一年级教案看菊花第二课时_-.pdf
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1、学习必备 欢迎下载 第 1 页 一年级教案看菊花(第二课时)教学目标:1能正确、流利、有感情地朗读课文。2激发学生对菊花的喜爱之情,感悟菊花不畏严寒的高贵品质。教学重点:指导朗读第二.三自然段。感悟菊花不畏严寒的高贵品质。教学难点:1.“一朵朵、一丛丛、一片片”的指导朗读与理解。2、菊花不仅仅外表好看,而且不怕寒冷。教学准备:.课件、录音带。教学过程:一,复习:师:开学已经是第五个星期了,天气渐渐的变凉,秋姑娘悄悄地来到了我们身边。昨天秋姑娘让小星星告诉老师,说今天想让我们班的小朋友去公园看菊花,原因是这学期开学后你们都非常认真学习。你们想不想去公园看菊花呀?那好,我们今天就跟着课文 8 的小
2、作者一起去公园看菊花(板书课题:8.看菊花,齐读课题2 遍)你们瞧,老师还准备了一些秋游用的东西。可班上这么多小朋友,该送给谁呢?嗯?谁可以回答出礼物后面的问题就把礼物送给他。学生认读生字和分段读课文。一谈话导入,激发兴趣。1.导入新课:放录音:开往菊花公园的列车即将开动,请乘客马上上车。开往菊花公园的列车即将开动,请乘客马上上车。师:哎呀,出发的时间差不多到了,我们赶快上车,跟着课文中的小作者一起到公园看菊花去。(课件:乘坐列车)(板书:看菊花)二学习全文。(一)学习第一段。1.过渡:看菊花公园到了?(放课件:出示:公园大门)小朋友们的心情怎么样?文中的‘我’的心情又
3、是怎么样的?(板书:我)能不能用愉快的心情朗读第一自然段?(教师指导朗读,师生共评)(二)第二自然段。师:现在天气已经开始变凉了,很多花都谢了,连树叶都黄了,你认为公园里的菊花盛开着吗?师:走,我们进公园瞧瞧去!(放课件第二自然段)小朋友们在公园里看到了哪些景色呀?看到那么美的景色心情怎么样?(学生自由说看到的景色.心情)1、你能在课文中找出相应的句子读一读吗?(指名读第二句:黄的、白的、淡绿的·)(点名读,师生共评后全班再齐读。)2.师:五颜六色的菊花真好看,让我们来数一数看菊花多不多?(用‘朵’数第一幅图)师:哎呀,这的菊花比刚才那个地方的菊花更多,怎
4、么数呀?(用‘丛’数第二幅图)学习必备 欢迎下载 第 2 页 师:原来菊花可以用一朵朵,一丛丛来 数,那第三幅图让老师来数,嗯?我应该用什么来数呢?谁来帮帮我?师:原来一朵朵,一丛丛数不过来的时候还可以用一片片来数呀,谢谢小朋友的帮助。.师:菊花一朵朵,一丛丛,一片片,数都数不过来,让我们发挥集体的力量一起来数吧,齐读。(指导朗读:随着一朵朵,一丛丛,一片片声音渐渐升高)3、师:公园的菊花真是五颜六色,你们喜欢吗?看到这么美的菊花开心吗?那好,带着对菊花的喜爱之情开开心心地朗读第二自然段的第一句(指导用喜悦的语气读第一句)(板书:好看极了)小朋友对菊花的喜爱老师都感觉到
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