感恩节的主题活动策划方案优秀8篇.docx

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1、感恩节的主题活动策划方案优秀8篇为了确保事情或工作有效开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么你有了解过方案吗？下面是书包范文为小伙伴们精心整编的感恩节的主题活动策划方案优秀8篇，希望能够对您的写作有一些帮助。感恩节活动策划方案 篇一 一、活动目的： 每年的十一月的第四个星期四是西方的感恩节，学校借此契机开展 “心存感恩，幸福一生”的感恩节系列活动。让同学们用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待祖国或者社会，父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者伤心，都能以一颗感恩的心去面对。真正做到附

2、中学子所拥有的特征爱心、责任、创造。 二、到场人员： 月朔、初二年级学生及学生家长 三、具体部署： 1、 本周末的家庭作业：以随笔或者周记的形式完成一篇题为感恩节让我想起了。（班主任选取感人的事例于11月24日上交至团队室） 2、 本周末，每位同学折一只千纸鹤，写上感恩的人的姓名，下周一交给班主任，各班将40多只千纸鹤摆成“心”型，钉在教室后面的绒布上。 3、 做一件令身边人感动的事。 4、 以自己独特的方式向父母表达感恩之情。 5、 感恩箴言征集，下周一(11月22)日各班收集整理好统一交至团队办公室。 6.xx同学宣读倡议书（11月22日国旗下讲话后）。 7、 父母反馈对孩子感恩行动的感想

3、。 （11月26日交给班主任老师） 8、 11月29日主题班会“心存感恩、幸福一生”系列活动总结交流。 校园感恩节活动方案 篇二 一、指导思想 以弘扬和培养民族精神为宗旨，以孝敬父母、尊敬师长、关爱他人、学会感恩、学会报效为主要内容，结合我校的实际，开展感恩节（每年11月第4个星期四（20_.11.26）教育系列活动，让队员懂得“滴水之恩当涌泉相报”的道理，懂得感谢父母养育之恩，感谢老师栽培之恩，感谢别人以及社会帮助之恩，引导队员在实践中体验感恩，学会感恩，把他们培养成为心地善良、懂得报恩的文明人。 二、活动目标 1、让队员认识父母养育之恩、教师培育之恩、他人关爱之恩，使队员们了解在自己成长过

4、程中，家庭、学校和社会每个成员为之所付出的辛勤汗水，形成“感恩相报”之识。 2、使队员感悟到自己的每一天成长离不开父母、离不开教师、离不开同学、离不开社会上所有的人，对自己周围的人应感激他们、应尊重他们，产生“感恩相报”之情。 3、使队员认识真情回报是以自己的成长、成才来回报，激励自己奋发学习，树立“感恩报效”之志。 4、开展一些队员力所能及的回报父母、师生、社会的有益活动，让队员有“感恩相报”之行。 三、活动内容 1、感恩父母 （1）送父母一句温馨的祝福。 （2）给父母讲一个开心的故事。 （3）为家里做家务，打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物等。 2、感恩老师 开展以做一张贺卡，提一个建议，表一个

5、决心为主题的队员向老师献真情活动。 3、感恩他人 （1）开展“今天我值日”活动。 （2）给身边同学做一件有益的事，给中队做一件有益的事。 4、感恩社会 倡议队员以小队的形式走进周边社区为社区做一件好事，做一次志愿服务。 四、活动形式 1、各中队开展以“与感恩同行”的主题队会活动。 2、开展以感恩为主题的征文活动。 五、活动要求 1、全校师生应积极行动起来，全方位实施感恩教育，精心培育学校的“感恩文化”，为建立和谐校园、幸福家园打下坚实的基础，让学校焕发新的生机和活力。 2、所有材料上交截止时间12月1日。 感恩节活动策划方案 篇三 一。 活动内容： 负责相关教师：XX 活动时间：xx年11月2

6、2日(10:3012:00) 活动地点：xx校区内(桔红、大红教室) 集合地点：xx校区内 活动准备： 1.材料准备：(XX) 付萌(樱桃老师) 查看天气、做好提前预案、电话通知(人数统计、温馨提示带水壶、穿衣主题提示注意保暖)短信通知、教师必备：(水、纸巾、湿纸巾、) XX(菠萝老师)、XX(苹果老师) 写生班级统计表、姓名贴、签字笔、罩衣40套、套袖40套、教室布置、桌垫 XX(小瓜老师) 1. 制作材料(黑白硬卡纸、超轻纸粘土、模具、乳胶、活动眼珠、金胶) 2. 授课准备：(xx)、ppt、道具、奖励 3. 活动准备：教师话术(课后讲解、回答问题)、接待人员话术。 二。活动环节： 1.

