八年级下地理鱼米之乡长江三角洲导学案高考_-中学学案.pdf
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1、课 时 教 案 课时进度 第 周第 课时(学期第 课时)课 题 第二节 “鱼米之乡”长江三角洲地区 教学目标 1掌握我国长江三角洲地区的自然环境。2了解长江三角洲经济发展状况及旅游文化。教学重点 1、长江三角洲自然环境。2.长江三角洲经济发展状况。教学难点 长江三角洲自然环境对经济发展的影响。课 型 新授课 教具 多媒体 教法、学法及 个性化设计 教 学 内 容 与 过 程 【自主学习】【长江三角洲的自然特征】1、范围:主要包括 、南部和 省北部地区。2、位置:位于 的下游地区,濒临 和 。3地形、地势、河流:地形以 为主。地势 ,河网 ,湖泊星罗,自古以来就是我国著名的“”。成都平原被称为“
2、”4.地理位置的重要性:这里可以依托长江干支流发达的水运,可以联系广大的 地区;同时这里又是我国 海上航运的中枢,并通过远洋航线通往世界的主要港口。5气候:属于 气候,气候特征是 【我国最大的城市群】6 目前,长江三角洲地区是我国城市分布最 、经济发展水平 的地区,形成了我国最大的城市群 。7.是长江三角洲城市群的核心城市,是我国最大的城市,也是我国最重要的 。教 学 内 容 与 过 程 其对长江流域乃至全国都【水乡的文化特色与旅游】8.了解长江三角洲地区有哪些著名的旅游景点。9了解长江三角洲有哪些传统的文化。【课堂检测】1下列不属于长江三角洲地区的是()A江苏省 B上海市 C 安徽省 D 浙
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- 年级 地理 鱼米之乡 长江三角洲 导学案 中学 教育 高考
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