描写猫外貌的作文通用8篇.docx
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1、描写猫外貌的作文通用8篇描写猫外貌的作文篇1 我养了一只可爱的百灵鸟,它的叫声很动听,所以我给它起了一个好听的名字“翠灵儿”。 有一天,我放学回到了家里,突然发觉“翠灵儿”不叫了,只是在那静静的喝水、吃食,又连续过了几天,它还是一首歌也不唱,我很想知道这是为什么。 最终,到了星期六,也就是说,我的机会来了,我把阳台的门关得紧紧的,就在嫩后窥视,突然,两只大百灵鸟像箭一样飞到了“翠灵儿”的鸟笼旁,唧唧喳喳的叫个不停。原来,他们是“翠灵儿”的爸爸妈妈。霎时间,我被那一家小鸟之间的深情所感动了,但我却舍不得“翠灵儿” 一转瞬,一天又过去了,星期日又到了,我预备再看一眼“翠灵儿”,我走到阳台上,又观看
2、了“翠灵儿”的爸爸妈妈,我最终也没容忍下来,大步流星的走到阳台上。“翠灵儿”看到了我,抓紧对它爸爸妈妈大声叫,仿佛在说:“爸爸妈妈,快跑呀!有人要来抓你们了!”这时,我已经走到阳台上,把鸟笼子的门打开了。“翠灵儿”愣了一下,就和它的爸爸飞走了。 第三天,我开学了,上课了,我突然听到了门外的一阵鸟叫声,抬头一看,原来是“翠灵儿”再给我唱歌呢!我兴奋极了!下课后,同学们都问我那是怎么回事,我只回答了一句话:“这都是爱的力气呀!” 是呀!谁没有父母兄弟呢?所以我们不要捕获别的小动物们,要把它们都当成自己的好伴侣,让它们自由的飞跑。 描写猫外貌的作文篇2 他个子不高,戴着一副眼镜,透过厚厚的镜片,可以
3、看到才智而富有幽默感的目光。短而密的头发看起来特别精神。原来枯燥无味的课本经过他的“改良”,会变得布满趣味,他讲课时的语调时而激扬,时而低沉,有时平淡,有时幽默,因此课堂气氛总是很活跃。 他中等身材,个子不算太高,皮肤白皙。他的头不大,但是很漂亮,挺直的鼻梁上架着一副无框眼镜。那镜片后的双眼不时透出一种狡黠而才智的光。他嗓音响亮,只几句话就勾画出某人滑稽的轮廓并把我们逗得哈哈大笑。而当我们的激情冲动过去后,他又不慌不忙地开头讲话,把之前的争辩用一句很明白很深刻的语言总结出来。他举止活跃,手势生动,他的微笑总使人感到温和。他时而激情满怀,时而怒发冲冠,有时和气可亲,有时幽默风趣。 上课铃响了,老
4、师踩着铃声走进来,一大步迈上讲台,啪的一下把书往讲台上一撂。人站在讲台后面,两手在讲台上轻轻地搭着,目光从左至右哗的一扫,眼睛里射出一道宁静无波又让人无法揣摩的目光。这时,可没有人敢与老师额目光对接上,否则一准被提问。老师用一种带有激情和跳动的语调滔滔不绝地讲着,声音不像外教老师那样声震四方,但却能带动我们的每一根神经。当道重要的内容,老师会转身去写板书,字极大,笔画极草,最终一笔总是大幅度地一画,粉笔灰随着手的震颤扑簌簌地落下来,板书常常慢慢地占据一个黑板。讲到高潮时,老师会从教室前端一大步迈到讲台上,身体随着语言与学问的碰撞而大幅度地晃动着。他有时能以一句简洁无比、直白非凡甚至好玩的令人发
5、笑的语言总结出一个极其艰深的道理。他的语言有时天马行空任意驰骋,有时又短小精悍干脆利落。我们的思绪也随着老师的话语时而紧跟,时而发笑。下课铃一响,随着一句“课后把导航做完。”我们又回到现实中了。 描写猫外貌的作文篇3 朱老师的眼睛是双眼皮儿,乌黑的眼珠儿又圆又大.初看好像没有什么特殊,可你仔细一瞧啊,嘿,朱老师的眼睛会说话! 语文课上,我看着书桌上那一快漂亮的新橡皮,手痒了,不知不觉地伸过手去,想要摸一摸.正好被朱老师观看了,她好象在示意:“顾宇,你怎样做小动作啦”我的手马上不痒了,抓紧放在背后,认真的听老师讲课 我懂得了朱老师眼睛说的话,同学们也懂得了朱老师眼睛说的话.一天自习课上,朱老师站
6、在教室门口和家长谈话,大伙便任凭的讲起话来.这是朱老师回过头来,用眼睛盯着我们看了一下,仿佛在批判我们:“怎样讲话了”于是,大家马上静下来,教室里立即鸦雀无声 有一次,朱老师在礼堂里给我们上乌鸦喝水这一课,有三百多位老师听课呢!朱老师提问:乌鸦为什么能喝到水我马上把手举得高高的朱老师喊了我.我看有这么多的老师,心里很慌,那颗心啊“扑通扑通”地直跳,声音回答得很轻.朱老师的眼睛马上向我投来鼓舞的目光,似乎在说:“对,对,声音在嘹亮点儿!”我看了朱老师的眼睛,胆子大了,声音也嘹亮起来.这时朱老师向我投来赞许的眼光,好像在说:“讲得真好!” 期中考试我得了“双百”,朱老师可兴奋啊!她在给我发奖品时,
7、眼睛笑的弯弯的,似乎在说:顾宇啊,这次考得真好,下次还要得“双百”. 描写猫外貌的作文篇4 在他消逝之前,我始终是个自私自利的人,什么都想到自己从不考虑别人。 四班级时,班里来了位转同学,我和他很快成了伴侣。在上体育课时,同学们跑步,我的鞋带突然散了,我退到边上,系了好久,可就是弄不起来,他见了,从队伍里出来,帮我系鞋带。 我过11岁生日的时候,没有请他来我家做寒,只是请了几个平常说得很好的伴侣来,但在其次天我告知他昨天是我生日时,他对我说:“昨天是你生日啊,我下午给你带个礼物。”我觉得他只是说句客气话,没想到下午他真送了我一个弹弓和一盒弹珠。 那时,班里有减作业这个项目,只要值日班干认为你表
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