7、店门口集合： 内容：签到、贴姓名贴(写好的和空白的。)、引导家长进入班级集合(小瓜老师、菠萝老师) 时间：9:00-9:15 负责人： XX(樱桃老师)-引导签到、签到、贴姓名贴 XX(苹果老师)-进班和小瓜老师、菠萝老师集合(老师：提示家长带小朋友上卫生间、洗手) 2.接待话术 亲爱的家长小朋友们大家好： 欢迎大家来参加乐涂感恩节活动，今天我们准备了一场意想不到的活动哦但是参加活动之前，还请各位家长请找*老师写一下派对签到。 整个活动需要家长和小朋友们一同参加，现在呢请小朋友还有爸爸妈妈们一同跟我走进活动之门吧。 3.课程设计： Ppt第一模块：感恩节来历讲解(语言有趣) Ppt第二模块：感

8、恩节有什么装饰？会吃什么庆祝节日？(语言有趣) Ppt第三模块：欣赏不同相框造型，分析颜色、造型、怎样装饰(每张图片分析一个重点即可)。 Ppt第四模块：分析装饰造型的样子，教师要绘画出来，并讲解方法。 教师讲解材料，并讲解制作步骤。 1、分组讲解陶艺基础造型 2、制作造型 3、黏贴装饰 4、填写小卡片 5、包装作品 4.包装作品 XX(樱桃老师)、XX(苹果老师)、XX(菠萝老师)、XX(小瓜老师) 感恩节活动策划方案 篇四 一、实施背景： 教师偶然目睹了孩子冷漠对待长辈，对年迈的姥姥恶言相向的行为，深感心痛，感觉到此刻的孩子不懂感恩，缺乏感受爱的本事，没有表达爱、回报爱的意识。结合现状设计

9、了主题中队活动：感恩你、我、他！唤醒孩子们的记忆，让他们经过一系列的主题讨论学会感受爱、发现爱，进而回报爱和表达爱。 时间安排：x年10月 组织分工： 1、中队辅导员制作多媒体课件 2、各队员写写生活中最让自我感动的事。 3、各队员按自我的需要制作1-3张心意卡。 二、预期目标： 让队员感受和体会现实生活中存在的各种类型的爱，了解父母之爱、师生之情、朋友之爱，陌生人之爱，体验爱的无私和伟大。引导队员学会感恩，学习如何去表达自我的感情，以实际的行动来回报关爱自我成长的人。 三、主要资料： 一、各小队报数。 二、出队旗，敬礼礼毕。 三、唱队歌，全体坐下。 四、主题活动：导题，解题 （一)中队辅导员

10、致辞：亲爱的同学们，2008年5月12日我国四川遭受8.0级地震，无数家园瞬成废墟，无数亲人生离死别，无数孩子成为孤儿。然而，在这场灾难面前，我们却看到了无数感动人心的故事，让我们明白，爱无所不能，爱无处不在！让我们一齐去感受爱，感激爱吧！此刻我宣布：五(4）班主题班会“感恩就在身边”此刻开始！有请主持人。 （二）感受爱 1、主持人A：请欣赏小品阿姨，您家有蜡烛吗 阿姨，您家有蜡烛吗 旁白：兰兰是个四年级的学生，她的爸爸去年得了重病去世了，此刻家里只剩下她和妈妈相依为命。这天，她家隔壁搬来了一位年轻的白领张小姐。 晚饭过后，兰兰在做作业，妈妈在给兰兰补衣服。隔壁传来吵闹的音乐声。兰兰：妈妈，隔

