部编初中生物记忆口诀.docx
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1、部编初中生物记忆口诀学好初中生物的关键就是掌握基本概念,但是很多同学记忆这些基本概念的时候都犯难。 那么怎样才能快速的记忆这些知识点呢?在这里跟大家分享几种方法:1.英汉互译记忆抽象的生物字符借助英语记起来就方便易懂。例如:HHear (cant hear 听不懂 H区受损表现为“听觉性失语症”)SSpeak (cant speak不能讲 S区受损表现为“运动性失语症”)ADP中的Double “双倍”;所以称“二磷酸腺苷”2.谐音串记法(1)细胞的结构中有关细胞膜的记忆:线叶双无心糖。即:线粒体、叶绿体有双层膜,没有膜结构的是中心体和核糖体。(2)原核生物、真核生物中易混的单细胞生物区分记忆
2、原核生物:一(衣原体)支(支原体)细(细菌)蓝(蓝藻)子真核生物:一(衣藻)团(藻)酵母(菌)发霉(菌)了。原核生物中有唯一的细胞器:原(原核生物)来有核(核糖体)3.形象记忆把难以理解、记忆的内容,以一个形象的动作或一个生动贴切的比喻表达出来,可增强记忆效果。如:学酶的专一性比喻为一把钥匙开一把锁等。4.口诀记忆将生物学知识编成“顺口溜”,生动有趣,印象深刻,不易遗忘。例如:判断遗传病的显性或隐性关系:无(病)中生有(病)为隐性(遗传病)有(病)中生无(病)为显性(遗传病)大量元素他()请()杨()丹()留()人()盖()美()家();微量元素铁()棚()铜()门()新()驴()木()碾()
3、初中生物记忆口诀1.矿质元素(N、P、K)的作用蛋(N)黄(缺氮时叶子发黄)(P)淋浴(绿)(意指缺P时叶子暗绿)(K)甲肝(杆)(意指缺钾时茎杆健壮)2.借用诗歌谚语助理解如:种瓜得瓜,种豆得豆说明生物的遗传性;一母生九子,九子各不同说明生物的变异性(基因重组);落地生根营养生殖;无心插柳柳成荫营养生殖 飞蛾扑火应激性、趋光性;一山不容二虎种内斗争; 螳螂捕蝉,黄雀在后捕食;大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米捕食; 鹬蚌相争种间斗争;人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开;橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳温度对生物的影响;春风不度玉门关海拔对生物的影响;星星之火,可以燎原 说明草原生态系统易破坏野火烧不尽,春风吹
4、又生说明草原生态系统易恢复;做茧自缚说明适应的相对性;一朝被蛇咬,十年怕井绳条件反射;望梅止渴条件反射;花而不实矿质元素对生物的影响。3. 鸟类、哺乳类的心脏上为心房下为(心)室(心)房连静脉(心)室连动(脉)左(心)室体动(脉)右(心)室肺(动脉)交错循环要记牢。血液成分变化歌:(流过)心脏动、静脉不变,各器官处要交换,流过肺部静(脉血)变动(脉血),其他器官动(脉血)变静(脉血)。4.先天性行为和后天性行为先驱飞奔先天性行为:趋性、非条件反射、本能。后印模条后天性行为:印随、模仿、条件反射。5.显微镜使用要领对光时要“三转”:转换器,遮光器,反光镜。寻找物象时:一看二降三反向,物象清晰调细
5、望。6. 人体常见内分泌腺姨姓贾,肾下垂。(胰岛、性腺、甲状腺、肾上腺、下丘脑、垂体)7.食物的消化与吸收淀粉消化始口腔,唾液肠胰葡萄糖;蛋白消化从胃始,胃胰肠液变氨基;脂肪消化在小肠,胆汁乳化先帮忙,颗粒混进胰和肠,化成甘油脂肪酸;口腔食道不吸收,胃吸酒水是少量,小肠吸收六营养,水无维生进大肠。8.激素调节口诀内分泌腺无导管,激素虽少作用大;生长激素垂体产,幼年过少成侏儒;(幼年过多成巨人)生长发育甲状(腺激素)管,幼年过少变呆小;食物缺碘成大脖(子病),糖尿病人胰岛(素)少。9.神经系统的组成口诀神经系统司令部,脑和脊髓做中枢;中枢发生指挥令,四通八达靠神经;大脑、小脑和脑干,组成高级脑中
6、枢;感觉运动语视听,大脑皮层发指令;协、准、平衡小脑管,“活命中枢”在脑干。灰白蝴蝶叫脊髓,反射传导小中枢;基本单位神经元,细胞(体)突起来构成。10.耳的构造口诀耳郭、耳道成外耳,收集声波向里传;鼓膜、小骨和鼓室,振动传递在中耳;半规、前庭和耳蜗,感受声波在内耳;神经传导声刺激,声音产生在大脑。11. 眼球的构造口诀前角后巩为外膜,透过光线护眼球;前虹后脉为中膜,调节光线供营养;视网膜在最里面,感受光线成物像;房水、晶状和玻璃,折射光线真神奇;神经传导光刺激,视觉产生在大脑。12.人体内废物的排出口诀肾脏象只大蚕豆,腹腔后壁脊柱旁;小球、小囊和小管,肾单位里成尿液;血液流经肾小球,血球大分子
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