七年级政治下册第五课第一框《人生难免有挫折》教学设计人教新课标版初中教育_-.pdf
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1、学习必备 欢迎下载 七年级下册第五课第一框人生难免有挫折教学设计教学目标：知识目标:使学生知道人生难免有挫折、挫折是不可避免的道理,懂得挫折能磨炼意志的道理。能力目标:初步培养学生多角度、全方位分析挫折的能力。情感态度价值观目标:使学生们面对挫折能拥有积极乐观的人生态度,善于用英雄模范人物、先进人物、名人战胜挫折的事迹和名言激励自己,深刻体悟“人生难免有挫折”,进而在日常生活学习中培养坚强意志。教学重点:造成挫折的因素。教学难点:不同的态度，不同的结果。教学方法：阅读法、体验教学法、案例分析法。教学手段：多媒体辅助教学。教学流程：教学流程 教学内容 教师活动 学生活动 目标达成 导入新课 创设
2、情境，引人课题 教师：向同学们展示图片，询问听过哪些勇于承受挫折的名人、伟人的故事？教师：感谢同学们的精彩介绍，听了这些伟人的故事，我们感到，人生的道路并不是一帆风顺的，难免会遇到这样或那样的挫折，我们要培养承受挫折的健康心理和坚强意志，迎难而上，开拓进取。那就请同学们和我一起去学习和探讨第五课第一框人生难免有挫折。学生思考、回答 激发学生的好奇心，活跃课堂气氛；为重点突破创设情境。学习必备 欢迎下载 重点突破 挫折的含义及造成挫折的原因 活动一：谈谈自己印象最深刻的挫折，解读挫折 教师归纳：挫折是是指人有目的的活动受到阻碍时而产生的消极情绪反应。通俗地说就是碰钉子。活动二：分析造成挫折的因素
3、 教师归纳：1.不能预测和及时防范的天灾。2.各种人为因素，包括社会因素，学校因素，家庭因素。3.个人因素。学生分组讨论并回答 通过“解读挫折”和“分析造成挫折的因素”设置情境，充分调动学生的学习自主性，培养学生的集体合作意识，以体验教学法突破重点。折挫折是不可避免的道理懂得挫折能磨炼意志的道理能力目标初步培养学生多角度全方位分析挫折的能力情感态度价值观目标使学生们面对挫折能拥有积极乐观的人生态度善于用英雄模范人物先进人物名人战胜挫折的事迹和名言激度不同的结果教学方法阅读法体验教学法案例分析法教学手段多媒体辅助教学教学流程教学流程教学内容教师活动学生活动目标达成导入新课创设情境引人课题教师向同
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