11、壁搬来的阿姨，我看见她家有好多电器哦！跟我们家以前一样多！妈妈：对不起，孩子，我们家 兰兰：妈妈，我不羡慕别人！等我长大了，就给我们家买很多很多新电器！妈妈：嗯，好呀，那你此刻要努力读书哦！ 旁白：突然，停电了！ 兰兰：哎呀，没电了！ 妈妈：我找一下蜡烛。 旁白：妈妈从抽屉里找出两根蜡烛。一根长一根短。妈妈把短的蜡烛点燃了。兰兰：还好我们家有蜡烛，不然今日晚上什么都做不了啦！ 旁白：妈妈突然想起隔壁新搬来的张小姐。她把长的那根蜡烛交给兰兰。 妈妈：不明白我们的新邻居有没有蜡烛！兰兰，你把这根蜡烛拿去给隔壁的阿姨吧，此刻她也许很着急很害怕呢！ 兰兰：好的，我立刻去！ 旁白：此刻，张小姐正在找蜡烛

12、，她自言自语地说着话。 张小姐：妈妈非要我带几根蜡烛，说什么停电了用得着。我还嫌麻烦，这次真的派上用场啦！可是，我把蜡烛放哪了呢 旁白：听到敲门声，张小姐不高兴了。 张小姐：谁啊 旁白：张小姐打开门，看见是隔壁的小女孩。 兰兰：阿姨，您家有蜡烛吗 旁白：张小姐想：隔壁那家穷得连蜡烛都没有吗不行，我不能给她们，不然以后老跑来问我借东西了！ 张小姐：我没有蜡烛！（说着就把门关上了） 旁白：她刚想转身继续找蜡烛，又传来了敲门声。她怒气冲冲地开了门。兰兰笑着把手中的蜡烛递给她。 兰兰：妈妈担心你没有蜡烛，让我给你送来了！ 旁白：张小姐呆住了，突然，她抱住了兰兰 2、主持人B：看了这个小品，同学们有什么

13、感受 3、指名谈感受，主持人评价，中队辅导员个别点评。 主持人A：妈妈和兰兰这种为他人着想的精神真值得我们学习呀！ 主持人B：是啊，真让人感动！仿佛一股阳光，温暖着我们的心！ （三）发现爱 中队辅导员：其实，我们的生活中也有这样的爱，只是，往往我们都没有察觉。请同学们看屏幕。 1、出示课件： 四人小组交流： 你的身上或者身边发生了什么感人的事跟同学们分享一下。记住，要谈谈自我的感受。 2、主持人指名回答，简单评价。中队辅导员个别点评。 3、主持人A：听了同学们所说的事，我觉得，值得我们感激的人太多了！ 主持人A：我要感激父母，生我、养我，不求回报地疼着我，爱着我。 主持人B：我要感激教师，传授

14、我知识，告诉我做人的道理。 主持人A：我要感激朋友，在我需要帮忙的时候伸出热情的双手。 主持人B：我要感激所有关心我、爱我的人，是你们的爱鼓舞着我不断提高。 主持人A、B:感激这个世界上所有值得我们感激的人。 4、中队辅导员：同学们刚才谈到的感人故事深深感动了我。平凡的小事蕴藏着深深的爱！你们有一双发现爱的眼睛，有一颗感恩的心，教师为大家感到骄傲！心中有爱才能发现这个世界充满爱心；心存感恩方能感知生活施予我们的恩泽。古人说得好：“滴水之恩，当涌泉相报。”让我们拥有一颗感恩的心吧！（出示课件） 5、主持人A：请听：诗朗诵感恩的心 拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母。 拥有一颗感恩的心，我们才

15、懂得去尊敬师长。 拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心，帮忙他人。 拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习，珍爱自我。 拥有一颗感恩的心，我们就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊。 拥有一颗感恩的心，我们就会拥有欢乐，拥有幸福，拥有一个完美未来。 （四）回报爱 1、主持人B：黄华熙，我觉得，有那么多人爱我们、帮忙我们，可我却很少回报他们，真惭愧啊！ 2、主持人A：我也这样想过，可是，我们年纪还小，力量也不大，能够做点什么呢 主持人B：是啊，很多时候我想去做，可是没有机会去做呀！ 3、中队辅导员：你们别着急，先请大家看看下头的一则广告，期望你们能用心去感受一下！ 出示课件：广告给妈妈洗脚 4、主持人A：同

