2022 人教版 九年级物理 专项培优分类练九 特殊方法测电阻 习题课件(共23张PPT).ppt

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1、专项培优分类练九特殊方法测电阻角度角度1 1 “伏安法伏安法”1.(20211.(2021广州质检广州质检) )为测量小灯泡为测量小灯泡( (标有标有“2.5 V2.5 V0.3 A”0.3 A”字样字样) )的电阻，小的电阻，小凯设计了如图所示的电路。凯设计了如图所示的电路。(1)(1)在实验测量过程中，这个电路有什么错误或不妥之处？在实验测量过程中，这个电路有什么错误或不妥之处？( (写出所有的错误写出所有的错误或不妥之处或不妥之处)_)_。滑动变阻器接了两个下接线柱、电压表的正负接线柱接反了、滑动变阻器接了两个下接线柱、电压表的正负接线柱接反了、电流表量程选大了电流表量程选大了(2)(2

2、)请在图请在图2 2虚线框内画出正确的电路图。虚线框内画出正确的电路图。答：答： (3)(3)按正确的电路图连接好电路，各元件正常，接触良好，闭合开关，电流按正确的电路图连接好电路，各元件正常，接触良好，闭合开关，电流表、电压表的示数如图表、电压表的示数如图3 3所示。计算此时小灯泡的电阻约为所示。计算此时小灯泡的电阻约为_。( (保留保留一位小数一位小数) )(4)(4)移动滑片，使电压表的示数等于移动滑片，使电压表的示数等于1 V1 V，灯泡亮度明显变暗，此时灯丝的电，灯泡亮度明显变暗，此时灯丝的电阻是变大、变小，还是不变？写出你的判断依据。阻是变大、变小，还是不变？写出你的判断依据。_。

3、8.38.3变小，灯丝的温度降变小，灯丝的温度降低，灯丝的电阻随温度的降低而减小低，灯丝的电阻随温度的降低而减小角度角度2 2 “安阻法安阻法”2 2(2020(2020海南中考海南中考) )如果没有电压表，电源电压未知，可以用最大阻值为如果没有电压表，电源电压未知，可以用最大阻值为R R的滑动变阻器和如图所示电路来测量电阻的滑动变阻器和如图所示电路来测量电阻R Rx x的阻值。的阻值。(1)(1)闭合开关后，滑动变阻器滑片在最左端时，电流表示数为闭合开关后，滑动变阻器滑片在最左端时，电流表示数为I I1 1；(2)(2)滑动变阻器滑片在最右端时，电流表示数为滑动变阻器滑片在最右端时，电流表示

4、数为I I2 2；(3)(3)则电阻则电阻R Rx x_。( (用相关物理量的符号表示用相关物理量的符号表示) )121IRII3.(20213.(2021成都质检成都质检) )实验室备有下列器材：实验室备有下列器材：A A待测定值电阻待测定值电阻R Rx x：阻值在：阻值在7 79 9 之间之间B B滑动变阻器：最大阻值滑动变阻器：最大阻值500 500 C C滑动变阻器：最大阻值滑动变阻器：最大阻值10 10 D D定值电阻定值电阻R R0 0：阻值：阻值10 10 E E电流表电流表A A：测量范围：测量范围0 00.6 A0.6 A，0 03 A3 AF F电源电源E E：电源电压：电

5、源电压U U恒为恒为4 V4 VG G单刀双掷开关单刀双掷开关( (双向开关双向开关)S)S及导线若干及导线若干为了较精确地测出待测电阻为了较精确地测出待测电阻R Rx x的电阻，小聪、小亮和小英共同设计了如图所示的电阻，小聪、小亮和小英共同设计了如图所示的电路。的电路。(1)(1)在他们设计的电路中，电流表的量程应选在他们设计的电路中，电流表的量程应选_A_A，滑动变阻器应选，滑动变阻器应选_；( (填器材前面的序号字母填器材前面的序号字母) )(2)(2)小亮设计的实验操作主要步骤是：小亮设计的实验操作主要步骤是：.将开关掷向将开关掷向a a，移动滑片，移动滑片P P至某一位置，使电流表的

