六年级毕业会考试卷试题试题.pdf

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1、纸房中心小学六年级毕业会考试卷 姓名 一、看拼音，写词语。m li n p n sh n ji n zhu ng h ch d j l n ku h i g ng y n 二、下列每组词语中有一个带点的读音是错误的，请选出序号。1、A.暂时（zh n）B.污泥（w）C.尽管（j n）D.血泊（p）()2、A.给予（j）B.即使（j）C.友谊（y）D.疾病（j）()3、A.呵斥（h）B.山垅（l ng）C.出塞（s i）D.侮辱（w）()4、A.强盗（qi ng）B.解送（ji）C.欺凌（l ng）D.倾斜（q ng）()三、在括号里填上合适的同音字。开卷有（）人云（）云 无可非（）如（）算盘

2、大（）凛然 （）扬顿挫 奇珍（）宝 记（）犹新 （）想天开 三、给带点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。1.落：掉下、下降；衰败；遗留在后面；用笔写；停留的地方；归属；得到；完工。（1）叶落（）（2）落笔（）（3）下落不明（）（4）落花流水（）（5）骄傲使人落后（）2.重：重量；分量大；程度深；重要；重视；不轻率。（1）他这个人办事一向很稳重。（）（2）再重的活儿他都不叫苦。（）（3）他的伤势很重，医生正在全力进行抢救。（）（4）这是仓库重地，要注意防火。（）五、根据意思再（）里填写 AABB 式成语。文章篇幅长 （）规模气势大 （）草木长得好 （）光明而正大 （）说起来没完没了（）人来人

3、往很热闹（）一味顺从别人、意见（）说话不流利 （）六、在每组的错别字下面画直线，并在后面的括号里改正。1.电扭 扭转 扭曲 扭亏 （）2.曲折 折除 折尺 骨折 （）3.嘲笑 嘲讽 嘲湿 嘲弄 （）4.恐慌 慌张 说慌 慌忙 （）七、用修改符号修改下面的一封信。（标点 3 处，格式 3 处，病句 2处）敬爱的谢老师：您好！我们即将就要毕业。在这永别的日子了，我感到了情谊的可贵。想到六年来朝夕相处的老师和同学，心中很眷恋。千言万语化成一句话，感谢母校，感谢老师，祝老师身体健康，工作顺利。2014 年 6 月 11 日 学生 马小虎 暂时污泥尽管血泊给予即使友谊疾病呵斥山垅出塞侮辱强盗解送欺凌倾斜

4、三在括号里填上合适的同音字开卷有人云云无可非如算盘大凛然扬顿挫奇珍宝记犹新想天开三给带点的字选择正确的解释把序号填在括号里落掉下下降败遗留轻率他这个人办事一向很稳重再重的活儿他都不叫苦他的伤势很重医生正在全力进行抢救这是仓库重地要注意防火五根据意思再里填写式成语文章篇幅长规模气势大草木长得好光明而正大说起来没完没了人来人往很热闹一味顺从别讽嘲湿嘲弄恐慌慌张说慌慌忙七用修改符号修改下面的一封信标点处格式处病句处敬爱的谢老师您好我们即将就要毕业在这永别的日子了我感到了情谊的可贵想到六年来朝夕相处的老师和同学心中很眷恋千言万语化成一句话感谢母八、默写一首以表达诗人“爱国情怀 为主题的古诗。九、语言积

5、累。1.形容优秀品质的四字词语很多，如“舍己为人“，请你再写出三个。2.下面哪些成语用了比喻的修辞手法？画上直线。大智若愚 坚如磐石 口若悬河 挥洒自如 鱼贯而入 狐假虎威 骨瘦如柴 军令如山 对答如流 挥金如土 举重若轻 灿若云霞 3.你的同学小明很聪明，但是学习不认真，你能写一句格言、警句或者古诗文来帮助他吗？十、说说下面句子使用了哪几种修辞手法，在括号了写出两种。1.井冈山的毛竹多，有的修长挺拔，好似当年山头的岗哨；有的密密麻麻，好似埋伏在深坳里的奇兵；有的看来出世不久，却也亭亭玉立，别有一番神采。（）2.漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看到江底的沙石；

6、漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。（）3.老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵。（）暂时污泥尽管血泊给予即使友谊疾病呵斥山垅出塞侮辱强盗解送欺凌倾斜三在括号里填上合适的同音字开卷有人云云无可非如算盘大凛然扬顿挫奇珍宝记犹新想天开三给带点的字选择正确的解释把序号填在括号里落掉下下降败遗留轻率他这个人办事一向很稳重再重的活儿他都不叫苦他的伤势很重医生正在全力进行抢救这是仓库重地要注意防火五根据意思再里填写式成语文章篇幅长规模气势大草木长得好光明而正大说起来没完没了人来人往很热闹一味顺从别讽嘲湿嘲弄恐慌慌张说慌慌忙七用修改符号修改下面的一封信标点处格式处病句处敬爱的谢老师您好我们即将就要毕业

7、在这永别的日子了我感到了情谊的可贵想到六年来朝夕相处的老师和同学心中很眷恋千言万语化成一句话感谢母4.大兴安岭多么会打扮自己呀:青松做衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。（）十一、诗句大观园。1.山下兰芽短浸溪，（）。2.欲问行人去那边？（）。3.却看妻子愁何在，（）。4.（），不拘一格降人才。此句选自（）的 一诗。前两句是：()。十二、整理句序。（）她望着一群鸽子，眼里闪着慈祥的光。（）我对鸽子的珍爱，是又一幅彩色照片引起的。（）这幅照片总是给我很温馨、和谐的感觉。（）照片的题目是：“宋庆龄名誉主席在喂鸽子。”（）那白的、花的、亮灰色的鸽子，亲昵地围在主人的身边享受着温暖和爱。（）宋庆龄同志站在她寓

