关于举办长沙市中职学校数控技术应用专业教案设计小学教育小学学案_中学教育-职业教育.pdf
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1、学习好资料 欢迎下载 附件 1 比赛参考书目 书 号 书 名 主 编 978-7-04-010268-0 数控系统 吴文龙、王猛 978-7-04-010269-7 数控加工技术 朱鹏超 978-7-04-010271-0 数控设备与编程 杨仲冈 978-7-04-016721-4 数控车削编程与操作训练 高枫、肖卫宁 978-7-04-016371-1 数控铣削编程与操作训练 郑书华、张凤辰 978-7-04-015649-2 数控机床操作与维护技术基础基本常识 李桂云、苏伟 978-7-04-016720-7 数控机床操作与维护技术基础操作训练 徐冬元 978-7-04-014942-5
2、数控机床维修 蒋红平 978-7-04-014945-6 车工工艺与技能训练(第二版)蒋增福 978-7-04-015177-0 钳工工艺与技能训练(第二版)徐冬元 978-7-04-019805-8 铣工工艺与技能训练 蒋增福 978-7-04-016296-7 气压与液压传动控制技术基本常识 胡海清 978-7-04-015648-5 机械制造技术基础基本常识 葛金印 978-7-04-019810-2 机械基础(第二版)李世维 978-7-04-021053-8 机械制图(双色,第三版)王幼龙 978-7-04-016927-0 机械制图(第二版)王幼龙 978-7-04-021047-
3、7 机械制图(第二版)冯秋官 978-7-04-021048-4 机械制图(第二版)毛之颖 978-7-04-016929-4 机械制图(双色)钱可强 978-7-04-014906-7 计算机绘图AutoCAD2004 赵国增 978-7-04-016372-8 CAD/CAM 实训指导CAXA2004 软件应用实例 张莉法、李超 978-7-04-015647-8 CAD/CAM 实训指导MasterCAM软件应用实例 张莉洁、赵国增 学习好资料 欢迎下载 附件 2 评比要求 1尽量选择从理论角度不易描述清楚,但通过实物(或模拟实物)、课件可直观教学的内容。2教案以一个专题单元的核心内容为
4、单位(5-20 分钟),电子教案包括课程设计内容的 word 文档和电子演示文稿(PPT)文件,提供打印稿一份或其他能够说明问题的文件材料及实物(或照片)等。3内容要求 教学目标明确、具体、适度,教学内容科学合理、重点突出、难点突破得当,注重学生动手能力的培养和发展。取材合适,重点突出,具有启发性和实用性,内容表现科学、规范、准确。所展示的实物(或模拟实物)、自制教具、课件等要能起到“化难为易”的作用,能够体现职业教育贴近岗位,注重实践的特色。案例要具有典型性。例题和习题内容选择应贴近生产、贴近生活,或具有工程技术特点,避免复杂的理论计算和推导,注重从实际工和案例中提炼出来的题目或有助于学生了
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