《孙权劝学》中考选择题中学教育中考_中学教育-中考.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 孙权劝学中考选择题 1.下面加点词词义或用法相同的一项是（）（2 分）A.忽啼求之 何陋之有 B.稍稍宾客其父 窥镜，谓其妻曰 C.蒙辞以军中多务 未尝稍降辞色 D.结友而别 鸣之而不能通其意 2.下列句中加点词的解释不正确的一项是（）（2 分）A.治经为博士耶（成，当）B.但当涉猎（然而，却）C.蒙乃始就学（于是，就）D.鲁肃过寻阳（到）3.下列选项中加点词意思相同的一项是（）（2 分）A.孤岂欲卿治经为博士邪 公输盘为楚造云梯之械 B.蒙乃始就学 乃丹书帛曰“陈胜王”C.大兄何见事之晚乎 予尝求古仁人之心 D.结友而别 予独爱莲之出淤泥而不染 4.对下列句子中加点词的解

2、释，不正确的一项是（）（2 分）A.但当涉猎(应当)B.见往事耳(了解)C.自以为大有所益(好处)D.非复吴下阿蒙(收复)5.下列句子中加点词的意义和用法，相同的一项是（）（2 分）A.孰若孤 曾不若孀妻弱子 B.蒙乃始就学 久而乃和 C.卿今者才略 二者不可得兼 D.大兄何见事之晚乎 在乎山水之间也 6.下面对本文内容的分析，不正确的一项是（）（2 分）A“刮目相看”指用新的眼光来看待，“吴下阿蒙”比喻人学识尚浅。这两个成语均出自本文。B.文章中，孙权的话是认真相劝的，鲁肃、吕蒙的话则有调侃的味道，二者的情调是不同的。C.本文通过写鲁肃、吕蒙的对话，表明在孙权劝说下，吕蒙“就学”的结果，从正

3、面表现了吕蒙的学有所成。D.鲁肃主动与吕蒙“结友”，是因为鲁肃被吕蒙的才略所折服而愿与之深交，表明鲁肃敬才、爱才。7.下列句子中加点词语的意思或用法相同的一项是（）（2 分）A.结友而别 足肤皲裂而不知 B.自以为大有所益 益慕圣贤之道 C.大兄何见事之晚乎 当余之从师也 D.蒙辞以军中多务 未尝稍降辞色 8.下列各组句子中加点的词，意义和用法相同的一项是（）（2 分）A.每假借于藏书之家/大兄何见事之晚乎 B.余幼时即嗜学/士别三日，即更刮目 C.以是人多以书假佘/蒙辞以军中多务 D.未尝稍降辞色/蒙辞以军中多务 9.下列句子中加点的词解释不正确的一项是（）（2 分）A.温故而知新（新的理解

4、和体会）B.学而不思则罔（迷惑）C.及鲁肃过寻阳（到）D.但当涉猎（全面广泛地阅读）10.对下列两组句子中加点的词，用法和意义判断正确的一项是（）（2 分）择其善者而从之 结友而别 安陵君其许寡人 攻大泽乡，收而攻蕲 A.不同，也不同 B.相同，也相同 C.不同，相同 D.相同，不同 11.下面句子中加点的词的意义或用法相同的一项是（）（2 分）A.蒙辞以军中多务/使如逖者统之以复中原 B.自以为大有所益/左丞相睿以为军谘祭酒 C.大兄何见事之晚乎/宋何罪之有 D.肃遂拜蒙母/遂与外人间隔 学习必备 欢迎下载 12.下列对句中加点词意思的解说，不正确的一项是（）（2 分）A.卿今当涂掌事（古代

5、君对臣，长辈对晚辈的称谓）B.孤岂欲卿治经为博士邪（古代王侯的自称）C.非复吴下阿蒙（在名字前面加“阿”，有亲昵的味道）D.大兄何见事之晚乎（古代对自家兄长的尊称）13.下列“之”字用法与其他三项不同的一项是()(2分)A.大兄何见事之晚乎 B.洪仲深让之而不为报 C.策之不以其道 D.愿陛下亲之信之 13.下面句子中的“于”和“晋平公问于师旷”的“于”意义相同的一项是（）（2 分）A.指通豫南，达于汉阴 B.于厅事之东北角 C.贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”D.游于是乎始 14.下列对文章内容的分析，不正确的一项是（）（2 分）A.既指出了吕蒙学习的必要性，又使用了现身说法，指出“学

6、”的可能性，从而使吕蒙无可推辞。B.既从正面烘托出了孙权劝学的显著成效，也进一步告诉人们读书，学习的重要性。C.鲁肃与吕蒙的对话，一唱一和，互相打趣，显示了二人的真实性情与融洽关系。D.鲁肃与吕蒙“结友而去”，从侧面表现了孙权劝学的结果以及吕蒙才略的惊人增长。镜谓其妻曰蒙辞以军中多务未尝稍降辞色结友而别鸣之而不能通其意下列句中加点词的解释不正确的一项是分治经为博士耶成当但当涉猎然而却蒙乃始就学于是就鲁肃过寻阳到下列选项中加点词意思相同的一项是分孤岂欲卿治经为之出淤泥而不染对下列句子中加点词的解释不正确的一项是分但当涉猎应当见往耳了解自以为大有所益好处非复吴下阿蒙收复下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是分孰若孤曾不若孀妻弱子蒙乃始就学久而乃和卿今者才略二待吴下阿蒙比喻人学识尚浅这两个成语均出自本文文章中孙权的话是认真相劝的鲁肃吕蒙的话则有调侃的味道二者的情调是不同的本文通过写鲁肃吕蒙的对话表明在孙权劝说下吕蒙就学的结学习必备欢迎下载下列对句中加点词意思