一年级下音乐教案玩具进行曲湘教版小学教育小学学案_小学教育-小学学案.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 第 1 页 玩具进行曲 教学目标：1、能运用碰铃、铃鼓这种已学过的打击乐器用简单的节奏型为歌曲 伴奏 2、能学会玩具进行曲并用明亮，自然地声音，自信地演唱这首歌，并积极地参与到表演中来。3、感受音乐与表演带来的快乐。4、重难点：1、有表情，准确地演唱玩具进行曲。能自信地 跟随老师参与到集体表演的活动中来。2、在学会玩具进行曲能积极，大胆地投入到表演唱中来，能利用学过的打击乐器，简单地给歌曲伴奏。教学过程：一、谈话导入 1、师生问好。2、谈话导入：我们的生活真是丰富多彩，有这么多可爱的玩具朋友们陪伴我们。同学们，你们 知道吗，我们的玩具朋友们可是非常热爱音乐的噢，他们啊，总是

2、聚在一起举行他们的音乐会，表演他们的进行曲，今天小朋友 们就跟老师一起走进玩具的音乐会好吗？二、新课教授：（一）听一听 1、我们先一 起来听听他们的的进行曲吧。听完请你告诉我，你在歌曲中都听到了哪些你熟悉的小玩具？2、看来小朋友们的耳朵真厉害,既然有这么多我们熟悉的玩具，我们是不是迫不及待地想加入了呢？3、想加入他们的音乐会，我们首先得学会表演他们的进行曲。（二）敲一敲 1、看来同学们听得都很认真，小玩具们也一样，都在认真的听，认真地表演，这时候小狐狸先生突然跳出来了|“我可以用一样打击乐器给歌曲伴奏！”这种乐器啊，可不陌生了，跟玩具一样是我们的好朋友，小朋友们，你还记得它吗？（PPT碰铃）对

3、！它就是碰铃了，那我们一起来看看小狐狸先生是怎样伴奏的吧？老师伴奏学习必备 欢迎下载 第 2 页 X-I X-II(碰铃伴奏)的进行曲吧。看看老师是怎样学狐狸先生伴奏的。2、很好！那我们一起来给好听的进行曲伴奏吧！（三）新歌学唱 熟悉歌词 1、先跟老师一起将歌词有节奏的读一读 2 我们一起带上动作跟老师一起来演 一演一定可以很快就记住了。3、好了，歌词我们都非常熟悉，接下来，我们一起来学习歌曲的旋律吧！4、那我们接下来，就跟着老师的钢琴，一小句一小句用这两种声音来模唱吧！先用叮，再用咚。5、同学们学得真快，旋律很快熟悉了，是不是可以把歌 词带进来了呢？带上歌词，一句一句跟唱 记住，老师唱一句，

4、你们 唱一句 6、（提到顿音记号）在这个黑三角形出现的时候，我们应该唱得非常的跳跃，活泼，有弹性，那么小朋友们再跟老师来一遍。7、带上动作一起来唱 8、请小朋友上台来表演 真快，玩具们的进行曲我们已经学会了。那我们开始用的碰铃和铃鼓的伴奏，是不是还记得呢？我想应该更没问题了。那么我们就请两个小朋友上台来扮演小狐狸先生，两个小朋友上来扮演毛毛虫小姐，其他的孩子们就在台下和老师一起扮演玩具兵，我们一起来合 作开一场音乐会好不好？真不错！总结（回顾今天的收获）想一想平时这些可爱的玩具们，陪我们度过了那么多欢乐的时光，我们是不是也应该把这首歌曲表演好给他们看呢？同学们今天在这节课上学得都非常的认真，老

5、师相信，回家以后大家一定可以给自己的小玩具们带来非常精彩的表演，希望他们会喜欢你们的表演噢！玩具进行曲并用明亮自然地声音自信地演唱这首歌并积极地参与到表演中来感受音乐与表演带来的快乐重难点有表情准确地演唱玩具进行曲能自信地跟随老师参与到集体表演的活动中来在学会玩具进行曲能积极大胆地投入到表演唱这么多可爱的玩具朋友们陪伴我们同学们你们知道吗我们的玩具朋友们可是非常热爱音乐的噢他们啊是聚在一起举行他们的音乐会表演他们的进行曲今天小朋友们就跟老师一起走进玩具的音乐会好吗二新课教授一听一听我们先一起然有这么多我们熟悉的玩具我们是不是迫不及待地想加入了呢想加入他们的音乐会我们首先得学会表演他们的进行曲二敲一敲看来同学们听得都很认真小玩具们也一样都在认真的听认真地表演这时候小狐狸先生突然跳出来了我可以