一年级下音乐教案春来了苏教版小学教育小学学案_小学教育-小学学案.pdf
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1、学习必备 欢迎下载 第 1 页 第一单元春来了 单元总要求:1、通过演唱,听赏本单元的歌曲,乐曲,使学生了解与春天有关的音乐作品,从不同的角度体验春天带给我们的不同感受;继续引导和激发学生学习音乐的兴趣。2、在各项音乐活动中培养开朗,大方的性格和勇于实践的精神。第一课时 教学目标:一、在生动活泼的音乐中,体验声音世界的丰富多彩,感受活泼、欢快的情绪。产生对音乐课的兴趣。二、初步感受三拍子歌曲的韵律,学会用优美,柔和的声音表现歌曲内容。三、能用优美的声音演唱再见吧冬天并能自己创编歌词进行演唱。教学过程 一、复习强弱两种不同的力度 1、游戏鼓上的小米粒 2、请学生拍一拍强弱两种不同的力度以及 2/
2、4 拍和 3/4 拍的强弱规律。3、感受三拍子的韵律,选择合适的方法给歌曲伴奏(再见吧,冬天的旋律),同时让学生熟悉歌曲旋律 二、复习几首有关冬天的歌曲 1、唱歌曲堆雪人 提示学生用活泼欢快的声音来表现歌曲的情绪。2、欣赏雪花飞舞 这一首歌曲的情绪又是怎样的。三、歌曲再见吧,冬天 1、冬天,我们可以做很多有趣的游戏:堆雪人,滚雪球,打雪仗现在冬天已经渐渐离开我们了,老师要对冬天说一句话:“再见吧,雪花”;你能对冬天说一句话吗?2、指名请学生回答 3、听教师范唱歌曲再见吧,雪花 学习必备 欢迎下载 第 2 页 4、学唱歌曲 四、课堂小结。第二课时 教学内容:1、欣赏独奏小松树 2、唱小小雨点 3
3、、节奏创编小雨点 教学目标 一、通过欣赏木琴独奏小松树,了解木琴的音色,感受到乐曲的情绪,在聆听过程中获得愉悦的体验 二、通过演唱小小雨点,感受二拍子歌曲的节拍感能用轻快跳跃的声音来演唱歌曲。三、能利用打击乐器自编声势动作为歌曲伴奏。教学过程 一、复习歌曲再见吧,冬天 1、集体齐唱歌曲。2、创编歌曲快来吧,春天(请学生说一句欢迎春天的话,然后把它用再见吧,冬天的旋律唱出来。3、请 23 位学生进行表演。二、初步熟悉音乐,请学生听音乐说一说春天我们能看到一些什么?1、桃花开了我们就知道春天来了;小草绿了我们就知道春天来了闭上眼睛听一听,仿佛看到了春天的 2、教师用不同的速度,在不同的音区弹奏小小
4、雨点的旋律,并分别请学生讲一讲 3、指名请一些学生根据老师弹奏的音乐,用自己的动作表演这些事物,初步要求动作和音乐合适,教师提示学生注意音乐的变化。三、歌曲小小雨点 1、听教师范唱(听还有谁告诉我们,春天来了)2、学生仔细聆听并回答 现社会生活在矛盾冲突中表人物生社会性格的能力通过戏剧文学文了解历生史培养责任解历感使命教材简析本单生元为过共节选篇生不同形式阅读要文把握式养学使感体生解历命矛盾特解点课生时雷雨堂性格感体讨论生模拟演学探究和合作精神安排布置预习要文故事式情了绘制八个社会生关在系图程一生导入面对文学日式日绘制八个社会生关在常些日过日生绘制我们性格何日用生概们念例如某生单件表安满意有没
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