第四单元 课题1爱护水资源课后练习能力提升—2021-2022学年九年级化学人教版上册（含解析）.docx

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1、第四单元自然界的水课题1爱护水资源课后练习一、单选题，共12小题1今年以来，持续的干早给宿松人民的生产生活带来严重的影响，为缓解早情，我县多次实行人工增雨作业。结合生活实际，我们可将成语“细水长流”理解为A在家用细细的长流水洗衣或刷牙B水龙头漏水可让其“水长流”，方便使用C地球淡水储量丰富，可供人类永久使用D节约每一滴水，形成“细水长流”的水资源观2下列措施农业上合理使用化肥农药工业“三废”经处理达标后排放 生活污水经处理达标后排放工业上应用新技术、新工艺减少污物排放生活中使用无磷洗衣粉其中能改善水质的措施是( )ABCD3习总书记曾经在浙江考察时说过：“绿水青山，就是金山银山”，下列做法中与

2、这句话相违背的是A农村燃烧秸秆获得热能B使用降解塑料袋，减少“白色污染”C充分利用太阳能薄膜发电D将污水处理达标后排入太湖4下列节水措施不恰当的是A工厂废水处理后循环使用B推广使用节水龙头C用洗菜水冲洗马桶D生活污水任意排放52021年3月22日至28日是第三十四届“中国水周”。“中国水周”活动的主题为：深入贯彻新发展理念，推进水资源集约安全利用。下列说法或做法合理的是A合理利用水力发电B生活污水用于农田灌溉C农药化肥不会污染河流D车开到河边用河水洗车6“呵护自然环境，建设秀美宜春。”下列有关做法不合理的是A减少含磷洗衣服的使用B提倡绿色出行，少开私家车C生活污水集中处理后排放D防止浪费，露天

3、焚烧秸秆7下列有关水的说法不正确的是A地球表面大部分被水覆盖着B地球上大部分是含盐量较低的淡水C我国水资源总量多，人均水量少D“南水北调”工程说明南方水的储量多，北方水的储量少8下列说法中不正确的是A分子是化学变化中的最小粒子B水是有限的，提倡节约用水C同一种元素可以组成不同的物质D水蒸发是物理变化9下列做法没有体现“绿色襄阳”发展理念的是A工业废水处理达标后再排放B农业上合理使用农药化肥C随意丢弃废旧电池D推广使用太阳能热水器10水是生命之源，下列有关水的说法不正确的是A水是一种常见的溶剂B水分子保持水的化学性质C水污染与人类活动紧密相关D水分子由氢分子和氧原子构成11古城如皋“水环城，城包

4、水”的自然景观独具魅力。下列做法不利于保护内外城河水资源的是A爱护两岸绿植B禁止乱扔垃圾C经常投药消毒D适度水产养殖12河南省2020年环境质量综合评价喜获“双优”，大气、水、土壤环境实现同比改善。下列有关环境的说法错误的是A全域禁止随意燃放烟花爆竹B提倡步行或骑自行车上下班C推进农村生活污水处理，将污水直接排入河流中冲入下游D推广垃圾的分类存放、回收和处理二、非选择题，共5小题13地球表面3/4被水覆盖，但是世界上有20多亿人口面临缺水危机，减少水污染和节约用水是解决这一危机的重要措施。请回答：（1）水体污染的主要来源是生活污染、_、_。（2）列举防止水污染的两种方法_。14（1）水厂工人在

5、清理拦污栅的垃圾时经常发现有：菜叶纸皮香蕉皮易拉罐塑料饮料瓶，其中可回收的有_（填序号）。（2）地球上总水量虽然很大，但淡水资源很少，我们必须爱护水资源，一方面要_，另一方面要_（从“节水、防治水体污染“两个角度回答的合理答案均得分）。15你有浪费水的行为吗？请你写出生活中节约用水的方法：（1）_；（2）_。16水的保护：节约用水人人有责，请举出一种节水的措施_。17解放初期的古丈县断龙山乡是一个缺水严重的地方，保护水资源尤为重要。（1）保护水资源一方面要节约用水；另一方面要_（2）结合自身经历回答：节约用水从我做起，请写出两条你能做到的具体措施：如_；_。试卷第3页，共4页参考答案1D【详解

6、】A、“细水长流”比喻节约使用财物，使经常不缺用，在这里是指节约用水，不符合题意；B、水龙头漏水，让其“水长流”，会造成水资源的浪费，不符合题意；C、地球水资源丰富，但是淡水资源有限，应节约用水，不符合题意；D、“细水长流”，这里是指节约用水，形成“细水长流”的水资源观，符合题意。故选D。2D【详解】农业上合理使用化肥和农药，能减少水体的污染；工业污水处 理达标后排放，能减少水体的污染；生活污水集中处理后排放，能减少水体的污染；应用新技术、新工艺减少生产生活中排放的污染，能减少水体的污染；生活中使用无磷洗衣粉可以防止水体富营养化，防止水体污染。故选：D。3A【详解】A、直接焚烧秸秆，会污染空气