8、所的庭院里，将一把高粱撒在地上。十三、阅读并回答问题。挪树 院子里那株腊梅奄奄一息了。它长得不是地方，旁边是一个垃圾桶，常年的擦、蹭，让原来风姿飘逸的它渐渐枝折叶落，眼见得便要“零落成泥碾作尘”了.暂时污泥尽管血泊给予即使友谊疾病呵斥山垅出塞侮辱强盗解送欺凌倾斜三在括号里填上合适的同音字开卷有人云云无可非如算盘大凛然扬顿挫奇珍宝记犹新想天开三给带点的字选择正确的解释把序号填在括号里落掉下下降败遗留轻率他这个人办事一向很稳重再重的活儿他都不叫苦他的伤势很重医生正在全力进行抢救这是仓库重地要注意防火五根据意思再里填写式成语文章篇幅长规模气势大草木长得好光明而正大说起来没完没了人来人往很热闹一味顺从

9、别讽嘲湿嘲弄恐慌慌张说慌慌忙七用修改符号修改下面的一封信标点处格式处病句处敬爱的谢老师您好我们即将就要毕业在这永别的日子了我感到了情谊的可贵想到六年来朝夕相处的老师和同学心中很眷恋千言万语化成一句话感谢母老花匠来了。我劝老花匠挪一挪衰弱的“千金”。院子向阳一侧长着一排腊梅，其中刚好空缺一个位置。“人挪活，树挪死。”有人说。腊梅会挪死吗？我怕。老花匠提着锄头、铲子来了。他铲开了！刨开了！我的心一阵悸动：“它会死吗？”“死不了！”老花匠漫不经心地回答。“可不能把它的主根砍断！”“不砍断怎么挪呀！”老花匠依然是那种职业性的残酷。“嚓！嚓！嚓！”一铲，一铲，一铲 腊梅的根须与这块热土的联系一一割断了。

10、“嘎吱”一声，老花匠一脚蹬过来，最后的最粗的主根断了，我仿佛听到了腊梅的呻吟，腊梅在阵痛中出土了！独立了!老花匠抓着腊梅的枝条，拖着它走到那个已挖好了坑的空缺的位置上。腊梅的根须仍带着一团老土，那老土依然沉重。独立了的腊梅带着一团老土你的根埋了下去，瘦骨嶙峋地立着。它会死吗？晚上，雷电大作，大雨下了个透！翌日，那株腊梅仅剩的几片叶子仍在枝丫上，仍是绿的。又过来几天，叶子还是绿得。又长出了几片新叶，又抽出了几条新枝腊梅新生了！人挪活！树也挪活！会有的，会有的，在万花纷谢的冬天，在它的干枝上，一定依然会有腊梅花的黄色的芬芳。这里的风物一定会“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”。1.文中出现的一句俗语

11、是（）。你积累的俗语有（）。2.诗句“零落成泥碾作尘”出自诗 ，作者是暂时污泥尽管血泊给予即使友谊疾病呵斥山垅出塞侮辱强盗解送欺凌倾斜三在括号里填上合适的同音字开卷有人云云无可非如算盘大凛然扬顿挫奇珍宝记犹新想天开三给带点的字选择正确的解释把序号填在括号里落掉下下降败遗留轻率他这个人办事一向很稳重再重的活儿他都不叫苦他的伤势很重医生正在全力进行抢救这是仓库重地要注意防火五根据意思再里填写式成语文章篇幅长规模气势大草木长得好光明而正大说起来没完没了人来人往很热闹一味顺从别讽嘲湿嘲弄恐慌慌张说慌慌忙七用修改符号修改下面的一封信标点处格式处病句处敬爱的谢老师您好我们即将就要毕业在这永别的日子了我感到

12、了情谊的可贵想到六年来朝夕相处的老师和同学心中很眷恋千言万语化成一句话感谢母（）3.朗读第8 自然段“腊梅新生了”一句，应重读的词语是（），应读出（）的感情。4.文中划线的句子包含什么意思？把你的体会写下来。5.本文的主要内容是（）。你认为本为文作者在文中赞美了什么？表达了怎样的感情？十四、快乐作文。（任选一题）1.写你自己与父母之间发生的一件事，表现父母与儿女之间的亲情。自拟题目。学习适当运用任务外貌、动作、语言和心理活动的描写方法。写一篇不少于 400 字的作文，把事情的经过写清楚，写具体。2.不久，你就要小学毕业了，外地的亲友一定很挂念你，想知道你的学习如何，身体怎样，什么时候毕业请你给

13、外地的亲友写一封信，告诉他们你最近的情况和暑假的打算，要写得具体真实，注意格式；450 字左右。暂时污泥尽管血泊给予即使友谊疾病呵斥山垅出塞侮辱强盗解送欺凌倾斜三在括号里填上合适的同音字开卷有人云云无可非如算盘大凛然扬顿挫奇珍宝记犹新想天开三给带点的字选择正确的解释把序号填在括号里落掉下下降败遗留轻率他这个人办事一向很稳重再重的活儿他都不叫苦他的伤势很重医生正在全力进行抢救这是仓库重地要注意防火五根据意思再里填写式成语文章篇幅长规模气势大草木长得好光明而正大说起来没完没了人来人往很热闹一味顺从别讽嘲湿嘲弄恐慌慌张说慌慌忙七用修改符号修改下面的一封信标点处格式处病句处敬爱的谢老师您好我们即将就要毕业在这永别的日子了我感到了情谊的可贵想到六年来朝夕相处的老师和同学心中很眷恋千言万语化成一句话感谢母