让作文语言美起来课件.ppt

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1、让作文语言让作文语言起来起来w孔子曰孔子曰:言之无文言之无文,行而不远行而不远.w意思就是说文章没有文采，就不能流传很远。意思就是说文章没有文采，就不能流传很远。w新颖的素材，精巧的构思，高深的新颖的素材，精巧的构思，高深的立意，都要以语言作为载体。如果立意，都要以语言作为载体。如果我们的语言苍白，上述一切都会黯我们的语言苍白，上述一切都会黯然失色。因此，语言然失色。因此，语言,是极其重要的。是极其重要的。w、我推开门，一只、我推开门，一只偷吃的老鼠慌忙逃窜，偷吃的老鼠慌忙逃窜，一不小心，撞在墙上，一不小心，撞在墙上，晕了过去。晕了过去。w、“咣咣”，我，我猛猛的的撞开门，一只正在米撞开门，一

2、只正在米缸里缸里享受美餐享受美餐的老鼠的老鼠跳跳了起来，了起来，惊慌失措惊慌失措,四处四处逃逃窜，一不留神窜，一不留神，撞撞在墙上在墙上，当即，当即不醒不醒鼠事鼠事。招一招一:巧用生动形象的词语巧用生动形象的词语 招二：善用修辞招二：善用修辞招三：巧用幽默招三：巧用幽默让作文语言让作文语言“美美”起来方法：起来方法：w范例：（范例：（1）前几天，我脸上长出了十几个）前几天，我脸上长出了十几个青春痘，我并不在意，哪想到越长越多了。青春痘，我并不在意，哪想到越长越多了。w（2）前几天，我这只有零星几粒痘痘的脸）前几天，我这只有零星几粒痘痘的脸上蹭地又冒出十几粒，我并不在意，认为上蹭地又冒出十几粒，

3、我并不在意，认为这些小丘很快就会消失的，哪想到越长越这些小丘很快就会消失的，哪想到越长越多了。多了。w（3）前几天，我这只有零星几粒痘痘的脸）前几天，我这只有零星几粒痘痘的脸上蹭地又冒出十几粒，我并不在意，认为上蹭地又冒出十几粒，我并不在意，认为这些小丘很快就会消失的，哪想到，这些这些小丘很快就会消失的，哪想到，这些小家伙顽强不屈，小家伙顽强不屈，前赴后继，潜滋暗长前赴后继，潜滋暗长，只几天工夫就只几天工夫就星罗棋布星罗棋布地在我脸上地在我脸上泛滥成泛滥成灾灾了。了。练习练习:实战演练：描写起晚快要迟到的情景。实战演练：描写起晚快要迟到的情景。w（1）天啊）天啊!快迟到啦。我急忙下床，快迟到啦

4、。我急忙下床，穿上衣服和鞋子，刷了牙，洗了脸，穿上衣服和鞋子，刷了牙，洗了脸，上学去了。上学去了。（2）天哪！要迟到了。我）天哪！要迟到了。我蹬蹬开被子，开被子，翻翻下床来，慌慌张张地下床来，慌慌张张地拽拽过衣服，过衣服，套套上鞋子，上鞋子，几步几步冲冲进卫生间，进卫生间，抽抽出牙刷，出牙刷，涂涂上牙膏，上牙膏，在嘴里胡乱地在嘴里胡乱地刷刷几下，几下，扯扯下毛巾，在脸上下毛巾，在脸上抹抹了两把，火烧火燎地了两把，火烧火燎地跑跑出屋子去。出屋子去。w 即即:善于使用一些富有表现善于使用一些富有表现力的词语如：具有视角冲击力的词语如：具有视角冲击力的动词、形容词和其它具力的动词、形容词和其它具有修

5、饰性作用的词及四字格有修饰性作用的词及四字格词语。词语。练习练习:1、写一个学生吃饭的场景。、写一个学生吃饭的场景。2、改写：、改写：感受幸福感受幸福早上我很惨，我被老师叫到办早上我很惨，我被老师叫到办公室狠狠的骂了一顿；因为我作业公室狠狠的骂了一顿；因为我作业写的很不认真，所以老师让我在办写的很不认真，所以老师让我在办公室认认真真地重新写了一次，直公室认认真真地重新写了一次，直到中午，我还在那儿乖乖的写着。到中午，我还在那儿乖乖的写着。w春天，是一个绿色的世界。一个充满芬芳的世界。鸟语花香，树木新绿，这便是春天的特点。你仔细地扒开一片枯草，便能看见像针尖一样细的小绿芽嫩嫩的，小小的，可爱极了

