关于中班音乐《小星星》说课稿说课稿小学教育幼儿教育_小学教育-幼儿教育.pdf

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1、 1/3 文章来源网络整理，仅供参考学习 关于中班音乐小星星说课稿 动作建议音乐 A部分：双手做眨眼睛的动作。音乐 B部分：身体创编圈圈舞的。音乐 A部分：感受重音，双手从上至下洗澡动作。音乐 C部分：小手握拳做流星，在空中划流星的弧度。游戏玩法建议在音乐欣赏的后半部分增加了魔法棒变星星的游戏，因此活动前要进行安全教育：教育幼儿不要用眼睛直接看强光。(如太阳光，手电筒的光等)二、教学活动建议【活动准备】激光笔人手一个。【活动目标】1、感受乐曲的旋律，初步感知 4/4 拍的音乐节奏，巩固幼儿节拍的稳定性。2、尝试根据音乐的旋律创编肢体动作，并将身体动作转换成用道具操作动作来演绎音乐节奏、句子和情

2、绪。3、在音乐游戏中大胆的表现自我、展示自我。【活动过程】1、熟悉环境，问好。1 1 5 5 1 6 6 5-1 4 4 3 3 1 2 2 1-11客人老师 你好啊 小朋友呀 你好啊2、观看星星表演一一完整欣赏音乐(1)故事：小星星特别想变成流星，星星妈妈说：要有本领才行呀，第一天，要会眨 2/3 文章来源网络整理，仅供参考学习 眼睛，第二天，跳 4 个圈圈舞哟，第三天，流了好多的汗要洗洗澡，变得香香的，第四天变成流星，我们一起看看星星妈妈是怎样变成流星的。(2)教师随着音乐用手电筒往墙壁打光，幼儿整体欣赏音乐。提问：星星妈妈是怎样变成流星的?3、幼儿肢体演绎故事一一熟悉故事情节，分段感受音

3、乐(音乐声音小点一一背景音乐)。导语：来，我们一起帮帮小星星学本领。A、眨眼睛：导语：首先我们要教给小星星眨眼睛，你的小手能变成大眼睛吗?你会怎样眨?B、跳圈圈舞：导语：哇，小眼睛变亮了，我们来圈圈舞，你会怎样跳圈圈舞?(音乐圈圈舞)C、洗澡：哦一一流汗了，我们洗洗澡。(音乐洗澡)D 流星：听(音乐流星)一一流星。4、幼儿和教师律动表演小星星一一完整演绎音乐。导语：小朋友们好棒哟，学会了小星星的本领，小星星邀请我们一起舞蹈来。放音乐小星星教师随着音乐用魔法棒在图谱上演示，幼儿整体欣赏音乐。双手从上至下洗澡动作音乐部分小手握拳做流星在空中划流星的弧度游戏玩法建议在音乐欣赏的后半部分增加了魔法棒变

4、星星的游戏因此活动前要进行安全教育教育幼儿不要用眼睛直接看强光如太阳光手电筒的光等二教学活动建议律创编肢体动作并将身体动作转换成用道具操作动作来演绎音乐节奏句子和情绪在音乐游戏中大胆的表现自我展示自我活动过程熟悉环境问好客人老师你好啊小朋友呀你好啊观看星星表演一一完整欣赏音乐故事小星星特别想变成流好多的汗要洗洗澡变得香香的第四天变成流星我们一起看看星星妈妈是怎样变成流星的教师随着音乐用手电筒往墙壁打光幼儿整体欣赏音乐提问星星妈妈是怎样变成流星的幼儿肢体演绎故事一一熟悉故事情节分段感受音乐音乐声音 3/3 文章来源网络整理，仅供参考学习 5、星星游戏之舞一一幼儿操作魔法棒分段熟悉旋律。(1)导语

5、：刚才，你们都变成了好美的流星，我许了个愿望，给每人一个神奇的礼物。(出示魔法棒)(2)教师给每名幼儿发一个魔法棒，幼儿操作魔法棒表演星星之舞。学习使用魔法棒。你会变出小星星吗?随音乐小星星变奏曲，教师幼儿用魔法棒演绎星星之舞。流星宝宝离开活动室。双手从上至下洗澡动作音乐部分小手握拳做流星在空中划流星的弧度游戏玩法建议在音乐欣赏的后半部分增加了魔法棒变星星的游戏因此活动前要进行安全教育教育幼儿不要用眼睛直接看强光如太阳光手电筒的光等二教学活动建议律创编肢体动作并将身体动作转换成用道具操作动作来演绎音乐节奏句子和情绪在音乐游戏中大胆的表现自我展示自我活动过程熟悉环境问好客人老师你好啊小朋友呀你好啊观看星星表演一一完整欣赏音乐故事小星星特别想变成流好多的汗要洗洗澡变得香香的第四天变成流星我们一起看看星星妈妈是怎样变成流星的教师随着音乐用手电筒往墙壁打光幼儿整体欣赏音乐提问星星妈妈是怎样变成流星的幼儿肢体演绎故事一一熟悉故事情节分段感受音乐音乐声音