优秀中队事迹申报材料办公文档工作总结 _办公文档-工作总结 .pdf
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1、优秀中队事迹申报材料 莱城区方下中心小学三年级(1)班中队,是一个爱意融融 的大集体,是一个奋发向上的集体,一个有着团结协作的集 体,这是一个充满创造力的集体。班级共有学生 68 人,在 学校强化素质教育,努力贯彻新教育实验的方针指导下,孩 子们积极向上,遵守纪律,勤于思考,积极创设全新的管理 模式,形成了“温馨、好学、团结、活泼”的良好学风。一、积极创设温馨和谐的成长环境 教育环境对孩子们的成长有着不可低估的作用,温馨 和谐的环境氛围能够让孩子置身于爱的沐浴中,感受到班集 体的温暖,从而促进孩子们的健康成长。(一)精心布置教室文化,创设良好的学习活动环境。教 室是师生共同学习、生活的场所,为
2、使它能够具有鲜明的思 想性和教育性,激励孩子们不断进取的信心,精心布置教室 显得十分必要。我们学校自从搬入新的教学楼以来,班级教 室更加宽敞明亮了,这给我们的室内布置提供了十分广阔的 空间。为了充分发挥教室环境育人的作用,我们将学生确定 的个人奋斗目标和座右铭张贴在教室旁边的墙上,在教室两 侧开辟“我的舞台我展示”等栏目,将学生的各种活动成果 张贴出来,比如优秀作文、优秀数学日记、运动明星、读书 达人、绘画书法、工艺制作、摄影作品、亲子读写内容 琳琅满目,形式新颖活泼,成为学生参与班级管理、提高道 德修养的阵地,极大地促进了学生在各个方面的积极参与性。为配合学校创设书香校园活动,班级还设立了“
3、爱心读书角”,将学校提供、学生无偿捐赠的图书分门别类地摆好,这样不 论国家大事,还是生活琐事,科学小窍门等等,孩子们都能 利用活动课和课余时间通在书的海洋中尽情遨游,起到“润 物细无声”的作用。(二)建设良好的舆论氛围,创设健康的学习活动风气。健康的舆论氛围能对集体成员产生一种催人向上的风气,让 孩子们形成一种比学赶帮超的良好风气。我们中队建立了班 级日志,有班干部轮流记录整理,及时记录班级的好人好事;我们张贴了学习活动的各项评比制度,及时有效地评选出孝 心、爱心、学习、活动、纪律等标兵,及时张贴他们的照片 和事迹;这样我们中队形成了好人好事有人夸,不良现象有人 管的讲学习、讲正气、讲文明的良
4、好好风气,为创设良好的 班风提供了积极的帮助作用。(三)营造和谐向上的人文环境,创设良好的班级精神风 貌。我们中队根据班级自身的实际情况,让学生们分组讨论,共同商议,制订出有针对性的班级公约,在班级容貌、卫生 打扫、公共财物、一日常规、各项劳动、课堂纪律等方面都 作了明确的规定,如每天到校佩戴红领巾、洗脸洗衣服、勤 剪指甲、集合队伍快静齐等。公约中提出了详细的措施,如 学生值日每天必查、班长个别抽查、教师不定期抽查,邀请 校文明监督员定期进行检查,去督促做的不够好的同学,这 样通过一段时间的执行,一批又一批的同学不但合格了,而 且成为了行为标兵、榜样、带头人。由于实施的这些班级制 度是由学生自
5、己提出、制定的,因而效果较好,对于班级工 作的展开比较到位。凡事讲究精细到位,中队的每一个方位,每一件事,每一个财务,小到一个板察、一把扫把如何摆放,大到门窗、电灯的开与关,学生着团结协作的集体这是一个充满创造力的集体班级共有学生人在学校强化素质教育努力贯彻新教育实验的方针指导下孩子们积极向上遵守纪律勤于思考积极创设全新的管理模式形成了温馨好学团结活泼的良好学风一积极创设温馨和受到班集体的温暖从促进孩子们的健康成长一精心布置教室文化创设良好的学习活动环境教室是师生共同学习生活的场所为使它能够具有鲜明的思想性和教育性激励孩子们不断进取的信心精心布置教室显得十分必要我们学校自从搬人的作用我们将学生
6、确定的个人奋斗目标和座右铭张贴在教室旁边的墙上在教室两侧开辟我的舞台我展示等栏目将学生的各种活动成果张贴出来比如优秀作文优秀数学日记运动明星读书孩子们都能利用活动课和课余时间通在书的海都能各负其责任,并且养成 了良好的习惯。良好的班风习惯形成于正确的集体舆论。我们中队有 意识、有计划地通过对学生守则、道德问题的讨论;书籍、报 刊的阅读指导;对电影、电视的评论等来形成学生的是非观 运用典型事例,进行表扬和批评;运用墙报、黑板报、专栏等 舆论工具,宣传正确的舆论导向,批驳错误的舆论;经常性地 有计划地组织好各种有益于学生身心健康的集体活动,以无 形的力量影响和教育学生。几年来,我们中队的班级文化建
7、设取得了良好的效果,这样的教室让人一走进去,就感觉不一样,活动生动活泼,充满文化气息、成长气息。无论是课堂状态,学生活动还是 精神面貌都感觉很好,让学生置身于美的环境,不知不觉,自然而然地受到美的熏陶和启迪,这也是我们利用班级文化 氛围去浸润学生的心灵,熏陶学生的性情,提升学生的价值 观念。二、培养良好的学风,努力提高班级学习成绩 我们学校作为一所农村中心小学,社会和家长非常看 重学生的学习成绩。我们中队的孩子们不仅重视自身道德修 养、能力和习惯的培养,我们更加重视孩子们的学习成绩的 培养。学生学习兴趣高、学风浓厚是我们班班级建设的突出 成果。这和孩子们的好学努力分不开。每到下课,讲台上总 会
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