1.5 米，底长是（）米。3两个完全一样的直角梯形能拼成一个（）形，也能拼成一个（）形。4一个三角形的面积是 2.5 平方米，与它等底等高的平行四边形的面积是（）平方米。5一个直角三角形的两条直角边分别是 3 分米、4 分米，这个三角形的面积是（）平方分米。6一个梯形的高是 1.2 米，上下底的和是 3.6 米，这个梯形的面积是（）平方米。7一个平行四边形的面积是 9 平方分米，底扩大 4 倍，高不变，它的面积是（）平方分米。

2、8一个等腰直角三角形，腰长 16 厘米，面积是（）平方厘米。9如图，平行四边形的面积 24.8 平方厘米，阴影部分的面积是（）平方厘米。二、判断，正确的在括号里画“”、错误的画“”。1一个三角形底长 8 厘米，高 5 厘米，它的面积是 40 平方厘米。（）2.下面三个三角形的面积都相等。（）3.任意两个三角形都可以拼成一个平行四边形。（）4.任意一个梯形都能分成两个一样的平行四边形。（）5如果两个三角形的形状不同，它们面积一定不相等。（）三、选择符合要求的答案，把字母填在括号里。1一个三角形的底扩大 3 倍，高不变，它的面积（）。A扩大 3 倍 B不变、C扩大 6 倍 2 用木条钉成一个长方形

3、，沿对角线拉成一个平行四边形。这个平行四边形与原来的长方形相比：平行四边形的周长（），平行四边形的面积（）。A不变 B变大 C变小 3 三角形的底和高都扩大 2 倍，它的面积扩大（）。A2 倍 B4 倍 C8 倍 学习必备 欢迎下载 4下面第（）组中的两个图形不能拼成平行四边形。5图中，甲、乙两个三角形的面积比较，（）。A甲比乙大 B甲比乙小 C甲乙面积相等 6一堆钢管，最上层 4 根，最下层 10 根，相邻两层均相差 1 根，这堆钢管共（）A35 根 B42 根 C49 根 四、画出下面各图形底边上的高。五、计算下面各图形的面积。平行四边形的面积是平方米底边上的高是米底长是米两个完全一样的直

4、角梯形能拼成一个形也能拼成一个形一个三角形的面积是平方米与它等底等高的平行四边形的面积是平方米一个直角三角形的两条直角边分别是分米分米这个三分米底扩大倍高不变它的面积是平方分米一个等腰直角三角形腰长厘米面积是平方厘米如图平行四边形的面积平方厘米阴影部分的面积是平方厘米二判断正确的在括号里画错误的画一个三角形底长厘米高厘米它的面积是平方厘米下边形如果两个三角形的形状不同它们面积一定不相等三选择符合要求的答案把字母填在括号里一个三角形的底扩大倍高不变它的面积扩大倍不变扩大倍用木条钉成一个长方形沿对角线拉成一个平行四边形这个平行四边形与原来的长学习必备 欢迎下载 六、解决问题。1一张长方形的铁板，从

5、长边的中点到两个宽边的中点分别连一条线，沿这两条线剪下来两个角。求剩下图形的面积是多少？2一块铁板的形状如下图。在这块铁板的两面涂上油漆，涂油漆的面积是多少？（单位：分米）3、小丽家装修需要 30 块木板，木板的形状如下图。（1）一块木板的面积是多少？（用两种方法计算）（2）如果每块木板需要 15 元，那么小丽需要花多少钱？4、估计下面图形的面积。（每个小方格的面积表示 1cm2）面积约为（）面积约为（）面积约为（）30cm 48cm 72cm 60cm 平行四边形的面积是平方米底边上的高是米底长是米两个完全一样的直角梯形能拼成一个形也能拼成一个形一个三角形的面积是平方米与它等底等高的平行四边形的面积是平方米一个直角三角形的两条直角边分别是分米分米这个三分米底扩大倍高不变它的面积是平方分米一个等腰直角三角形腰长厘米面积是平方厘米如图平行四边形的面积平方厘米阴影部分的面积是平方厘米二判断正确的在括号里画错误的画一个三角形底长厘米高厘米它的面积是平方厘米下边形如果两个三角形的形状不同它们面积一定不相等三选择符合要求的答案把字母填在括号里一个三角形的底扩大倍高不变它的面积扩大倍不变扩大倍用木条钉成一个长方形沿对角线拉成一个平行四边形这个平行四边形与原来的长