第6章力和机械单元复习题 2021-2022学年沪粤版物理八年级下册（含答案）.docx

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1、2021-2022学年沪粤版物理八下第6章力和机械单元复习题一、选择题。1.图下方关于该图的说法，错误的是（）ABCD2.如图所示的工具，在使用过程中不省力的是（）A用起子起瓶盖B用镊子夹物体C用钢丝钳剪钢丝D用羊角锤起钉子3.在图中，物体A的重力为G，在拉力F的作用下，物体沿水平桌面做匀速直线运动，已知物体受到的摩擦力为f，则人对绳的拉力F的大小等于（）A0.5GB2GC0.5fD2f4.下列实例中，是通过改变压力大小来改变摩擦力的是( )A在行李箱下安装滚轮 B骑自行车刹车时用力捏闸C体操运动员比赛前在手上抹镁粉 D在轴承上加润滑油5.如图所示，用手指压圆珠笔芯，使它弯曲，同时手指感到疼痛

2、，该事实不能说明（）A力的作用是相互的B力是物体对物体的作用C力可以改变物体的形状D一个物体也能产生竖直向下的力6.如图所示，小明先后用F1、F2、F3的力匀速拉起重物，若摩擦不计，则（）AF1大于F2BF1大于F3CF1等于F2DF2小于F37.一位走江湖的气功表演师，对围观的群众讲，他功夫很高，能把自己坐于其内的盆抬起（如图所示）。下列说法中，正确的是（）A我国有众多气功门派，有的练到一定层次后，就能有上述“功夫”B这位气功表演师一定是得到过大师的指点才练成此“功夫”的C这是迷惑群众的谎言，不可能是真实的D“世上无难事，只要肯登攀”，只要有决心苦练，就能练就此“功夫”8.下面的现象中，哪个

3、力不属于弹力（）A运动员对杠铃的力B手拉橡皮筋的力C使成熟苹果自由落地的力D电脑对桌面的压力9.把木块放在粗糙程度相同的水平桌面上，水平拉动木块，在木块加速运动过程中，木块受到的摩擦力大小（）A逐渐变大 B逐渐就小 C保持不变 D先变小后变大二、填空题。10.面对新型冠状病毒，“白衣天使”不顾个人安危，日夜坚守，给了患者和人民希望。长时间的工作，他们脸上被口罩压出了深深的勒痕，但他们却说这是“天使印记”，是逆行者最特别的“战疫妆”。“勒痕”说明力可以改变物体的_。同时护目镜和口罩也发生了形变，说明力的作用是_。11.在力的作用下能够绕_转动的硬棒叫杠杆；从_到_的距离叫动力臂12.如图所示，重

4、为20N的三角形木块A静止在斜面上。木块A所受摩擦力的方向沿斜面向_（填“上”或“下”）。13.请读出如图中测量工具的读数：图弹簧测力计读数为_N。14.如图，当电风扇工作时，空气会由静止流动起来，这说明力能_；同时小车将向_运动，原因是_；类似的装置可应用在某些交通工具上，试举一例：_。这类交通工具在月球是无法工作的，这是因为：_。15.如图所示，轻质杠杆可绕O点转动，A点处挂上一重物，B点处用弹簧秤竖直向上拉着，杠杆恰在水平位置平衡，若弹簧秤示数为9牛，则物体重力为_牛。16.用如图所示的滑轮提起质量为20千克的物体，若用竖直向上的拉力拉动绳子，使物体匀速上升，不计绳重及摩擦，动滑轮重20

5、牛，则拉力的大小为_牛。若改为斜向上拉绳子，则拉力将_（选填“变大”、“变小”或“不变” ）17.小阳想探究杠杆平衡时动力和动力臂的关系。实验过程中，小梅保持阻力为，阻力臂为不变，然后改变动力臂和动力，并保持杠杆水平平衡，分别测量出动力臂和动力的数据如下表所示。请你根据实验条件和实验数据帮助小阳归纳出动力跟动力臂的关系式为：_。0.30.250.150.10.060.0511.2235618.按要求填空。（1）如图1，实验前将杠杆中点置于支架上，调节平衡螺母使其在水平位置平衡。这样做的好处是：_且消除杠杆自重对实验的影响；（2）如图2，用弹簧测力计拉木块做匀速直线运动，木块受到的摩擦力大小为

6、_N。若水平拉动木块向右做加速运动，则木块受到的摩擦力将 _（选填“变大”“变小”或“不变”）；（3）如图3，探究“二力平衡的条件”时，选用轻薄塑料片作为研究对象的原因是减小 _对实验的影响，将图中静止的研究对象转到虚线位置，松手后发现研究对象发生转动，说明二力平衡时，两个力必须作用在_。三、作图题。19.如图所示,沿斜面用50N的拉力F将小车拉上斜面,请作出所受拉力的示意图。20.如图所示是一把椅子的侧视图，请画出以椅子前腿着地点O为支点，使椅子向前翻转的最小力F及其力臂L。21.在图中画出活塞式抽水机的摇杆的动力F1的力臂l1及阻力F2。四、实验题22.小华在“探究重力的大小跟质量的关系”

7、实验中，得到数据如下表所示：m/kg0.10.20.30.4G/N0.981.962.94（1）测量物体重力前，除了观察弹簧测力计的量程和分度值外，还应将弹簧测力计在_方向调零；（2）分析表中数据可知：物体的质量为0.4kg时，它受到的重力应是_N；（3）分析表中数据可知：物体的重力大小与其质量成_。23.在“探究杠杆平衡条件的实验”中：甲 乙 丙（1）如图甲所示，实验前，杠杆左端下沉，则应将左端的平衡螺母向_调节（选填“左”或“右”），直到杠杆在水平位置平衡，目的是便于测量_.（2）如图乙所示，杠杆上的刻度均匀，在A点挂4个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在B点挂_个相同的钩码；当杠杆平衡后

8、，将A、B两点下方所挂的钩码同时朝远离支点（方向移动一小格，则杠杆_（选填“能”或“不能”）在水平位置保持平衡（3）如图丙所示，若不在B点挂钩码，改用弹簧测力计在B点向下拉杠杆，使杠杆仍在水平位置，当测力计从位置转到b位置时，因此时动力臂_使弹簧测力计示数_（填“变大”、“变小”或“不变”）五、计算题。24一个物体重力为G，问：如图有几股有效绳子？绳子力是多大？（滑轮重力和绳子与滑轮间的摩擦力忽略不计）参考答案1.D2.B3.C4.B5.D6.C7.C8.C9.C10.形状 相互的 11.固定点 支点 动力作用线 12.上 13.1.114.改变物体的运动状态；右；力的作用是相互的；飞机(气垫船、轮船等)；月球上是真空 15.616.110 变大 17.18.便于读取力臂 3.2 不变 物体自重 同一直线上 19. 20.21.22.竖直 3.92 正比 23.右，力臂；6，不能，变小，变大245，