集中实习报告研究报告商业贸易_研究报告-商业贸易.pdf
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1、实习报告 转眼之间我们为期五天的集中性毕业实习就这么结束了,听完了肖汉光老师、刘敬老师、雷体洪老师、齐东春老师以及谢之刚老师这五位老师的专题讲座之后感 觉获益匪浅,下面我将对我从这儿位老师的讲座中所学到的知识进行总结。第一天肖汉光老师给我们讲了很多工程建设法律及标准方面的知识。当我们 进行每一项工程项LI时都必须严格按照法律法规的要求去做,因此我们必须要了解 相关的法律知识。行政法规是最高国家行政机关即国务院制定的规范性文件,如 建设工程质量管理条例、建设工程勘察设计管理条例、建设工程安全生 产管理条例、安全生产许可证条例 和 建设项H环境保护管理条例 等。地 方性法规是指省、自治区、直辖市以
2、及省、自治区人民政府所在地的市和经国务院 批准的较大的市的人民代表大会及其常委会,在其法定权限内制定的法律规范性文 件,如 黑龙江省建筑市场管理条例、内蒙古自治区建筑市场管理条例、北京市招标投标条例、深圳经济特区建设丄程施工招标投标条例等。地方 性法规具有地方性,只在本辖区内有效,其效力低于法律和行政法规。第二天是刘敏老师给我们做的专题讲座,她给我们讲的是结构设计的知识。老 师重点讲了钢结构的相关知识。钢结构通常用于高层、大跨度、体型复杂、荷载或 吊车起重量大、有较大振动、要求能活动或经常装拆的结构。直观的说:大厦、体 育馆、歌剧院、大桥、电视塔、雕塑、仓棚、工厂、住宅、山地建筑和临时建筑 等
3、。这是和钢结 构自身的特点相一致的。在钢结构设汁的整个过程中都应该被强调的是概念 设讣,它在结构选型与布置阶段尤其重要.对一些难以作出精确理性分析或规范未 规定的问题,可依据从整体结构体系与分体系之间的力学关系、破坏机理、震害、试验现象和丄程经验所获得的设讣思想,从全局的角度来确定控制结构的布置及细 部构造措施。在早期迅速、有效地进行构思、比较与选择,所得结构方案往往易于 手算、力学行为清晰、定性正确,并可避免结构分析阶段不必要的繁琐运算。同时,它也是判断讣算机内力分析输出数据可黑与否的主要依据。林同炎教授在结构概 念和体系一书中介绍了用整体概念来规划结构方案的方法,以及结构总体系和个 分体系
4、间的相互力学关系和简化近似设计方法。U前钢结构实际设计中,结构分析 通常为线弹性分析。新近的一些有限元软件可以部分考虑儿何非线性及钢材的弹塑 性能。这为更精确的分析结构提供了条件。并不是所有的结构都需要使用软件:典 型结构可查力学手册之类的工具书直接获得内力和变形.简单结构通过手算进行分 析.复杂结构才需要建模运行程序并做详细的结构分析。钢结构设计出图分设计图和施工详图两阶段,设计图山设讣单位提供,施工详 图通常111钢结构制造公司根据设计图编制,有时也会山设讣单位代为编制。III于近 年钢结构项訂增多和设讣院钢结构工程师缺乏的矛盾,有设讣能力的钢结构公司参 与设计图编制的情况也很普遍。1设计
5、图:是提供制造厂编制施工详图的依据深度及内容应完 整但不冗余.在设计图中,对于设计依据、荷载资料(包括地震作用)、技术数 据、材料选用及材质要求、设计要求(包括制造和安装、焊缝质量检验的等级、涂 装及运输等)、结构布置、构件截面选用以及结构的主要节点构造等均应表示清楚,以利于施工详图的顺利编制,并能正确体现设计的意图。主要材料应列表表示。2.施工详图:乂称加工图或放样图等.深度须能满足车间直接制造加工.不完全 相同的另构件单元须单独绘制表达,并应附有详尽的材料表.设计图及施工详图的 内容表达方法及出图深度的控制,U前比较混乱,各个设计单位之间及其与钢结构公 司之间不尽相同。初学者可参考他人的优
6、秀设计并参考相关的工具书,并依据规范 规定编制。实习的第三天是雷体洪老师为我们做了一个关于建筑设计方面的专题讲座。建筑设计是指为满足一定的建造U的(包括人们对它的使用功能的要求、对它的视 觉感受的要求)而进行的设计,它使具体的物质材料在技术、经济等方面可行的条件 下形成能够成为审美对象的产物。在广义上,它包括了形成建筑物的各相关设计。按设计深度分,有建筑方案设计、建筑初步设计、建筑施丄图设计。按设计内容分,有师以及谢之刚老师这五位老师的专题讲座之后感觉获益匪浅下面我将对我从这儿位老师的讲座中所学到的知识进行总结第一天肖汉光老师给我们讲了很多工程建设法律及标准方面的知识当我们进行每一项工程项时都
7、必须严格按照法如建设工程质管理条例建设工程勘察设计管理条例建设工程安全生产管理条例安全生产许可证条例和建设项环境保护管理条例等地方性法规是指省自治区直辖市以及省自治区人民政府所在地的市和经国务院批准的较大的市的人民代理条例北京市招标投标条例深圳经济特区建设丄程施工招标投标条例等地方性法规具有地方性只在本辖区内有效其效力低于法律和行政法规第二天是刘敏老师给我们做的专题讲座她给我们讲的是结构设计的知识老师重点讲了钢结构建筑结构设计、建筑物理设计(建筑声学设讣、建筑光学设计、建筑热学设计)、建筑设备设计(建筑给排水设计、建筑供暖、通风、空调设计、建筑电气设计)等。在狭义上是专指建筑的方案设计、初步设
8、计和施工图设计。高层建筑是人类社会城 市化、高技术化、现代化发展进程中的产物,是时代的里程碑,也是城市设计师、建 筑师、工程师们面对的宏伟课题和历史重任。一部分学生存在着高层建筑设计概念不清的现象。一些学生的设计图明显是 用多层的设计方法来进行高层建筑设计;还有一些学生其图面表达基本正确,但在设 计辅导时询问其设计思路,回答是别人这么做我也跟着这么做,或回答学人家已建成 的和已设计成图的高层建筑,却不知为什么应该那么设计。在教学和实践过程中,看 到一些学生在设计高层建筑时存在着如下的问题:用一般规划原理和方法去筹划高 层建筑的总体功能布局;忽视高层建筑的特性及影响。如高层建筑本身及相关地域 体
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