四年级运算律练习中考_-中考.pdf
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1、数学整理与复习 姓名:家长签字:知识点一:加法交换律和结合律 1加法交换律:两个数相加,交换加数的位置,和不变。用字母表示为:a+b=b+a。2加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,再和第三个数相加,或者先把后两个数相加,再和第一个数相加,和不变。用字母表示为:(a+b)+c=a+(b+c)。例:填上适当的数。81+=62+81 184+168+32=184+(+32)a+b+c=a+b 练习:选出正确答案,将序号填在相应的括号里。41+37+13=41+(37+13)x+y=y+x 35+(b+65)=(35+65)+b a+b+c=a+c+b 32+45+55=32+(45+55)m+
2、n+t=n+(m+t)只应用加法交换律的是()。只应用加法结合律的是()。既应用加法交换律,又应用加法结合律的是()。知识点二:应用加法运算律进行简便计算 在连加计算中,当某些加数相加可以凑成整十、整百、整千的数时,运用加法运算律可使计算简便。口诀:连加计算仔细看,考虑加数是关键。整十、整百与整千,结合起来更简单。交换定律记心间,交换位置和不变。结合定律应用广,加数凑整更简便。例:69+75+25 78+(47+22)387+98(多加要减)387+102(少加要加)38798(多减要加)387102(少减要减)练习:99+124+201 380+345+120 9321+4523+972+6
3、79+5477+28 知识点三:减法的运算性质 1:一个数连续减去两个数等于这个数减去这两个减数的和。用字母表示:a-b-c=a-(b+c)减法的运算性质 2:一个数减去两个数的和等于这个数连续减去和里每个加数。例:324-58-42 670-25-75 159(59+37)268(35+68)加减的规律:(1)先加后减等于先减后加。(2)先减后加等于先加后减。练习:325+4125 268+4568 26845+32 32541+75 知识点四:乘法的交换律和结合律 1乘法交换律:两个数相乘,交换乘数的位置,积不变。用字母表示为:ab=ba 2乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,再和第
4、三个数相乘;或者先把后两个数相乘,再和第一个数相乘,积不变。用字母表示为:(ab)c=a(bc)例:填上适当的数。1619=19 3584=8 a 56 b=()56 16 4 25=16()练习:下面的计算分别应用了什么运算律在括号里填一填。76 40 25=76(40 25)()125 67 8=67(125 8)()知识点五:应用乘法运算律进行简便计算 在连乘计算中,当某两个乘数的积正好是整十、整百、整千的数时,运用乘法运算律可使计算简便。例:24152 25784 3572 5492 运用分解的方法,将某个乘数拆分成几个数相乘的形式,使其中的乘数与其他乘数的乘积“凑整”。练习:简算 5
5、6 125 12532 1255325 表示为加法结合律三个数相加先把前两个数相加再和第三个数相加或者先把后两个数相加再和第一个数相加和不变用字母表示为例填上适当的数练习选出正确答案将序号填在相应的括号里只应用加法交换律的是只应用加法结合律的可以凑成整十整百整千的数时运用加法运算律可使计算简便口诀连加计算仔细看考虑加数是关键整十整百与整千结合起来更简单交换定律记心间交换位置和不变结合定律应用广加数凑整更简便例多加要减少加要加多减要加少减要减一个数减去两个数的和等于这个数连续减去和里每个加数例加减的规律先加后减等于先减后加先减后加等于先加后减练习知识点四乘法的交换律和结合律乘法交换律两个数相乘交
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