探究导体中电流与电压的关系中学教育初中教育_中学教育-初中教育.pdf

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1、学习活动纸:学生活动 实验目的：探究同一导体中电流与导体两端电压的关系 实验器材：若干电池、_、导体（甲或乙）、电流表、_ 导线若干 实验电路图：导体 -0 如何改变电源电压：在电路图中填上适当的电表符号 设计实验表格：将卜面表格所缺项目填写完整 实验序号 1 2 3 根据电路图连接实物进行实验，并在相应的项目名称中填入实验数据 在 U-I坐标系中描出相对应的数据点 根据实验数据得到的初步结论是：根据 U-I图像，得到的初步结论是 进一步分析比较甲、乙两导体的 U-I 图线中的物理量，得到得结论是:分析比较甲或乙导体：分析比较甲和乙导体：二：课堂反馈 在上述探究实验中进行多组实验的目的是 同一

2、导体，它两端的电压与流过它的电流成正比，是否正确？为什么？三：巩固练习(1)对于某导体电阻的大小，下列说法中正确的是()A.加在导体两端的电压增大两倍，导体的电阻也增大两倍 B.通过导体的电流减小一半，贝U导体的电阻增大两倍 C.当导体两端电压和通过导体的电流为零时，导体的电阻为零 D.导体的电阻等于导体两端的电压与通过导体电流的比值(2)_ 电阻是用来表示 的物理量。相同电压下，通 过导体的电流越大，导体对电流的阻碍作用就越 _，即导体的电阻越 _。(3)_ 电线若干实验电路图导体如何改变电源电压在电路图中填上适当的电表符号将卜面表格所缺项目填写完整设计实验表格实验序号根据电路图连接实物进行

3、实验并在相应的项目名称中填入实验数据在坐标系中描出相对应的数据点根据实分析比较甲或乙导体分析比较甲和乙导体二课堂反馈在上述探究实验中进行多组实验的目的是与流过它的电流成正比同一导体它两端的电压是否正确为什么三巩固练习小下列说法中正确的是对于某导体电阻的大加在导体两端的电压流为零时导体的电阻为零导体的电阻等于导体两端的电压与通过导体电流的比值量相同电压下通电阻是用来表示的物理过导体的电流越大导体对电流的阻碍作用就越即导体的电阻越电阻为欧的导体若两端的电压为伏时通过它的电流阻为 40欧的导体，若两端的电压为 8 伏时，通过它的电流为 _ 安;若要使电路中的电流为 0.6 安，则两端的电压为 _ 伏

4、。若通过导体的电流 为 0 安时，该导体的电阻为 _ 欧。线若干实验电路图导体如何改变电源电压在电路图中填上适当的电表符号将卜面表格所缺项目填写完整设计实验表格实验序号根据电路图连接实物进行实验并在相应的项目名称中填入实验数据在坐标系中描出相对应的数据点根据实分析比较甲或乙导体分析比较甲和乙导体二课堂反馈在上述探究实验中进行多组实验的目的是与流过它的电流成正比同一导体它两端的电压是否正确为什么三巩固练习小下列说法中正确的是对于某导体电阻的大加在导体两端的电压流为零时导体的电阻为零导体的电阻等于导体两端的电压与通过导体电流的比值量相同电压下通电阻是用来表示的物理过导体的电流越大导体对电流的阻碍作用就越即导体的电阻越电阻为欧的导体若两端的电压为伏时通过它的电流