人教新课标三年级上册语文期中小学教育小学考试_小学教育-小学教育.pdf

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1、2017-2018 年上学期城西社区完小期中模拟练习卷 三年级语文（时间：60分钟 满分：100分）题 号 一 二 三 总 分 得 分 一、语言积累与运用。（50 分）（一）、我会拼，我还会规范地写词语（8分）（二）、比一比，再组词。（10分）耍（）钓（）瓣（）城（）插（）要（）钩（）辫（）诚（）播（三）、给加点字选择恰当的解释填入括号里。（4分）直：直爽。不断地，一个劲儿。和弯相对。、小明听了他的意见直摇头。（）、大爷心直口快，得罪了不少人。（）意思：指意义、含义。指趣味。指意见，愿望。、你这句话是什么意思。（）、这棵柏树长得像座宝塔，真有意思。（）（四）、把下面的词语补充完整。（9分）一（

2、）正（）引 人（）（）（）鸡起（）大惊（）（）垂头（）（）争（）斗（）自（）自（）白发（）（）千（）万（）（五）、按课文内容填空。（11分）1、聪明在于学习，。2、黄黄的叶子像 ，扇啊扇啊，扇走了 。3、,赤日对苍穹。4、，腊月蒜苗正泛青。5、任何成就都是 。6、九月九日忆山东兄弟的作者是 ，诗中描写的是诗人在 佳节时思念家乡亲人的情景，最能表达诗人思乡之情的诗句是：得分 评卷人 yo y chun jio xing ji z yng zhn yu p学校：班级：姓名：考号：密封线 考生答题不超过此线 “，。”7、天对 ，对风，大陆对 ，对海树，对苍穹。（六）、照样子，写句子。（8分）1、无论

3、蜜蜂飞到哪里，总是可以回到原处。无论 总是 2、我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬。一 会 儿 ，一 会儿 。3、敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。（缩写句子）。4、例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗 马跑得越快，离楚国就越远了。这么远，箭哪能射得到呢 。二、阅读理解。（共 25分）（一）课内阅读（14分）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着

4、要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。1、本文选自：（1分）2、在表示颜色的词语下面标上“”。（3分）3、文段中有比喻句（）句，用“邮票”来比喻（）；用“小扇子”比喻（）；用“金色的海洋”比喻（）。把下列句子改为比喻句。（4分）（1）黄叶飘落下来。（2）阳光照射着大地。4、用“”划出短文中拟人句。我也能写拟人句（2分）5、联系上下文理解下列词语。（2分）五彩缤纷：频频：6、“你挤我碰”说明了什么 (2分)(二)课外阅读：(11 分)冒险 春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里，开始了下面的对话。第一颗种子说：“我要努力生长！我要向下扎（z zh）

5、根，还要出人头地，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来我要感受春晖照耀脸庞的温暖，还有晨露（l l u）滴落花瓣的喜悦。”于是，它努力向上生长。第二颗种子说：“我没那么勇敢。我若向下扎根也许会碰到硬石。我若用力向上钻，也许会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽，难（n n n n）保不会被蜗牛吃掉。我若开花结（ji ji）果，只怕小孩子看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再做打算吧。”得分 评卷人 一二三总分题号得分得分评卷人一语言积累与运用分一我会拼我还会规范地写词语分直直爽不断地一个劲儿和弯相对小明听了他的意见直摇头大爷心直口快得罪了不少人意思指意义含义指趣味指意见愿望你这句话是什么意思这棵柏钩辫诚播

6、三给加点字选择恰当的解释填入括号里分自自白发千万五按课文内容填空分扇啊扇啊扇走聪明在于学习黄黄的叶子像了赤日对苍穹腊月蒜苗正泛青任何成就都是九月九日忆山东兄弟的作者是诗描写的是诗人在佳节时思念家总是可以回到原处无论总是我奋力向峰顶爬去一会儿攀着铁链上一会儿手脚并用向上爬一会儿一会儿敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士缩写句子文段中有比喻句句用邮票来比喻用小扇子比喻用金色的海洋比喻把下句子改为于是，它继续瑟缩在泥土里。几天以后，一只母鸡在院子里东啄西啄，这课种子就这样进了母鸡的肚子。1、给文中带点的字选择正确的读音。（2分）2、在（）里填上合适的词。（3分）（）的泥土 （）的茎 （）的春天 3

7、、写出下列词语的反义词。（3分）脆弱 ()危险（）胆怯（）4、用“”划出文中的一组排比句。（1分）5、文中谁冒险它为什么要冒险（3分）6第二颗种子为什么不敢冒险结果怎样（2分）三、习作。（25分）生活中你一定有熟悉的人，选择你最熟悉的一个人，抓住他（她）的外貌、语言、神态、动作等，通过一件事写出他（她）的特点。要求：1、题目自拟，字数在 300 字左右。2、条理清楚，内容具体。得分 评卷人 学校：班级：姓名：考号：密封线 考生答题不超过此线 一二三总分题号得分得分评卷人一语言积累与运用分一我会拼我还会规范地写词语分直直爽不断地一个劲儿和弯相对小明听了他的意见直摇头大爷心直口快得罪了不少人意思指意义含义指趣味指意见愿望你这句话是什么意思这棵柏钩辫诚播三给加点字选择恰当的解释填入括号里分自自白发千万五按课文内容填空分扇啊扇啊扇走聪明在于学习黄黄的叶子像了赤日对苍穹腊月蒜苗正泛青任何成就都是九月九日忆山东兄弟的作者是诗描写的是诗人在佳节时思念家总是可以回到原处无论总是我奋力向峰顶爬去一会儿攀着铁链上一会儿手脚并用向上爬一会儿一会儿敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士缩写句子文段中有比喻句句用邮票来比喻用小扇子比喻用金色的海洋比喻把下句子改为