2022年学校社团活动总结范文集合7篇.docx
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1、2022年学校社团活动总结范文集合7篇学校社团活动总结范文集合7篇不知不觉中一个丰富多彩的活动结束了,我们大家肯定经验了很多,也收获了很多吧,不能让这些阅历白白流失哦,写一份活动总结吧!但是拿起笔的时候却发觉不知道写什么,下面是关于学校社团活动总结7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。学校社团活动总结 篇1陶艺社团教学工作总结本学期的陶艺教学已顺当结束了,回顾一学期的教学工作,陶艺教学根据最初的教学目标有序开展,并达到预期效果。针对本学期教学工作上的改变,及学生的变动,在教学目标确立上作了适当的调整。教学内容依据现有的教学环境,和学生普遍偏小的状况,把目标定在陶艺的基础阶段学习。把教学内容与爱好和生活
2、内容相联系,从生活中动身,收到了很好的效果1.爱好与生活、2.爱好、生活与技能3.爱好、生活、技能与历史4. 爱好、生活、技能、历史与情感在一学期的学习中,孩子们通过一件件生动的作品 ,拉近了泥土之间的距离,在空间观念上的理解,在感受泥性的过程中,充分发挥孩子们的艺术潜质,调动孩子们的主动性和创建性。孩子们的审美情趣不断提高,激发他们的想象思维和创作欲望的同时,树立创新意识;提高学生的表达实力;增加学生抽象造型、空间造型的实力,对美妙事物的视察实力、分析实力和表现实力。孩子们的爱好是陶艺课的开展动力。课程内容依托孩子们的爱好绽开,在教学目标的框架下,融合概念和技巧,使学生树立信念,拓展孩子们的
3、思维。在教学内容上,体验各种艺术创作方式,是孩子们能从更多的视角去感受体验和创作作品。本学期的陶艺社团开展得非常顺当,我们将接着努力。学校社团活动总结 篇2一、开展社团活动的目的1、开展社团活动实行素养教化的须要。培育学生爱好和爱好,发展学生的特长,给全体学生供应参加的机会,切实提高每一名学生的综合素养。2、开展社团活动是终身体育观的详细体现。让学生学会健身与休闲方式,酷爱健康,酷爱生活,酷爱生命。3、开展社团活动是我校体育工作思路的详细体现。除了完成国家规定的课程和达标内容外,我校还为学生提出了四项详细目标:学会一项球类运动、学会组织一项体育竞赛、学会一种体育健身技能、学会一种休闲方式。4、
4、开展社团活动是一种课外选修的课程。开展社团活动是对体育课程教学的一种延长与拓展,与当前大力提倡的探讨性学习和校本课程开发联系起来。二、社团活动的实施基本状况社团是从20xx年5月份起先,经过较长时间调查、实践,把学生乐于接受普遍受欢迎的一些体育科目进行选择优化,确立为社团的活动项目,渐渐使其成为学校的校本课程(选修课)的一部分,并且与探讨性学习结合起来。现就我校社团的建立,从活动状况、取得的阅历、存在的问题几方面进行相应总结。活动状况:我校在最初成立社团主要是为了选拔高水平的运动员参与高一级竞赛,如足球、篮球、健身操、球类、跳绳、踢毽子、围棋等社团,后来渐渐把社团活动有意识的融入素养教化的内容
5、,增加了活动项目,扩大了学生参加面,面对全体在校高一、高二的学生。活动初期,由学校主要领导进行宣扬动员,社团活动的意义,培育学生要达到的基本目标,要求每名学生都要选择一项活动项目;支配全校统一活动时间和要求。然后,由各社团的指导老师进行本活动项目的指导工作,提出详细的活动方案和安排,活动的内容与形式等等。最终由学生自由选择上报教育处备案,共有16个社团(其中体育俱乐部9个),规定统一活动时间为每周五7、8课,活动场所分布在体育场、体育馆、教学楼、综合试验室等处。活动中期,社团的理事、秘书长帮助指导老师下进行各自的活动,有的社团先进行摸底测验,把报名学生,按各自实力水平划分初级班、中级班、高级班
6、,老师重点扶持初级、中级班,而对于高级班则以学生自主练习为主学生提出活动安排由老师进行有针对性的指导订正再进行实施,初、中级班的学生可依据水平提高提高的状况转到高级班成员,而使学生在俱乐部中实现自我发展,学有所得、学有其乐、学有所成,真正的实现学生的培育目标。在各项活动中,老师发觉学生存在的问题要进行相应的指导,并渐渐培育体育骨干,逐步让学生自我组织俱乐部的各项活动。使校本课程(即选修课)与体育俱乐部的结合起来,使校本课程与俱乐部协调发展,相辅相成,如足球俱乐部的一些学生学习校本课程(足球裁判)后,学员就能很好地组织起各班级之间俱乐部的竞赛,收到了极好的效果。在每学年结束前即每年X月中旬进行俱