16、学们，请谈谈你看了这个广告后的感受。 5、主持人指名回答，简单评价。中队辅导员个别点评。 6、主持人A：我觉得这个小朋友有一颗感恩的心，他看见妈妈给姥姥洗脚，他也学着妈妈的样貌，给妈妈倒水洗脚。 主持人B：是啊，我从来没给妈妈洗过脚呢，今日晚上我也试一下。 7、主持人A：同学们，大家想一想，你能够做点什么来回报社会，回报那些爱你、帮忙你的人 8、主持人指名回答，简单评价。中队辅导员个别点评。 9、主持人B：听了同学们的发言，我才明白：原先生活中的看起来微小的事，里面竟然蕴含着深深的爱！ 中队辅导员：对啊！其实爱就是一点一点的积累，你们能做到的事情，就应当尽力去做。此刻请同学们看看，我们学校组织

17、的一些回报社会的爱心活动。（出示课件） （五）表达爱 1、主持人A：如果今日我们的家长在场，他们必须会被大家的感恩之心和回报之心感动。我们手上最少有一张心意卡，我想，此刻你们必须有许多话想说，那就把这些话写下来吧！请看要求（出示课件） 2、主持人及中队辅导员查看学生制作的心意卡。展示个别学生制作的心意卡，并让该生用响亮的声音读出来。 3、中队辅导员：教师被同学们所写的心意卡深深感动了！我期望同学们能勇敢一点，对你要感激的人亲口表达你的感恩之心。谁愿意打个电话说出你的心声电话连线，让学生在电话里表达自我的感激。 4、主持人A：在座有你要感激的人，你能够把你的心意卡亲手送给他。 主持人B：你也能够

18、把你的心意卡贴在我们的“感恩树”上。 五、总结 1、中队辅导员：刚才同学们大胆地向你们要感激的人表达了自我的爱，此时，教师想起了一首诗歌感恩有你。请同学们和教师合作读一读这首诗歌。注意这首诗歌最终一句，大家把你要感激的人的名字用响亮的声音喊出来！（出示课件） 感恩有你 常怀感恩之心的人是最幸福的 常怀感激之情的生活是最甜美的 学会感激感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命 学会感激感激我的教师，因为他们给了我无穷的知识 学会感激感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量 学会感激感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间不要忘记说声“多谢”，在我们的成长道路上，要感激的人太多太多。 有

19、一个词语最亲切，有一声呼唤最动听，有一个人最要感激，有一个人最应感恩。她的名字就是 2、反复读最终一句。 3、中队辅导员讲话：听到同学们所说的，看到同学们所写的，教师觉得很欣慰。在此，教师要感激你们，是你们的努力让你们不断成长，是你们的提高让教师看到了期望！ 4、主持人总结： 主持人A：我们也要感激教师，是你们辛勤的教育让我们不断成长，不断提高！主持人B：此刻请大家用热烈的掌声感激我们班的任课教师，以及坐在后面一向关注我们的辛勤的园丁！ 六、呼号 七、退队旗，敬礼礼毕，全体坐下。 合：此刻我们宣布：五(4)班主题班会感恩就在身边，到此结束！ 校园感恩节活动方案 篇五 活 动 时 间：20xx年

20、xx月xx日星期xx18：3020：30 前言：人生最大的爱好不是别的，是活着，而如何过好自己的人生，我们在遇到问题时候是以消极的心态鄙视、仇视、厌恶社会；还是以积极的向上的心态来感谢生活，适应学校和社会？！ 活 动 目 的：位了配合校心理协会工作和即将到来的12.5活动，帮助同学们切实解决和认识一些问题，让同学们认识到生活的美好，感恩的心态的重要，特组织开展这次活动。 活 动 主 题：感恩生活演讲比赛 活 动 对 象：南通大学理学院师生 活 动 地 点：餐厅 宣 传 方 案:主要以海报的形式进行宣传。在活动前三天左右就应将海报粘贴出来，海报共需出3份，分别张贴在各大宣传栏（男女生公寓前宣传栏