7、，不符合主题，符合题意；B、使用一些新型的、可降解的塑料制品，可以减少白色污染，不符合题意；C、太阳能是清洁的能源，充分利用太阳能，能减少PM2.5污染，有利于雾霾天气治理，应提倡，不符合题意；D、工业污水处理达标后再排放，能防止水体污染，不符合题意。故选A。4D【详解】A、工厂废水处理后循环使用，可以节约用水，保护水资源，不符合题意；B、推广使用节水龙头，能节约用水，不符合题意；C、用洗菜水冲洗马桶，可以实现“一水多用”，节约用水，不符合题意；D、生活污水任意排放，会造成水污染，符合题意。故选D。5A【详解】A、合理利用水力发电，可以减少化石燃料的使用，减少空气污染，故A正确；B、生活污水用

8、于农田灌溉会污染土壤，危害人体健康，故B错误；C、农药化肥会造成水污染，从而污染河流，故C错误；D、车开到河边用河水洗车，会污染河水，故D错误。故选A。6D【详解】A、减少含磷洗衣服的使用，能减少水体富营养化，能减少水体的污染，正确；B、提倡绿色出行，少开私家车，减少有害气体的排放，利于保护环境，正确；C、生活污水集中处理后排放，能减少水体的污染，正确；D、露天焚烧秸秆，会产生有害气体和烟尘，不利于空气保护，错误。故选D。【点睛】7B【详解】A、地球表面被四分之三的水覆盖，地球表面大部分被水覆盖着，说法正确； B、地球上的总水储量虽然很大，但淡水很少，大部分是含盐量很高的海水，说法错误； C、

9、 我国水资源总量为2.7 1012m3（居世界第六位），但人均水量很少，只有2048 m3，许多地区已出现因水资源短缺影响人民生活、制约经济发展的局面，说法正确； D、“南水北调”工程说明南方水的储量多，北方水的储量少，说法正确。故选B。8A【详解】A、在化学变化中，分子可分，原子不可分，原子是化学变化中的最小粒子，符合题意；B、水资源有限，且分布不均，应提倡节约用水，不符合题意；C、同一种元素可组成不同物质，如氧元素可组成氧气和臭氧，不符合题意；D、水蒸发，只是状态发生了改变，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意。故选A。9C【详解】解：A、生活污水经处理达标后排放，不会污染水资源，不符合

10、题意；B、农业上合理使用农药、化肥，不会污染水资源，不符合题意；C、随意丢弃废旧电池，会污染水资源，符合题意；D、推广使用太阳能热水器，体现“绿色襄阳”发展理念，不符合题意。故选：C。10D【详解】A、水是一种常见的溶剂，此选项表述正确；B、分子是保持物质化学性质的最小微粒，故水分子可以保持水的化学性质，此选项表述正确；C、人类活动过程中离不开水，使用过后的水会造成一定的污染，此选项表述正确；D、分子是由原子构成的，水分子是由氢原子和氧原子构成的，此选项表述不正确。故选D。11C【详解】A、爱护两岸绿植，利于环境保护，正确；B、禁止乱扔垃圾，利于水体保护，正确；C、经常投药消毒，容易污染水源，

11、错误；D、适度水产养殖，利于充分利用水资源，正确。故选C。12C【详解】A、全域禁止随意燃放烟花爆竹可以减少二氧化硫等污染气体排放，正确。B、提倡步行或骑自行车上下班可以减少汽车尾气排放。正确。C、污水直接排入河流中会造成水体污染。错误。D、垃圾的分类存放、回收和处理可以合理处理废弃物，保护环境。正确。故选C。【点睛】13工业污染 农业污染 农业上合理使用农药和化肥、不使用含磷洗衣粉等（答案合理即可） 【详解】（1）水体污染的主要来源是工业污染、生活污染、农业污染；故填：工业污染；农业污染；（2）防止水污染的方法有农业上合理使用农药和化肥或工业废水处理达标后再排放或不使用含磷洗衣粉、不向河中倒

12、垃圾等；故填：农业上合理使用农药和化肥、不使用含磷洗衣粉等（答案合理即可）。【点睛】本题难度不大，主要考查了水体污染及其防止水污染等方面的内容，可以依据已有的知识进行。14 节约用水 防止水体污染 【详解】（1）纸皮 易拉罐塑料饮料瓶属于可回收垃圾。故选；（2）地球上的总水量很大，地球表面约71%被水覆盖，但是可利用的淡水很少，因此我们要爱护水资源爱护水资源一方面要节约用水，另一方面要防止水体污染。15淘米水回收浇花 用完水后及时关闭水龙头 【详解】节约用水需要保持良好用水习惯，不能过多浪费，首先，使用完水后及时关闭，避免水资源浪费，然后也可以将使用的水进行回收利用，比如淘米水可以用来浇花，减少了新鲜水的投入，都可以做到节约用水，或者其他合理答案也可以。16淘米水浇花【详解】节约用水，可通过“一水多用”的方法，如淘米水浇花。17防治水体污染 一水多用 随手关水龙头等（符合题意即可） 【详解】（1）保护水资源，一方面要节约用水；另一方面要对现有的水资源预防污染，对已经被污染的水资源要进行治理。故填：防治水体污染；（2）节约用水从自身做起，可以一水多用、随手关闭水龙头等，答案合理即可。故填：一水多用；随手关闭水龙头等（符合题意即可）。答案第11页，共1页