20XX英语教师个人工作总结4篇.docx
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1、20XX英语教师个人工作总结4篇20XX英语老师个人工作总结4篇 本文关键词:英语老师,个人工作总结,XX20XX英语老师个人工作总结4篇 本文简介:20XX英语老师个人工作总结4篇本学期我担当初三级(1)班、(2)班的英语教学。由于教学阅历颇浅,我对教学工作不敢怠慢,仔细学习,深化探讨教法,虚心学习。经过一个学期的努力,获得了许多珍贵的教学阅历。以下是我在本学期的教学状况。一、备好课,备好学生,上好课。教学就是教与学,两者是相互联系,不行分割的20XX英语老师个人工作总结4篇 本文内容:20XX英语老师个人工作总结4篇本学期我担当初三级(1)班、(2)班的英语教学。由于教学阅历颇浅,我对教学
2、工作不敢怠慢,仔细学习,深化探讨教法,虚心学习。经过一个学期的努力,获得了许多珍贵的教学阅历。以下是我在本学期的教学状况。一、备好课,备好学生,上好课。教学就是教与学,两者是相互联系,不行分割的,有教者就必定有学者。学生是被教的主体。因此,了解和分析学生状况,有针对地教对教学胜利与否至关重要。不懂得了解学生对教学的重要性,只是用心探讨书本,教材,想方设法令课堂生动,学生易接受,这是很简单碰钉子的。在上课前要了解清晰学生的实际状况:一方面,农村的学生英语听,说的实力相对较弱,授课采纳较深的全英教学,同学们较难适应。另一方面,(1)班的同学比较沉静,中等生占较大多数,尖子生相对较少。因此,讲得太深
3、,就照看不到整体,而(2)班的同学比较活跃,上课气氛主动,虽然优生比例大,但中等生也有一小部分,我备课时也留意到这点,因此教学效果比较志向。从今可以看出,了解及分析学生实际状况,实事求是,详细问题详细分析,做到因材施教,对授课效果有干脆影响。这就是教化学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。教学中,备课是一个必不行少,非常重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严峻影响课堂气氛和主动性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认仔细真钻研教材和教法,不满足就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。一堂打算充分的课,会令学生和老师都获益不浅。我仔细
4、探讨了课文,找出了重点,难点,打算有针对性地讲。为使教学生动,不沉闷,我还为此打算了大量的教具,授课时就心中有数了。相反,我没有仔细备课的时候,课堂气氛沉闷,教学效果不好,与此相比可见,仔细备课对教学非常重要。特殊是对英语这门学生不甚熟识并感到困难的外语来说至关重要。备课充分,能调动学生的主动性,上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的实力,因为学生在课堂上的一举一动都会干脆影响课堂教学。因此上课肯定要设法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法了。上课内容丰富,现实。教态自然,讲课生动,难易适中照看全部,就自然能够吸引住学生。所以,老师每天都要有足够的精神,让学生感受到一种自然气氛。这样,授课就事
5、半功倍。二、激发学生学习爱好。英语是一门外语,对学生而言,既生疏又困难,在这样一种大环境之下,要教好英语,就要让学生宠爱英语,让他们对英语产生爱好。否则学生对这门学科产生畏难心情,不愿学,也无法学下去。为此,我实行了一些方法,就是尽量多讲一些关于英美国家的文化,生活故事,让他们更了解英语,更喜爱学习英语。因为只有英语水平提高,他们才能达到交异国笔友的目的,同时也可以提高同学们的英语写作实力,对成果优秀的同学很有好处。因为英语的特别状况,学生在不断学习中,会出现好差分化现象,差生面扩大,会严峻影响班内的学习风气。因此,肯定不能忽视。为此,我制定了详细的安排和目标。对这部分同学进行有安排的辅导。三
6、、注意听、说、读、写全面发展。英语是语言。因此,除了课堂效果之外,还须要让学生多读,多讲,多练。为此,在早读时,我坚持下班了解早读状况,发觉问题刚好订正。课后发觉学生作业问题也刚好解决,刚好讲清晰,让学生即时消化。另外,对部分不自觉的同学还实行强硬背诵等方式,提高他们的实力。期中考和期末考是考察每位同学在本学期的学习成果,因此应当予以重视。考试前进行有系统的复习,考试后进行学科总结。在中段考后的时间里,我把力气主要集中在两班的差生辅导上,特殊是(4)班,以缩短差距。另外,还发觉学生的综合实力不够强,所以以后的教学中要加强这方面的训练。让学生轻松学,简单驾驭。而期考结果证明,适当辅导后进生对班的
7、整体发展有很大帮助。经过一个学期的努力,期末考就是一种考验。无论成果凹凸,都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何共同提高两班的英语水平。因此,无论怎样辛苦,我都会接着努力,多问,多想,多向别人学习,争取进步。英语老师个人工作总结2022英语老师个人工作总结(2)|为了进一步探究提中学学英语教学质量和教学效率的有效途径,我们组起先了“信息技术与中学英语课程整合”专题探讨。我们组织英语老师仔细学习、探讨英语课程标准(试验稿)及其它理论书籍,仔细参与各级各类英语学科教研、校际沟通,常常沟通各自的教学阅历和教研信息,将外面的新教法、新尝试带给了老师
8、。我们和宿迁市马陵中学进行的沟通就给老师们创建了很好的学习机会。通过学习,促进了老师开放的教学思想,自觉的学习意识,从而使老师不断转变教化观念,以新的教化理论来指导教学实践。坚持上好课、听好课和评好课等常规教研活动。课堂教学生动活泼;教研组成员主动参与各种形式的教学评比活动,多次获得各级各类表彰。通过自己最高水平公开课的展示,在竞争中不断得到熬炼,丰富了教学理念,教学水平受到校内外同行的一样好评,有效地规范了教学行为。依据我校学生实际状况,我们在高一年级更加注意学生的学习“爱好”培育、更加关注学生的学习过程指导,提倡“任务型”教学方法,给学生供应一个良好的学习氛围,从而优化了中学英语教学,并在
9、实践中勇于探究。经过一年多的努力,我们教研组的凝合力明显增加,形成了团结、合作、互助、进取的局面。很多英语老师在这一学年中渐渐成熟,初步驾驭了泗阳中学英语教学的模式。我们的英语教学在学校和年级领导的指导和帮助下取得了可喜的成果。今后我们将不断地扬长避短,在课改的路上越走越好。小学英语老师个人工作总结范文sub-info“id=“sub3“2022英语老师个人工作总结(3)|范文一一年的教化教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,阅历、吸取教训,本人特就20*年的工作如下:一、政治思想方面:本人酷爱党,酷爱人民,坚持党的教化方针,忠诚党的教化事业:能仔细学习“三个代表”重要思想、十八大报告
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