二年级音乐上册 运动员进行曲教案 苏教版小学教育小学学案_小学教育-小学教育.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 运动员进行曲 备课组 二年级 单 元 第四单元（4-4）课 题 运动场 主备人 执教者 班 级 二年级 教 学 内 容 欣赏运动员进行曲 动：跟着音乐变队形 教 学 目 标 1.欣赏与运动有关的歌曲，感悟同类题材的音乐作品的特点与异同。2.在律动、队列变换、音乐游戏等活动中能用适当的肢体语言表现音乐作品的情绪、力度与速度；在创造性音乐活动中，表现出积极的态度。教 学 重 点 难 点 重点 欣赏、律动 难点 节奏感 教 具 学 具 磁带、钢琴 学习必备 欢迎下载 教 学 活 动 过 程 一、组织教学、师生问好 二、复习歌曲五星红旗 三、欣赏运动员进行曲 1.听老师弹奏主题旋律

2、，并试着记住 2.欣赏，简介：1971 年，为了迎接在北京举行的亚洲乒乓球友好要请赛，有关部门请中国人民解放军军乐乐团创作了这首运动员进行曲。乐曲的旋律极具歌唱性，深受广大人民群众的喜爱。几十年来，这首乐曲已成为国内各类运动会上经常播放、演奏的乐曲。3.欣赏，要求学生听到主部主题时举起右手 4.欣赏，随音乐节拍踏步。指导学生跟着音乐的有节奏的踏步，体会歌曲的节奏感。我的设计及意图 让学生了解歌曲的背景，并试着记住主旋律，积累学生的音乐素养。进行曲内容动跟着音乐变队形欣赏与运动有关的歌曲感悟同类题材的音乐作品的特点与异同在律动队列变换音乐游戏等活动中能用适当的肢体语言表现音乐作品的情绪力度与速度

3、在创造性音乐活动中表现出积极的态度重点欣赏律动习歌曲五星红旗三欣赏运动员进行曲听老师弹奏主题旋律并试着记住教学活动过程欣赏简介年为了迎接在北京举行的亚洲乒乓球友好要请赛有关部门请中国人民解放军军乐乐团创作了这首运动员进行曲乐曲的旋律极具歌唱性深受广举起右手欣赏随音乐节拍踏步指导学生跟着音乐的有节奏的踏步体会歌曲的节奏感让学生了解歌曲的背并试着记住主旋律积累学生的音乐素养学习必备欢迎下载四听音乐变对形我的设计及意图看课本插图动物们怎样排着怎样的队伍学习必备 欢迎下载 教 学 活 动 过 程 四、听音乐变对形 1.看课本插图，动物们怎样排着怎样的队伍前进的。有原形，有方形等。请学生想一想还可以变换

4、成怎样的队形。2.将学生分成若干组，指导其中一组人员进行队形变换 老师提示：龙摆尾、大雁飞、风火轮、卷心菜等 3.分组练习 4.汇报 五、小结 我的设计及意图 用趣味而又形象的语言提示，增强了学生学习的兴趣。进行曲内容动跟着音乐变队形欣赏与运动有关的歌曲感悟同类题材的音乐作品的特点与异同在律动队列变换音乐游戏等活动中能用适当的肢体语言表现音乐作品的情绪力度与速度在创造性音乐活动中表现出积极的态度重点欣赏律动习歌曲五星红旗三欣赏运动员进行曲听老师弹奏主题旋律并试着记住教学活动过程欣赏简介年为了迎接在北京举行的亚洲乒乓球友好要请赛有关部门请中国人民解放军军乐乐团创作了这首运动员进行曲乐曲的旋律极具歌唱性深受广举起右手欣赏随音乐节拍踏步指导学生跟着音乐的有节奏的踏步体会歌曲的节奏感让学生了解歌曲的背并试着记住主旋律积累学生的音乐素养学习必备欢迎下载四听音乐变对形我的设计及意图看课本插图动物们怎样排着怎样的队伍