6、指针指到表盘上某一适至某一位置，使电流表的指针指到表盘上某一适当位置；读出电路稳定后电流表的示数记为当位置；读出电路稳定后电流表的示数记为I I1 1；.将开关掷向将开关掷向b b，_(_(选填选填“保持保持”或或“移动移动”) )滑片滑片P P的位置，电流表的位置，电流表的指针指到表盘上另一适当位置，读出电路稳定后电流表的示数记为的指针指到表盘上另一适当位置，读出电路稳定后电流表的示数记为I I2 2；(3)(3)按正确的操作，他们测出了步骤按正确的操作，他们测出了步骤、中电流表的示数。请你写出用测得中电流表的示数。请你写出用测得的物理量的物理量I I1 1、I I2 2和已知物理量和已知物

7、理量U U、R R0 0表示表示R Rx x的表达式：的表达式：R Rx x_。2101 2U(II )RI I0 00.60.6C C保持保持4 4(2019(2019天津中考天津中考) )现有一个电压约为现有一个电压约为36 V36 V的电源的电源( (电压保持不变电压保持不变) )，一个量，一个量程为程为0 01 A1 A的电流表，三个阻值已知的电阻的电流表，三个阻值已知的电阻R R1 1(20 )(20 )、R R2 2(30 )(30 )、R R3 3(10 (10 kk) )，开关和导线若干。请合理选择器材设计实验，比较精确地测出约为，开关和导线若干。请合理选择器材设计实验，比较精

8、确地测出约为10 10 的未知电阻的未知电阻R Rx x的阻值。要求：的阻值。要求：(1)(1)画出实验电路图；画出实验电路图；答：答： (2)(2)写出主要的实验步骤和需要测量的物理量；写出主要的实验步骤和需要测量的物理量；答：答：实验时，需两次测量电路中的电流。实验步骤：实验时，需两次测量电路中的电流。实验步骤：按电路图连接电路；按电路图连接电路；只闭合开关只闭合开关S1，读出电流表的示数为，读出电流表的示数为I1；只闭合开关只闭合开关S2，读出电流表的示，读出电流表的示数为数为I2。(3)(3)写出待测电阻写出待测电阻R Rx x的数学表达式的数学表达式_( (用已知量和测量量表示用已知

9、量和测量量表示) )。12II12IIR Rx x (R(R1 1R R2 2) )R R2 2或或R Rx x50 50 30()30()角度角度3 3 “伏阻法伏阻法”5.(20205.(2020绥化中考绥化中考) )小飞取来阻值是小飞取来阻值是600 600 的定值电阻的定值电阻R R0 0、一个开关和阻值约、一个开关和阻值约5 5 的未知电阻的未知电阻R Rx x，用如图所示的电路来测量，用如图所示的电路来测量R Rx x的阻值的阻值( (电源电压电源电压6 V)6 V)，小飞，小飞的实验方案如下：的实验方案如下：a a闭合闭合S S1 1，断开，断开S S2 2，读出电压表的示数是，

10、读出电压表的示数是U U1 1；b b闭合闭合S S1 1和和S S2 2，读出电压表的示数是，读出电压表的示数是U U2 2；则电阻；则电阻R Rx x_(U_(U1 1、U U2 2和和R R0 0表表示示) )；小飞的实验方案；小飞的实验方案_(_(选填选填“能能”或或“不能不能”) )准确测得电阻准确测得电阻R Rx x的阻的阻值，理由是值，理由是_。1021U RUU不能不能U U1 1的读数小于电压表的分度值，所以测得的读数小于电压表的分度值，所以测得R Rx x的阻值误差较大的阻值误差较大6.(20206.(2020内江中考内江中考) )一个物理课外实验小组用如图甲所示的电路来测

11、量某待一个物理课外实验小组用如图甲所示的电路来测量某待测电阻测电阻R Rx x的阻值，其中定值电阻的阻值，其中定值电阻R R0 020 20 。请你帮实验小组完成：。请你帮实验小组完成：(1)(1)按照甲图的实验电路图，用笔画线代替导线将乙图连接完整按照甲图的实验电路图，用笔画线代替导线将乙图连接完整( (部分导线已部分导线已连好连好) )；答：答： (2)(2)在连接电路时，开关应在连接电路时，开关应_，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于_(_(选填选填“左左”或或“右右”) )端；端；(3)(3)闭合开关闭合开关S S1 1，将开关，将开关S S2 2掷