7、乐部活动的检查、评比及活动成果展演,评比出优秀社团、优秀个人、优秀组织奖、成果奖等奖项。阅历总结:1、学校对社团活动高度重视。领导重视、组织机构建全、老师指导到位,使社团俱乐部的活动顺当得以开展。2、因为学生是自我选择项目,学习爱好浓、主动性高,仔细主动自觉。所以学生们才能做到学有所得、学有其乐、学有所成,发展了特长,提高了自身素养。3、在组织俱乐部活动过程中,每一位成员不仅是活动实力得到提高而且组织实力也得到提高。4、使我校培育学生体育方面的基本目标“学会一项球类运动、学会组织一项体育竞赛、学会一种体育健身技能、学会一种休闲方式”顺当实施。问题分析:1、虽然全部场馆、综合试验楼、教学楼相应活
8、动场所完全开放,但由于选项学生人数多、时间集中,显得活动场所与器材不足。2、有些学生喜爱的报项开展不了,如游泳、轮滑等一些新兴体育项目。3、个别项目报名过于密集,而有些项目无人报,如田径等。4、校际间社团的沟通竞赛尚少。5、部分学生虽然报名,但参加活动的效果不太好。尤其是女学生。学校社团活动总结 篇3太极社是由太极爱好者自由组建的以熬炼身体为主并增加传统文化意识的社团集体,本社团接受体卫处和校党团委的领导。本社团的宗旨:修身养性,强身健体,弘扬太极文化。本社团奉行自愿、友爱、互助、求真务实、共同学习、共同进步的原则。杨氏太极拳拳架伸展美丽、身法中正、动作和顺、平正扑实、由松入柔、刚柔相济,一挥
9、而就,如同湖中泛舟轻灵镇静兼而有之。练法简洁,深受一般大众的宠爱,故而流传最广。杨氏太极拳动作要求如长江大河,滔滔不绝。此动作之完成,乃下一动作开端,绵延相续。心法上亦要求一挥而就。杨式太极强调“立身”、“中正”、“安舒”。本学期由于受到客观缘由如雨水天气,学校组织考试等因素影响,到目前为止共活动6次。参加人员以高一年级学员为主,高二部分学员。每周六下午5.00,地点泗洪中学训育广场南侧。由于高一学员多为初学者,高二学员都有了肯定基础,所以我在教学中就因材施教,对高二学员以巩固为目的,对高一以传授新课为主旨,按部就班。我不仅教他们太极,还教他们做人。我们的教学以“二十四简化太极拳”为主,它是以
10、杨式太极为主,融合了陈式,孙式和吴式,由国家体育总局编排设定的竞赛套路。杨式太极强调“立身”、“中正”、“安舒”,对于手,掌和拳都有肯定的说法,我对他们从最基本处入手。对于每期支配一些新的动作,教学时温故而知新。对于学员有一套严格的管理程序,有事请假,需经班主任同意或家长同意。参加演练的学员都能克服困难仔细听讲,主动参加。对于每次的活动,我们有专人负责记录。练拳与做人,两相结合。修身养性,强身健体。我们安排在以后的教学中主动听取学员的建议,把社团活动开展得更加有序,富有特色,为泗洪中学的精神文明建设作出一点贡献。学校社团活动总结 篇420xx20xx 学年即将结束,回顾一年的社团活动取得了可喜
11、的成果,但也存在着不足,为了今后社团活动搞得更好特对本学期工作总结如下:理念:让社团成为每个孩子张扬特性的炫丽舞台。行动一:确立社团活动目标:围绕“把社团活动打造成为学生酷爱学习、获得学问、发展实力和提升教化质量的新的增长点。”这一总目标提出了艺术体育类社团,力争在运动会、各球类竞赛;其他社团辅导老师依据学生爱好爱好,因材施教,努力激发学生潜能,张扬特性特长,让每一个学生都有一技之长的详细目标,并为每一个社团拟定了合适的目标。行动二:开发社团校本教材:在社团活动师生状况调查中,我们发觉大部分老师和学生对社团活动持主动看法,参加的欲望较高,他们希望社团是一个民主、暖和的立体场,好玩、好玩的欢乐园
12、。社团的开设首先要解决的就是教材。依据我们对老师和学生的调查,学校拟定开设艺术类、益智类等几类社团,依据老师的辅导意向,初步支配各社团的辅导老师。学校社团要求老师编制一本适合具有校本特色的社团教材。在社团教材的开发过程中,老中青老师各显才能,无论是体例编排,还是内容选择,都力求精益求精。行动三:加强社团过程管理:为确保社团活动的正常开展,我们逐步规范社团的管理。本学期开设的社团涉及艺术类、体育类、益智类等类别。 由各社团指导老师依据学生自愿报名,每个学生都可以根据自己的特长、爱好,自主选择心仪的社团。在日常的社团教学管理中我们坚持实行备课审核制和行政巡课制,努力提高每一节社团课的效率。行动四:
13、构建社团评价体系:为促进社团品质的提升,我们制订了社团活动方案,社团活动章程明确各社团的成果展示方式:一种是过程展示是指在活动的过程中不定期的进行展示,集中展示指组织开展社团活动,展示社团风采和学生个人成果,为师生供应沟通与展示的平台。为激励优秀社团的发展,出台了社团评比方法,依据各社团一学期的活动状况及目标达成度评比优秀社团,优秀小社员。回顾社团的工作,推动扎实有序,孕育了一批爱好广泛、特长显明的学生,我校评比出优秀社团、优秀组织奖。社团建设的探究与实践,是我校打造学校特色的一大举措。通过社团活动的广泛开展,发展了学生的爱好特长,提高了学生的实践技能,初步转变了学生的学习方式,促进了学生的全
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