漫画题图文转换课件.ppt

《漫画题图文转换课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《漫画题图文转换课件.ppt（16页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。多从政治事件和生活现象中取材，通过夸张、多从政治事件和生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征、寓意等手法，表现为幽默、诙谐比喻、象征、寓意等手法，表现为幽默、诙谐的画面，借以讽刺、批评或颂扬某些人或事。的画面，借以讽刺、批评或颂扬某些人或事。了解漫画的特点，把握命题的方向，理顺答题了解漫画的特点，把握命题的方向，理顺答题的思路，是做好（漫）画文（字）转换题必须的思路，是做好（漫）画文（字）转换题必须解决的问题。解决的问题。漫画的含义漫画的含义:漫画文字转换题的命题角度漫画文字转换题的命题角度:描述画面描述画面概括寓意概括寓

2、意拟加标题拟加标题综合考查。综合考查。简要说明题简要说明题22图漫画的内容图漫画的内容,寓意，并为它拟寓意，并为它拟定一个标题。要求：寓意的字数在定一个标题。要求：寓意的字数在15到到30之间；之间；标题不超过标题不超过4个字；标题与寓意之间具有相关性。个字；标题与寓意之间具有相关性。参考答案参考答案:漫画内容漫画内容:四人同划一龙舟参加竞赛四人同划一龙舟参加竞赛,第第四个人却拿着看似划浆的鱼网捕鱼四个人却拿着看似划浆的鱼网捕鱼寓意寓意:讽刺社会上假公谋私的现象讽刺社会上假公谋私的现象标题标题:“如此如此”划船或划船或“如此如此”团结等团结等答题技巧答题技巧、描述画面的原则、描述画面的原则描述

3、画面，具体说就是用描述画面，具体说就是用描述性的语言描述性的语言介绍画面介绍画面的内容。描述时要贯彻以下原则：注意对象，留意的内容。描述时要贯彻以下原则：注意对象，留意方位方位，按照顺序，采用恰当的表达方式。，按照顺序，采用恰当的表达方式。、揭示寓意的方法、揭示寓意的方法揭示漫画的寓意，先要认真细致的观察分析画面揭示漫画的寓意，先要认真细致的观察分析画面的内容，找出其的内容，找出其讽刺或颂扬的对象讽刺或颂扬的对象或行为（有标题或行为（有标题的，一般多是标题），然后挖掘隐含信息，进一步的，一般多是标题），然后挖掘隐含信息，进一步提炼概括画面所揭示的主题。通常要采取联想的方提炼概括画面所揭示的主题

4、。通常要采取联想的方法，法，由物及人由物及人，彰显意义。，彰显意义。、拟加标题的技巧、拟加标题的技巧标题是漫画的眉目，它有暗揭示漫画寓意或揭标题是漫画的眉目，它有暗揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。拟定标题先要弄清漫画讽示讽刺对象的作用。拟定标题先要弄清漫画讽刺的主体和漫画的主题，然后围绕讽刺的主体刺的主体和漫画的主题，然后围绕讽刺的主体或主题拟加标题。或主题拟加标题。拟题可直接拟题可直接以讽刺或颂扬的以讽刺或颂扬的主体命名，主体命名，也可也可扣住漫画的主题命名。扣住漫画的主题命名。、综合考查题的答题要领、综合考查题的答题要领此种题型是将图文转换与编拟公益广告语结合此种题型是将图文转换与编拟公

5、益广告语结合起来，起来，综合考查综合考查语言表达语言表达简明得体简明得体的能力，其的能力，其答案必须涉及画面的内容、主题和公益广告答案必须涉及画面的内容、主题和公益广告三三个方面个方面。做这种题型，要注意考查的角度和要。做这种题型，要注意考查的角度和要求，可在理解画意的基础上，紧扣画面内容作求，可在理解画意的基础上，紧扣画面内容作答。答。巩固练习巩固练习 例一 描述画面描述画面l观察漫画等待，用简洁的文字说明漫画内容，50字左右。有一个人掉进水有一个人掉进水里，正急待救援；几里，正急待救援；几个新闻记者个新闻记者架起摄架起摄像机，拿着话筒，像机，拿着话筒，正在等待救援者。正在等待救援者。高考题

6、例高考题例 例二例二-揭示寓意，拟制标题揭示寓意，拟制标题 仔细阅读右边这仔细阅读右边这幅漫画，按要求幅漫画，按要求作作.1、简要说明简要说明你对漫画内涵你对漫画内涵 的的理解。理解。2、为漫画拟定一、为漫画拟定一个标题。（不超个标题。（不超过过10个字）个字）注意：不能以注意：不能以“无题无题”为题。为题。解题指导解题指导-揭示寓揭示寓意意揭示寓意，即通过漫画揭示出事件的本质内涵揭示寓意，即通过漫画揭示出事件的本质内涵。先要先要认真细致的观察画面的内容，找出其讽刺、颂认真细致的观察画面的内容，找出其讽刺、颂扬的对象或行为（有标题的，一般多是标题）。扬的对象或行为（有标题的，一般多是标题）。要