12、于掷于“1”1”时，调节滑动变阻器的滑片到适当位置，时，调节滑动变阻器的滑片到适当位置，记下此时电压表的示数为记下此时电压表的示数为U U1 1；保持滑片位置不变，将开关；保持滑片位置不变，将开关S S2 2掷于掷于“2”2”时，记时，记下此时电压表的示数为下此时电压表的示数为U U2 2。则待测电阻。则待测电阻R Rx x阻值的表达式阻值的表达式R Rx x_(_(用用R R0 0、U U1 1、U U2 2表示表示) )。2101UURU断开断开右右(4)(4)重复步骤重复步骤(3)(3)，共得到，共得到5 5组组U U1 1、U U2 2的数据，并计算出的数据，并计算出 的值，如表所示，

13、的值，如表所示，则则5 5组组 数据的平均值为数据的平均值为_；利用；利用 的平均值，求出待测电阻的平均值，求出待测电阻R Rx x为为_。21UU21UU21UU12345U1/V0.250.300.360.400.44U2/V0.861.031.221.361.493.443.433.393.403.3921UU3.413.4148.248.2(5)(5)实验中，采用了多次测出实验中，采用了多次测出U U1 1和和U U2 2的值，并由的值，并由 的平均值，求待测电阻的平均值，求待测电阻R Rx x阻值的目的是阻值的目的是_。21UU减小误差减小误差角度角度4 4 “ “双安法双安法”7

14、7(2020(2020黄石中考黄石中考) )课外兴趣小组要测量一个未知电阻课外兴趣小组要测量一个未知电阻R Rx x的阻值，现有下列的阻值，现有下列器材：电源、两个量程均为器材：电源、两个量程均为0 00.6 A 0.6 A 的相同电流表的相同电流表A A1 1和和A A2 2、一个已知阻值的、一个已知阻值的定值电阻定值电阻R R0 09 9 、开关、导线若干。兴趣小组同学们开动脑筋，积极思考，、开关、导线若干。兴趣小组同学们开动脑筋，积极思考，设计出了一个测量设计出了一个测量R Rx x的方法。的方法。(1)(1)同学们设计出的测量电路图如图甲，请根据电路图把未完成的实物图乙连同学们设计出的

15、测量电路图如图甲，请根据电路图把未完成的实物图乙连接线补充完整。接线补充完整。答：答： (2)(2)连接好电路，闭合连接好电路，闭合S S之前，滑动变阻器的滑片之前，滑动变阻器的滑片P P应滑到应滑到_(_(选填选填“a”a”或或“b”)b”)端。端。(3)(3)调节滑动变阻器，使两个电流表有一个恰当的读数，如图，两表调节滑动变阻器，使两个电流表有一个恰当的读数，如图，两表A A1 1、A A2 2的的读数分别为读数分别为I I1 1_A_A，I I2 2_A_A。b b0.320.320.480.48(4)(4)根据两电流表读数可得出被测电阻根据两电流表读数可得出被测电阻R Rx x_。(5

16、)(5)调节滑动变阻器，使调节滑动变阻器，使A A1 1和和A A2 2表的读数都变大，为保证表的读数都变大，为保证A A2 2表不被烧坏，则表不被烧坏，则A A1 1表表的读数不能超过的读数不能超过_A_A。(6)(6)有同学认为，改用电路图丙也可以测出有同学认为，改用电路图丙也可以测出R Rx x的值，你认为是否可行？的值，你认为是否可行？答：答：_(_(选填选填“是是”或或“否否”) )。4.54.50.40.4是是角度角度5 5 “等效替代法等效替代法”8.(20198.(2019福建中考福建中考) )某同学利用电源某同学利用电源( (电压未知电压未知) )、电阻箱、电阻箱(0(099

17、9.9 )999.9 )和电和电流表流表( (指针能正常偏转，但刻度盘示数模糊不清指针能正常偏转，但刻度盘示数模糊不清) )等器材，测电阻等器材，测电阻R Rx x的阻值，设的阻值，设计的电路如图所示。完成下列实验步骤：计的电路如图所示。完成下列实验步骤：(1)(1)正确连接电路，断开正确连接电路，断开S S1 1、S S2 2，将电阻箱，将电阻箱R R阻值调至最大；阻值调至最大；(2)_(2)_；(3)_(3)_；(4)(4)电阻电阻R Rx x_。( (用测得量的符号表示用测得量的符号表示) )闭合闭合S S1 1，标记电流表指针所指的位置，标记电流表指针所指的位置断开断开S S1 1，闭合，闭合S S2 2，调节电阻箱，使电流表指针指在标记的位置，记下电，调节电阻箱，使电流表指针指在标记的位置，记下电阻箱阻值阻箱阻值R R0 0R R0 0