我最敬爱的老师作文【优秀8篇】.docx
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1、我最敬爱的老师作文【优秀8篇】在日常生活或是工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么,怎么去写作文呢?以下内容是一秘范文为您带来的8篇我最敬爱的老师作文,我们不妨阅读一下,看看是否能有一点抛砖引玉的作用。我最敬爱的老师作文 篇一 有人说老师如星星,指引着我们人生的道路。有人说老师如园丁,把我们培养成参天大树。我觉得老师如一束阳光,是她给予我温暖与幸福。 “叮铃铃”放学了,外面下着倾盆大雨,大雨“哗啦啦”一直往下落,可我没带伞呀。无奈之下,我淋着雨往外跑,冒着豆大雨滴我跑到校门口,见妈妈迟迟没有来,难道妈妈忘记了,还是正在来的路上呢?突然,一
2、把伞放在我的头上,我以为妈妈来了,激动地转过身一看,居然是我们的班主任语文老师呀。为什么语文老师把伞给我遮雨呢?还没等我缓过神来,老师露出了笑脸,和颜悦色地说:“你的家长呢?是不是还没来接你?”“是的。”我结结巴巴不好意思地回答道。老师二话没说拿起手机,打了电话,咦?老师打电话干嘛?就当我疑惑不解的时候,老师温和地说:“你妈妈电话打不通,我送你回家吧。”我害羞地地点点头,心里美滋滋的。 一路上,老师把伞给了我,自己却一直淋着雨,我觉得身上好似被阳光照耀着,暖洋洋的。到家后,还没等我好好谢过老师,她已经消失在茫茫的夜幕中。 我最敬爱的语文老师,我想对您说一声:“是您让我从懵懂不知到能说会道;是您
3、让我学会了自知和感恩;是您给了我温暖与幸福;谢谢您。” 我最敬爱的老师作文 篇二 小学时光真是太短暂了,转眼间4年过去了,我已经忘记了与多少位老师成为了朋友,在和他们的接触中,都给我留下了各种各样的印象,有的慢声细语和蔼可亲,有的十分严厉让人畏惧,有的刚柔并济无懈可击。去年刚做我们班主任的居老师又是怎样的性格呢? 在我看来居老师是位于第三种的了,他个头不高,瘦瘦的身子,消瘦的脸上架着一副眼镜,她大多时候温柔可亲,不过有时候也不好说话。 有一天中午是居老师值厨,饭后同学们都坐在位子上等待老师布置作业,心里却在打着另一类算盘,如果今天中午不布置学习任务那该多好啊。居老师走上讲台神秘地说:“今天中午
4、就不布置学习任务了,你们可以看书午休自由安排,只要不发出声音就行了。”同学们听了,开心得恨不得跳起来,老师终于开恩了这真是难得呀!一会儿同学们就各自干自己的事情了,有的看书,有的画画就在这时,有几个同学在教室里跑来跑去,不幸的事发生了,老师进来了,十分气愤说:“给你们机会休息你们不珍惜,从现在开始每一个人把上次作文课上的作文重新抄一遍,必须500字左右,不够的补上,我收回今天中午的话。”有的同学们开始与老师讨价还价,老师却说:“我从来都是说一是一说二是二,师生之间也要讲究诚信,做任何事都要讲究诚信,说到做到。” 没有商量的余地,500字作文必须要抄好,我认为我们错了,也觉得居老师讲的话是对的。
5、在我们的成长道路上,每一位老师都有她的可爱可畏可敬之处,正是这些老师的言行举止在不断地培养教育着我们。 我最敬爱的老师作文 篇三 暑假很快过去了,我们迎来了一位新的数学老师:薛老师。 他的脸圆圆的,身体胖胖,两只眼睛又黑又亮,那双眼睛可以看透任何人那假装虚伪的模样,头发乌黑乌黑的。老师既严厉又善良。有一次我没有写作业就去问组长:“组长昨天我没有写作业能不能帮我瞒一下?”组长说:“不要,自己作业没写完还好意思叫我帮忙!”说完之后转身就走。 到了下午老师看见人齐了就说:“谁没交数学作业,给我站起来。”我就慢悠悠地站起来,我看了看同学中就有我自己一个人没写作业,同学们哈哈大笑了起来说:“哇哈哈就你自
6、己一个没写作业下课你肯定要完蛋了,嘻嘻!”老师说:“这有什么好笑的!”如果下次你没写作业,同学们也笑话你怎么样!然后老师对我说:“下课给我到办公室来,听见了没有!” 下课了,我提心吊胆地去了老师办公室,老师看见我,怒气冲冲,大发雷霆,我慢慢地挪到老师跟前,老师大声对我说:“为什么没有写作业?” 我说:“因为昨天晚上我光顾着去玩了,所以我才没写!”老师又说:“不能光顾着玩还要记着写作业,学习!” 我说:“知道了,我以后一定会勤奋学习不会再不写作业了!” 还有一次我上学,遇到了数学薛老师,老师让我去搬书,我一不小心被东西绊倒了,然后书全部被撒了出去,我心想一定会被老师骂的,老师看见了跑过来说:“没
7、事吧!”下一次搬东西的时候小心点! 这就是我的薛老师,在他的关心和严厉要求下我的学习成绩不但得到了提高,而且我更勤奋了这就是我们所敬爱的薛老师! 我敬爱的老师作文 篇四 在人的一生中,有几个重要的人:父母,朋友,老师。父母给予我们生命,哺育我们成长;朋友陪伴着我们,在困难的时候为我们两肋插刀;而老师传授我们知识,不辞辛劳地教导我们,让我们闯出一片更广阔的天地而我最敬爱的一位老师,便是我小学班主任魏老师。 魏老师担任我们三年级至五年级的班主任,同时还教我们语文。那段时间,同学们最喜欢上语文课,因为她的课,生动、有趣。魏老师喜欢在语文课上当众提问同学,如果回答对了,她便给予赞赏和鼓励;倘若有的同学
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