7、注意：画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬要注意：画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象，要学会由的对象，要学会由“实实”及及“虚虚”，由表及里。，由表及里。然后然后挖掘隐含信息挖掘隐含信息，进一步提炼概括画面所揭示的主进一步提炼概括画面所揭示的主题题。例2：大树以自己的高大荫庇小树，反而妨碍大树以自己的高大荫庇小树，反而妨碍了小树的成长。作者借以批评当今社会中因过度了小树的成长。作者借以批评当今社会中因过度呵护溺爱而导致的弊端。呵护溺爱而导致的弊端。解题指导解题指导-拟加标题拟加标题 标题是漫画的眉目，它有揭示漫画寓意或揭标题是漫画的眉目，它有揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。拟定标题先要弄清漫

8、画讽示讽刺对象的作用。拟定标题先要弄清漫画讽刺的主体和漫画的主题，然后可围绕讽刺的主刺的主体和漫画的主题，然后可围绕讽刺的主体或主题拟加标题。拟题可直接以讽刺主体命体或主题拟加标题。拟题可直接以讽刺主体命名名。参考答案：参考答案：可拟为可拟为“溺爱溺爱”，也可扣住漫画的主题命名，可拟，也可扣住漫画的主题命名，可拟为为“溺爱之下难成材溺爱之下难成材”。巩固练习巩固练习 拟加标题拟加标题 根据右边漫画寓意，拟一个合适的标题天才之死天才之死请根据画面内容设计一条公益广告语。请根据画面内容设计一条公益广告语。23（图文表述）（图文表述）(4分分)参考答案：参考答案：扶扶贫贫助助学学，还还孩孩子子一一张

9、张真真正正的的课课程表。程表。解答此题一定要结合图片内解答此题一定要结合图片内容，图片上贫困地区的学生无容，图片上贫困地区的学生无法正常地接受教育，课程表的法正常地接受教育，课程表的安排全是有关生计的劳动。此安排全是有关生计的劳动。此图呼唤社会给与孩子们帮助。图呼唤社会给与孩子们帮助。巩固练习巩固练习 根据画面根据画面，编拟公益编拟公益广告广告认真观察左面一幅漫画，说出漫画的内容，并点明寓意。认真观察左面一幅漫画，说出漫画的内容，并点明寓意。内容：内容：一一棵大树被棵大树被拦腰折断，拦腰折断，压坏了一压坏了一所房子，所房子，而房子的而房子的主人却巧主人却巧借大树的借大树的断枝悠然断枝悠然地荡起

10、了地荡起了秋千。秋千。寓意为：寓意为：面对灾难，要保面对灾难，要保持一个乐观的心态持一个乐观的心态。答题技巧答题技巧、描述画面的原则、描述画面的原则描述画面，具体说就是用描述画面，具体说就是用描述性的语言描述性的语言介绍画面介绍画面的内容。描述时要贯彻以下原则：注意对象，留意的内容。描述时要贯彻以下原则：注意对象，留意方位方位，按照顺序，采用恰当的表达方式。，按照顺序，采用恰当的表达方式。、揭示寓意的方法、揭示寓意的方法揭示漫画的寓意，先要认真细致的观察分析画面揭示漫画的寓意，先要认真细致的观察分析画面的内容，找出其的内容，找出其讽刺或颂扬的对象讽刺或颂扬的对象或行为（有标题或行为（有标题的，

11、一般多是标题），然后挖掘隐含信息，进一步的，一般多是标题），然后挖掘隐含信息，进一步提炼概括画面所揭示的主题。通常要采取联想的方提炼概括画面所揭示的主题。通常要采取联想的方法，法，由物及人由物及人，彰显意义。，彰显意义。、拟加标题的技巧、拟加标题的技巧标题是漫画的眉目，它有暗揭示漫画寓意或揭标题是漫画的眉目，它有暗揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。拟定标题先要弄清漫画讽示讽刺对象的作用。拟定标题先要弄清漫画讽刺的主体和漫画的主题，然后围绕讽刺的主体刺的主体和漫画的主题，然后围绕讽刺的主体或主题拟加标题。或主题拟加标题。拟题可直接拟题可直接以讽刺或颂扬的以讽刺或颂扬的主体命名，主体命名，也可也可扣住漫画的主题命名。扣住漫画的主题命名。、综合考查题的答题要领、综合考查题的答题要领此种题型是将图文转换与编拟公益广告语结合此种题型是将图文转换与编拟公益广告语结合起来，起来，综合考查综合考查语言表达语言表达简明得体简明得体的能力，其的能力，其答案必须涉及画面的内容、主题和公益广告答案必须涉及画面的内容、主题和公益广告三三个方面个方面。做这种题型，要注意考查的角度和要。做这种题型，要注意考查的角度和要求，可在理解画意的基础上，紧扣画面内容作求，可在理解画意的基础上，紧扣画面内容作答。答。