我们的校园作文400字(优秀8篇).docx
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1、我们的校园作文400字(优秀8篇)我们的学校作文 篇一 我的学校,嗯,是一个非常大的学校,学校里有许许多多的高楼,还有一个大操场,总之,就是一个字,大! 我们的班级就很大,班级里有四十七个同学,但是在教室里却不会觉得拥挤,还余下了很大的区域可供我们下课娱乐,教室也干净整洁,桌子排放非常整齐,我们的班级,真是又大又美丽! 接着,就是我们的教学楼了。我们小学部的教学楼一共有三栋,每栋都有四层楼,每一栋楼都是橙白相间的,这更给我们的教学楼拿下了高大和好看这两个成就。 哦,忘记介绍校园门口的那个“地球”了,它又大又加圆,旁边还有一个环形铁圈,圈子上还有一个小球,那应该就是月球,它是一个喷泉,每次有领导
2、来我们学校,它就会洒出清纯的水,好看极了。 我们的操场可大了,四百米的环形跑道,足球场被包在里面,也是非常大,如果我们踢球得来回跑很长时间,而我们的体育馆,也是一个大型的娱乐场地,里面一共有四个房间,第一个都非常大。 这就是我们的学校,一个平静,美丽的学校。 我们的学校作文 篇二 我们的学校是一所省一级学校,是一座美丽的学校。是学习的乐园,也是同学们学习的天地。 走进大门,穿过一号楼通堂,就看见一座金种子塑像,它位于学校中心。 金种子上面的墙上,写着几个醒目的字“求真、尚美、进取。”这是我们的校训。旁边有我们的校徽。校徽上半部分是一朵艳丽的木棉花,上面写着“By”两个英文字母,那是“宝玉”的缩
3、写。校徽下半部分有蓝色的波浪,表示我们学校是一座游泳特色的学校。 金种子塑像下面是一个小水池,里面是几条鱼,它们活泼,可爱极了。周围是绿树红花,非常绿,小草显得格外娇嫩,花儿显得格外精神、艳丽。 金种子塑像是学校标志性塑像,她象征着教育的功能体现为“点石为金”塑像基座源源不断流出的水次预示着教育事业犹如长流不息之水,一代一代传承下去。 我仿佛看到了同学们正在快乐地成长;我仿佛听到了同学们郎朗地读书声;生活在这样的校园,我感到无比幸福、快乐。 我们的学校作文 篇三 在美丽的资江河畔有一座闻名全县的小学,那里环境优美,景色宜人,是个学习的好地方。 走进校园,首先映入眼帘的是校门口那两棵高大的梧桐树
4、,好像是两个忠诚的卫士,保卫着学校的一草一木,微风吹来,梧桐树的叶子翩翩起舞,好像在说:“欢迎来到桃花江小学。”往前看就看到了几栋高大的教学楼。 我们学校目前有三栋教学楼,一共31个班,每班大约80多个人,全校在校学生两千八百多人,我们135班的教室大约有八十平方米,教室里还配有高科技的学习工具。我们班在第二栋教学楼。每天早晨,同学们都在教室里大声朗读课文,那琅琅的读书声清脆悦耳,就像演奏的一首激动人心的交响乐。上课的时候教室里十分安静,连笔掉在地上的声音都能听得见,同学们个个听讲认真,学习非常自觉。 再往前面走,就来到了我们学校的大操场,操场有四个篮球场那么大,每当下课的时候,同学们就直奔操
5、场,有的在跑步,有的在跳绳,有的在爬云梯,静寂的校园一下子变得热闹起来了。 这就是我们的母校桃花江小学,这儿是我们成长的地方,学习的地方,祝愿母校的明天更加美好! 我们的学校作文 篇四 大家好,欢迎来到拥有悠久历史的育才小学。今天就让我当一名小导游。 走进校园,可以看到两栋数学楼,数学楼外观是红白色交叉组成的,上面写着金黄色的三个大字“教学楼”。我的教室在三楼的第五个教室,走进教室就可以看到前面的黑板和后面的黑板报。我们在教室里快乐地学习,开心地玩耍。 我的第二个观察地点是操场。操场中间那绿茵茵的草坪,是同学们玩耍、嬉戏的好去处。要是不小心摔倒了,你不用拍灰尘,而且一点也不会觉得疼,因为它是完
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