高中骑车的阿米尔特夫人读后感：世界是相互联系的读后感小学教育爱心教育_论文-社科文章.pdf

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1、 1/2 文章来源网络整理，仅供参考学习 高中骑车的阿米尔特夫人读后感：世界是相互联系的 高中骑车的阿米尔特夫人读后感：世界是相互联系的 今天，我们学习了骑车的阿米特夫人这篇课文，它的主要内容是：阿米特夫人骑着她的自行车，当然也带着她心爱的小狗，突然看见一只刺猬横穿马路，阿米特夫人急忙打着车铃，但小刺猬依旧慢悠悠的走着，好像没听见一样，于是，阿米特夫人就买了三个大喇叭按在了自行车上，按好后，她又开始继续赶路，走到半路上，车链给坏了，于是阿米特夫人买了一个工具箱，因为他害怕到半路上，车又会出现了什么毛病，又走了一会儿，阿米特夫人又想吃东西了所以她觉得车子上得有一个装快餐的地方，所以她就买了一大篮

2、食品绑在了车上继续赶路。又走了一会儿，她觉得小狗在后面追太辛苦了，所以就给自行车上装了一个小狗坐下休息的地方，后来又下雨了，阿米特夫人就给自行车上装了两把雨伞避雨，过了一会儿，他觉得这车上得有振奋人心的音乐，所以她就买了收录机和许多的音乐磁带，外加一把口琴，振奋人心的音乐有了，可是阿米特夫人又觉得光靠人力不行，这车还得有外来动力装置，所以，她又给车子撞上了帆，挂上了彩旗，现在车速越来越快了。可是最后却连人带车翻进了垃圾堆里。我的感受是我们做任何事情都要符合每个生物的特点，我们还要遵循这些特点，否则会事与愿违，我们还要遵循自然规律，不能违背 2/2 文章来源网络整理，仅供参考学习 它，也不能根据

3、我们自己的主观愿望去改变它，否则好事也会铸成大错。比如拔苗助长这个故事，这个故事里的那个人为了让种下的幼苗快点长大，就把每一个幼苗往上拔，结果那些幼苗都给死了，还有比如，路和狼的故事，人们为了保护鹿不让狼吃掉，把所有的狼都杀死了，鹿虽然安全了，但是没有狼，一些体弱多病的鹿不过多久就都死了，有疾病的鹿，没有被狼吃掉，还会传染给同伴的，结果就都死了。所以我们要全面的，多角度、多方面的去看问题，不能把眼光停留在一个地方，要为大局着想，也要用联系的眼光去看待问题，因为地球上的任何一个食物和生物之间都是互相联系的，我们要记住这些。这篇高中骑车的阿米尔特夫人读后感，是一篇流畅、自然的文章 习了骑车的阿米特夫人这篇课文它的主要内容是阿米特夫人骑着她的自行车当然也带着她心爱的小狗突然看见一只刺猬横穿马路阿米特夫人急忙打着车铃但小刺猬依旧慢悠悠的走着好像没听见一样于是阿米特夫人就买了三个大喇叭路上车又会出现了什么毛病又走了一会阿米特夫人又想吃东西了所以她觉得车子上得有一个装快餐的地方所以她就买了一大篮食品绑在了车上继续赶路又走了一会她觉得小狗在后面追太辛苦了所以就给自行车上装了一个小狗坐下休以她就买了收录机和许多的音乐磁带外加一把口琴振奋人心的音乐有了可是阿米特夫人又觉得光靠人力不行这车还得有外来动力装置所以她又给车子撞上了帆挂上了彩旗现在车速越来越快了可是最后却连人带车翻进了垃圾堆里我的