三年级下册英语教案-Unit 5food join in 剑桥英语.doc

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1、外研剑桥版英语三年级下册Unit 5第二课时教学设计课题 Food单元5学科英语年级三（下）学习目标1. 复习巩固上节的单词。2. 能听懂，会说句型：Do you like ? 并能做出回答：Yes, I do./ No, I dont.3. 能在所提供的语境中熟练进行对话练习。重点1. 复习巩固上节的单词。2. 能听懂，会说句型：Do you like ? 并能做出回答：Yes, I do./ No, I dont.难点能在所提供的语境中熟练进行对话练习。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1. Lets read.读单词，复习上节课单词。2. Lets play. 击鼓传花一起

2、传2个花，传到的学生一个问：Whats your favourite food/drink?另一个根据实际情况回答My favourite food/drink is 3. Do a survey.调查你的小组成员喜欢星期几，并填写下表。-Whats your favourite food/drink?- My favourite food/drink is .能够配合老师做游戏，复习单词。问答和调查形式复习句型。 游戏复习单词使学生在轻松愉快的氛围中复习了单词。对话的形式复习句型，以“说”为主才是正确学习语言的方式之一。讲授新课一 Listen and say the chant.1. 播放

3、录音，引导学生注意听，注意听懂材料中的关键词。2. Lets learn.(1)学习一般疑问句: Do you like ?及答语。(2)学习认识可数名词和不可数名词。3. Read and circle.读句子，圈出正确的名词，检验学生是否理解可数名词和不可数名词。4. Write a new chant and say.写一写新的歌谣并唱一唱。二 Listen and draw.1.播放录音，并根据听力内容画出相应的嘴巴。2核对答案。3. 再次播放听力，引导学生跟读。三 GroupworkAsk your partners what they like. 四 Look, ask and a

4、nswer. 播放图片，指导学生编对话，并请几组同学进行对话练习。五 Pairwork.两人一组进行对话练习，复习句型：A: Do you like ?B: Yes, I do./ No, I dont.六. Practice1. 选出正确答案。2按要求写句子。七、Summary句型： - Do you like ? - Yes, I do./ No, I dont.八、Homework1、和同伴进行对话练习： Do you like ? Yes, I do./ No, I dont.2、预习Part 5, 6, 7。听录音学唱歌谣。学习一般疑问句和名词单复数。尝试写出新的歌谣，复习巩固单词和

5、掌握句型。和同伴一起表演对话练习。注意动作和表情。然后两人一组练习对话，并上台表演。积极配合老师完成练习。通过反复的听读训练，训练学生听的能力，同时也起到复习的作用；针对性的完成学习目标；学习形式生动多样化，使学生集中注意力，同时保持学习的积极性。通过分组等各种形式练习句型，能够达到复习新句型，加深学生记忆的目标。课堂小结这节课的教学任务目标是学习了句型： Do you like ？Yes, I do./ No, I dont.本课为新授课，词汇的学习主要通过听，跟读，并利用句型的学习巩固加深印象。句型的学习通过灵活多样，丰富多彩的课堂形式的进行，如：问答，分组表演等形式，让学生在课堂中找到学习的乐趣和体会成功的喜悦！板书Unit 5 FoodDo you like ?Yes, I do./ No, I dont.