五年级奥数最大公因和最小公倍数小学教育学习方法2_小学教育-小学教育.pdf
《五年级奥数最大公因和最小公倍数小学教育学习方法2_小学教育-小学教育.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《五年级奥数最大公因和最小公倍数小学教育学习方法2_小学教育-小学教育.pdf(6页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、精品资料 欢迎下载 课题:最大公因数和最小公倍数 专题简析 1:(最大公因数)几个公有的因数叫这几个数的公因数,其中最大的一个公因数叫做这几个数的最大公因数。我们可以把自然数 a、b 的最大公因数记作(a、b),如果(a、b)=1,则 a、b 互质。求几个数的的最大公因数可以用列举法、分解质因数法和断除法等方法。例 1 求下面每组数的最大公因数。45 和 18 51 和 17 28 和 96 24、38 和 18 60 和 36 180 和 240 72 和 60 60、36 和 72 例 2 120 的因数有多少个?例 3 一张长方形的纸,长 7 分米 5 厘米、宽 6 分米。现在要把它裁成
2、一块块正方形,而且正方形边长为整厘米数,有几种裁法?如果要使裁得的正方形面积最大,可以裁多少块?例 4 有三根小棒,长分别是 12 厘米,14 厘米,16 厘米,要把它们都裁成同样长的小棒,不许有剩余,每根小棒最长能有多少厘米?精品资料 欢迎下载 例 5 一个数除 200 余 4;除 300 余 6;除 500 余 10.求这个数最大是多少?举一反三 1、将一块长 80 米、宽 60 米 土地划分成面积相等的小正方形。问:小正方形的面积最大是多少?2、一个长方体木块,长 2.7 米,宽 18 分米、高 15 分米。要把它切成大小相等的正方体木块,不许有剩余。、,正方体的棱长最大是多少分米?3、
3、一个数除 150 余 6,除 250 余 10,除 350 余 14,这个数最大是多少?4、有一个三角形花圃,三边的长度分别是 56 米、36 米、24 米。现在这三条边上等距离栽菊花,并且每两株菊花之间的距离尽量大。问:一共栽多少株菊花?5、一块三角形地,要在三条边上按等距离插红旗(三个顶点必须各插一面),要使插的面数最少,应该准备多少面红旗?甲 48 米 72 米 乙 54 米 丙 大的一个公因数叫做这几个数的最大公因数我们可以把自然数的最大公因数记作如果则互质求几个数的的最大公因数可以用列举法分解质因数法和断除法等方法例求下面每组数的最大公因数和和和和和和和和例的因数有多少个例一得的正方
4、形面积最大可以裁多少块例有三根小棒长分别是厘米厘米厘米要把它们都裁成同样长的小棒不许有剩余每根小棒最长能有多少厘米精品资料欢迎下载例一个数除余除余除余求这个数最大是多少举一反三将一块长米宽米土地的正方体木块不许有剩余正方体的棱长最大是多少分米一个数除余除余除余这个数最大是多少有一个三角形花圃三边的长度分别是米米米现在这三条边上等距离栽菊花并且每两株菊花之间的距离尽量大问一共栽多少株菊花一块三角精品资料 欢迎下载 专题简析 2:(最小公倍数)几个数公有的倍数叫做这几个数的公倍数,其中最小的一个公倍数,叫做这几个数的最小公倍数。自然数 a、b 的最小公倍数可以记作a、b,当(a、b)=1 时,a、
5、b=ab。两个数的最大公因数和最小公倍数有着下列关系:最大公因数最小公倍数=两数的积 即(a、b)a、b=ab 要解答求最小公倍数的问题,关键要根据题目中的已知条件,对问题作全面的分析,若要求的数对已知条件来说,是处于被除数的地位,通常就是求最小公倍数,解题时要避免和最大公因数问题混淆。例 1 两个数的最大公因数是15,最小公倍数是90,求这两个数分别是多少?例 2 两个自然数的积是360,最小公倍数是120,这两个数各是多少?例 3 三位朋友每人隔不同的天数到图书馆去看书,甲3 天去一次,乙 4 天去一次,丙 5 天去一次。一个星期一,他们三人在图书馆相遇,至少再过多少天他们又在图书馆相遇?
6、相遇时是星期几?例 4 一块砖长 20 厘米,宽 12 厘米,厚 6 厘米。要堆成正方体至少需要这样的转多少块?例 5 有一个自然数,被 10 除余 7,被 7 除余 4,被 4 除余 1.这个自然数最小是多少?大的一个公因数叫做这几个数的最大公因数我们可以把自然数的最大公因数记作如果则互质求几个数的的最大公因数可以用列举法分解质因数法和断除法等方法例求下面每组数的最大公因数和和和和和和和和例的因数有多少个例一得的正方形面积最大可以裁多少块例有三根小棒长分别是厘米厘米厘米要把它们都裁成同样长的小棒不许有剩余每根小棒最长能有多少厘米精品资料欢迎下载例一个数除余除余除余求这个数最大是多少举一反三将
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 奥数最 大公 最小公倍数 小学教育 学习方法
限制150内