6、！那就是小草。你随意扒开一片草地，就会发现那可爱的小家伙正在伸懒腰呢！看着小草，忽然吹来一阵温暖柔和的风，温暖宜人，是她，把冬天的痕迹吹跑了，给大地换上了新装。微风吹拂着千万条嫩柳丝。你看！那小柳条嫩嫩的，黄黄的，不禁让我想起了贺知章的咏柳：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀！妙招二妙招二：善用辞格，增强语言艺术美：善用辞格，增强语言艺术美w各式各样的野花也睡醒了，只见它各式各样的野花也睡醒了，只见它们伸伸腰，抬抬头，争先恐后地纵们伸伸腰，抬抬头，争先恐后地纵情怒放，红色的、黄色的、蓝色的、情怒放，红色的、黄色的、蓝色的、白色的、紫色的白色的、紫色的真是百花争艳，真

7、是百花争艳，五彩缤纷。这些花虽然不名贵，但五彩缤纷。这些花虽然不名贵，但它们用自己的点点姿色点缀着这青它们用自己的点点姿色点缀着这青春的草地，把自己的一切无私地奉春的草地，把自己的一切无私地奉献给大地。成群结队的蜜蜂，呼扇献给大地。成群结队的蜜蜂，呼扇着黄色的翅膀，嗡嗡地忙着采蜜；着黄色的翅膀，嗡嗡地忙着采蜜；那五颜六色的彩蝶，也成双成对地那五颜六色的彩蝶，也成双成对地翩翩起舞。翩翩起舞。语文从我身边轻轻过，像一位音语文从我身边轻轻过，像一位音乐家，奏响起一支农家丰年曲；乐家，奏响起一支农家丰年曲；语文从我身边轻轻过，像一位诗语文从我身边轻轻过，像一位诗人，吟诵着秋的壮阔与喜悦；人，吟诵着秋的

8、壮阔与喜悦；生活处处有生活处处有语文语文 语文从我身边轻轻过，像一位语文从我身边轻轻过，像一位画家，描绘出一幅栩栩如生的春画家，描绘出一幅栩栩如生的春雨图雨图;w在生活中，处处都有幸福的存在，在生活中，处处都有幸福的存在，只是人们及时不能去发现它，但是，只是人们及时不能去发现它，但是，它时刻都存在于我们的身边，它时它时刻都存在于我们的身边，它时刻伴随我们成长。刻伴随我们成长。感受幸福感受幸福w幸福是影子，光辉灿烂的日子，它幸福是影子，光辉灿烂的日子，它与你如影相随；隐晦暗淡的岁月，与你如影相随；隐晦暗淡的岁月，它又在阴影里与你共同相守。是它，它又在阴影里与你共同相守。是它，见证了我的成长。见证

9、了我的成长。感受幸福感受幸福练习一下:以上几幅美丽的图片以上几幅美丽的图片,用你优美的语言描绘用你优美的语言描绘一下。一下。我我从从小小就就喜喜欢欢读读书书。开开始始，我我读读的的是是带带拼拼音音的的童童话话书书。年年龄龄稍稍长长，我我“野野心心膨膨胀胀”，开开始始了了“殖殖民民扩扩张张”：获获奖奖作作文文、古古典典名名 著著 都都 成成 了了 我我 涉涉 猎猎 的的 对对 象象贬词褒用妙招妙招三三：巧用幽默，追求语言情趣美巧用幽默，追求语言情趣美最最后后三三排排是是教教室室的的“水水泊泊梁梁山山”。这这里里的的“好好汉汉”平平均均海海拔拔在在1.7米米以以上上。班班里里行行侠侠仗仗义义，除除

10、暴暴安安良良的的豪豪杰杰的的反反面面角角色色大大都都在在此此。当当然然也也有有犯犯了了“天天规规”被被“发发配配”到到这这里里来来的的，一一“好好”搭搭一一“坏坏”，这倒符合生态平衡的规则，这倒符合生态平衡的规则。旧词翻新大词小用克克隆隆绵绵羊羊，没没爹爹没没娘娘。名名人人出出书书，一一塌塌糊糊涂涂，告告诉诉大大家家一一个个秘秘密密：某某某某居居然然也也克克隆隆家家长长签签字字哎哎！“小广播小广播”大声宣布着。大声宣布着。新词新用新词新用LOOK！那那是是我我班班有有名名的的风风辣辣子子，刀刀舌舌剑剑唇唇，一一针针见见血血，小小眼眼一一瞥瞥，犹犹如如小小李李飞飞刀刀！下下午午，老老师师居居然然让让我我与与她她一一桌桌。My gad！有有没没有有搞搞错错，我我眼眼珠珠差差点点儿儿掉掉在在地地上上，愁啊愁，恰似一江春水向东流！愁啊愁，恰似一江春水向东流！用词杂糅用词杂糅妙招三：巧用幽默妙招三：巧用幽默，追求语言情趣美追求语言情趣美演练：演练：用幽默的语言，介绍自己用幽默的语言，介绍自己:。贬词褒用贬词褒用大词小用大词小用新词新用新词新用旧词翻新旧词翻新用词杂糅用词杂糅作业作业:冬到王家山冬到王家山