21、和食堂前宣传栏）细节执行流程： 1、活动彩排由各个部门同学共同参考、监督、修改，提出好的意见共同完善 2、现场布置（由组织部和活动部负责）。16：30开始布置会场，18：30正式开始 3、现场秩序维持（由心理协会各干部和干事一起负责）。安排好活动开始到结束时的秩序 4、宣布分数由主持人负责，统计分数由心协相关人员统计并有人负责监督 5、前期策划由策划部负责，同时协调其他部门认真开展工作，不得托词。 6、制定详细的参赛规则，比赛须知及平分标准（由策划部负责） 7、邀请南通大学心理辅导老师及理学院各相关老师参加活动（由主席团负责） 8、向上面申请经费和场地（由组织部负责） 9、宣传海报（由宣传部负

22、责） 10、活动的总结（由活动部负责） 以上如仍有不详尽的地方，遇到问题各部长应共同及时商量解决 感恩节活动策划方案 篇六 活动的目的和意义： 1、通过此活动，一方面让顾客体验到饭店的变化，另一方面吸引更多的顾客，让他们感受到xx的与众不同。以此更好的宣传酒店品牌。 2、因接下来圣诞节、元旦等节日接连而至，所以此次感恩节活动要跟接下来的节日相呼应，为下一步更好的发展打下良好的基础。 活动内容： 一、感恩节场景布置 1、店面统一悬挂红灯笼（东司门店一楼不用挂），大门口挂大灯笼，支充气拱门，挂主题横幅。 2、添加菜品展板。在大厅及走廊包间挂上菜品的展板，给顾客视觉上的冲击。 二、具体实施方案 宣传

23、时间： 11、1920xx、11、21 活动时间： 11、22 宣传方式： 1、在大门口设立海报，简介为此次活动方法和内容。 2、制作宣传彩页，一方面是向就餐顾客发放，另一方面在人流量较大的地方发放，达到双重效果。 方案一： 1、给进门的小朋友一个棒棒糖或小礼品，并送上节日致辞。 2、消费一百元以上的顾客，可以有一次扎气球的机会（气球提前准备），气球内装有几种凉菜的菜名，中奖即获得该菜品（价格低廉的为主）。消费二百元以上的顾客，还可有一次扎气球的机会。 方案分析： 本方案优点在于投入成本小，且互动的成分多，能够让顾客感受到节日的气氛。因感恩节在开封来说其重要性和名气不如圣诞节和春节，故此方案的

24、目的主要是以改变顾客印象为主。 方案二： 赠送消费300元以上的客人抽奖卡，该抽奖卡上面留该客户联系方式，奖品为一些精美的小礼品；也可询问前厅经理哪些是经常消费并且平均消费高的顾客。 因为留有客户的联系方式，所以可以在逢年过节前或天气突变时以公司名义发信息致以问候并宣传xx的新款菜式。 （此方案不局限于此次节日活动，可持续进行） 方案分析： 该方案前期会降低毛利，且顾客数量大，从中筛选出固定客源的工作繁重。但能抓住相当一部分顾客，省掉不必要的广告宣传费用，可以让顾客第一时间了解xx的新品，且能从中体会到xx在服务方面的提高。 方案三： 在感恩节当天推出新菜品和特价菜品，借助感恩节向外宣传，在吃

25、上进行改观，饭后赠送一小碗汤圆或是耳暖，买单后送一张10元代金券。 方案分析：借用感恩节的噱头推出新菜品能够快速的让大众接受，另外赠送的汤圆数量虽然不多，但是经过服务员的口头介绍后，能让顾客感觉到感恩节的不同和温暖，对xx的口碑有益。 各部门职责及准备工作： 采购部：负责所需物品的购买 策划部：负责节日活动的具体策划及活动安排 前厅：前厅经理主动协助策划部进行店面的布置、员工之间的协调。服务员统一节日问候语，微笑服务，主动向顾客介绍节日活动的详细内容，并推出新菜品。 活动预算： 拱门租金：150元/天 四个店面共600元 耳暖（礼品）：1、5元/个 200个共600元 灯笼(小) 1、2元/个

26、 400个共480元 宣传页 5000张共700元 菜品展板70*90大小60元/个 168个共10080元 灯笼（大1、2米）50元/个 20个共1000元 海报+展架 50元/个 4个共200元 整体方案分析： 因之前饭店活动做得不多，故此次活动虽然规模很小，但是却可以让消费者产生较强烈的记忆感，引起良好的口碑宣传，提高知名度和美誉度。且各项制度刚刚下发，趁节日机会严抓服务，能起到明显的效果。 校园感恩节活动方案 篇七 一、活动缘起 如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取，

27、习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现实，我们这些为人师者不得不开始思考：今天的孩子怎么了？我们的教育条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事？面对一点点小挫折就会手足无措，这究竟是为什么？ 我想原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者，我们有必要引导孩子们，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良

28、本性与感恩之心。 二、活动主题 感恩你我，让爱在我们心中传递 三、活动目的 通过为期一周的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，或者朋友，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭，你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。 四、活动时间：11月16日至年11月16日 现场活动时间：11月16日早上9：20至11：10 五、活动前期准备 1、利用网络和图书收集有关感恩节的背景知识，感恩故事，歌曲征集等。 2、购买“黄丝带”，粉色

29、卡纸。用于征集家长“感恩箴言”。 3、干树枝，用于班级制作感恩树。 4、环境布置：制作主题墙，张贴活动主题标语、张贴感恩小故事。 5、在活动周，每天播放感恩类歌曲。 六、活动内容 1、班级开展“我为家人服务”活动，每天向家人做一件事情，说一句“我爱你、感谢你”之类的话。 2、向家长征集“感恩箴言”引起家长共鸣，让爱在我们心中传递。收集到的“感恩箴言”用于制作本班感恩树。 3、带领幼儿欣赏感恩故事墙里的小故事，教育引导幼儿走入社会，会主动用语言向家人、向身边的人表达谢意。（可利用多媒体开展此活动） 4、感恩节当天开展亲子操“感恩的心”（和亲子操活动结合，幼儿亲手给父母绑上黄丝带）并学会爱的表达。

30、“亲子美工坊”及“亲子游戏”。 5、评奖活动：将评选出十大感恩箴言、优秀亲子美工作品每班两幅（将展示在幼儿园亲子美工坊作品展示区）。将颁发小礼品。 6、获奖的感恩箴言及亲子美工作品将同步发布在幼儿园网站上。 感恩节活动策划方案 篇八 尊老爱幼一直是中华民族的传统美德。在经济繁荣社会快速发展的今天，在感恩节即将到来之际，为了感恩这个社会，奉献自己的一份力量，为此社区开展“情系老人”的活动。 一、活动背景 尊老爱幼一直是中华民族的传统美德。在经济繁荣社会快速发展的今天，在感恩节即将到来之际，为了感恩这个社会，奉献自己的一份力量，为此社区开展“情系老人”的活动。 二、活动目的 1、丰富老人的生活，在

31、一定程度上满足老人们的精神需要，同时关注老人卫生健康，增强老人们的身体健康意识。 2、提高志愿者奉献爱心的意识，实现自身价值，同时锻炼志愿服务的技能，增长服务经验。 3、通过本次活动，可以将尊老爱幼的思想传承下去 三、活动名称 “情系老人” 四、活动时间 20xx年11月xx日 五、活动地点 xxx小区 六、活动单位 xxx小区 七、活动参与人员 小区若干成员 八、活动流程 1、组织好人群，并取得本次活动经费和许可证明。 2、人员分组。根据参议人员的准备内容，将活动人员分为戏曲组、春天的故事组，健康卫生组和老人体操运动组，并确定小组负责人。 3、与特殊人员安置点相关负责人取得联系，说明活动安排，并由负责人统计每个活动组所感兴趣的老人们的房间号，以便活动有序进行。 4、取得本次活动参与人员的联系方式，以便几时取得与活动人员的联系，以保证本次活动顺利得进行。 5、明确通知活动成员本次活动具体时间、集合地点。 九、活动注意事项 1、活动人员要在规定的时间内集合完毕；听从组织人员的安排，以保证活动顺利进行。 2、活动人员在步行至活动地点时要和组织人员一起行进，不可单独行动。遇到突发问题时几时上报给相关负责人，以保证活动人员的安全。22