高三生物复习基因工程练习题高考_-高考.pdf
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1、名师精编 欢迎下载 课后限时练(三十六)基因工程(计时:45分钟 满分:100分)一、选择题(本大题共 8小题,每小题 5分,共 40分)1天然的玫瑰没有蓝色花,这是由于缺少控制蓝色色素合成的基因 B,而开蓝色花的矮牵牛中存在序列已知的基因 B。现用基因工程技术培育蓝玫瑰,下列操作正确的是()A提取矮牵牛蓝色花的 mRNA,经逆转录获得互补的 DNA,再扩增基因 B B利用限制性核酸内切酶从开蓝色花矮牵牛的基因文库中获取基因 B C利用 DNA 聚合酶将基因 B 与质粒连接后导入玫瑰细胞 D将基因 B 直接导入大肠杆菌,然后感染并转入玫瑰细胞 解析 此题考查基因工程及其应用的相关知识。获取目的
2、基因 B,可先提取矮牵牛蓝色花的mRNA,经逆转录获得互补的 DNA,再经 PCR技术扩增,A 项正确;基因文库构建时是将目的基因与载体连接起来,形成重组载体,再导入受体菌中储存和扩增,提取目的基因时不需使用限制酶,B 项错误;连接目的基因与质粒的酶是 DNA 连接酶,C 项错误;将目的基因导入植物细胞,常用农杆菌转化法,不使用大肠杆菌,D 项错误。答案 A 2(2013全国信息卷)在基因工程中,可依据受体细胞的类型及其生理特性来选择合适的载体,既能高效地携带目的基因进入受体细胞,又能方便地进行检测。已知有以下几类含有不同标记基因的质粒,不可做为侵入大肠杆菌的载体的是(已知青霉素可杀死细菌,四
3、环素不能杀死大肠杆菌)()A.B.C.D.解析 A 质粒携带目的基因是否进入大肠杆菌,可用含有青霉素的培养基培养大肠杆菌,如果大肠杆菌不死亡,说明这些大肠杆菌已含有了 A 质粒上的标记基因表达出的性状,进一步说明目的基因已被携带进入大肠杆菌细胞内。B 质粒由于抗四环素标记基因对大肠杆菌无影响,所以不能用于对目的基因是否进入大肠杆菌的检测。C 和 D 质粒上的标记基因均可明显指示目的基因是否进入大肠杆菌细胞内。答案 B 3利用外源基因在受体细胞中表达,可生产人类所需的产品。下列选项中能说明目的基因完成表达的是()A棉花细胞中检测到载体上的标记基因 B 山羊乳腺细胞中检测到人生长激素的基因 名师精
4、编 欢迎下载 C大肠杆菌中检测到人胰岛素基因的 mRNA D酵母菌细胞中提取到人的干扰素 解析 基因的表达即控制蛋白质的合成,包括转录和翻译,仅仅转录出 mRNA 还不能叫表达,只有合成了相应的蛋白质才能证明目的基因完成了在受体细胞中的表达。答案 D 4下列关于转基因生物与环境安全的叙述错误的是()A重组的微生物在降解污染物的过程中可能产生二次污染 B种植抗虫棉可以减少农药的使用量,对环境没有任何负面影响 C如果转基因植物的花粉中有毒蛋白或过敏蛋白,可能会通过食物链传递到人体内 D转基因生物所带来的环境安全问题在今后有可能得到解决 解析 种植抗虫棉可以减少农药的使用量,但也会改变生态系统中的能
5、量流动和物质循环,可能对环境造成负面影响。答案 B 5若要利用某目的基因(见图甲)和 P1噬菌体载体(见图乙)构建重组 DNA(见图丙),限制性核酸内切酶的酶切位点分别是 Bgl(AGATCT)、EcoR(GAATTC)和 Sau3A(GATC)。下列分析合理的是()A用 EcoR 切割目的基因和 P1噬菌体载体 B用 Bgl 和 EcoR 切割目的基因和 P1噬菌体载体 C用 Bgl 和 Sau3A 切割目的基因和 P1噬菌体载体 D用 EcoR 和 Sau3A 切割目的基因和 P1噬菌体载体 解析 解答本题的关键是要看清切割后目的基因插入的方向,只有用 EcoR 和 Sau3A 切割目的基
6、因和 P1噬菌体载体,构建的重组 DNA 中 RNA 聚合酶在插入的目的基因上的移动方向才一定与图丙相同。答案 D 6基因工程打破了物种之间交流的界限,为花卉育种提供了新的技术保障。如图为花卉育种的过程(字母代表相应的物质或结构,数字代表过程或方法)。下列说法正确的是()有蓝色花这是由于缺少控制蓝色色素合成的基因而开蓝色花的矮牵牛中存在序列已知的基因现用基因工程技术培育蓝玫瑰下列操作正确的是提取矮牵牛蓝色花的经逆转录获得互补的再扩增基因利用限制性核酸内切酶从开蓝色花矮牵玫瑰细胞解析此题考查基因工程及其应用的相关知识获取目的基因先提取矮牵牛蓝色花的经逆转录获得互补的再经技术扩增项正确基因文库构建
7、时是将目的基因与载体连接起来形成重组载体再导入受体菌中储存和扩增提取目的基因使用大肠杆菌项错误答案全国信息卷在基因工程中依据受体细胞的类型及其生理特性来选择合适的载体既能高效地携带目的基因进入受体细胞又能方便地进行检测已知有以下几类含有不同标记基因的质粒不做为侵入大肠杆菌的载体名师精编 欢迎下载 A过程需要的酶有限制酶和 DNA 聚合酶 B检测转基因生物的 DNA 上是否插入了目的基因,采用抗原抗体杂交技术 C过程所常用的方法是农杆菌转化法 D由外植体培养为转基因植株的、过程为分化和再分化,该过程体现了植物细胞的全能性 解析 过程是基因表达载体的构建,需要的酶是限制酶和 DNA 连接酶;检测转
8、基因生物的DNA 上是否插入了目的基因,采用 DNA 分子杂交技术;由外植体培养为转基因植株的、过程为脱分化和再分化。答案 C 7 如图表示利用农杆菌转化法获得某种转基因植物的部分操作步骤。以下说法错误的是()A利用含有四环素的培养基可将含的细菌筛选出来 B是农杆菌,通过步骤将目的基因导入植株 C可与多个核糖体结合,并可以同时翻译出多种蛋白质 D过程的完成需要限制酶和 DNA 连接酶的参与 解析 是一个 mRNA 分子,可与多个核糖体结合形成多聚核糖体,由于翻译的模板是同一个 mRNA 分子,故翻译出的是同一种蛋白质。答案 C 8(多选)下图表示细胞膜上乙酰胆碱(一种神经递质)受体基因的克隆技
9、术操作过程,下列相关分析中错误的是()有蓝色花这是由于缺少控制蓝色色素合成的基因而开蓝色花的矮牵牛中存在序列已知的基因现用基因工程技术培育蓝玫瑰下列操作正确的是提取矮牵牛蓝色花的经逆转录获得互补的再扩增基因利用限制性核酸内切酶从开蓝色花矮牵玫瑰细胞解析此题考查基因工程及其应用的相关知识获取目的基因先提取矮牵牛蓝色花的经逆转录获得互补的再经技术扩增项正确基因文库构建时是将目的基因与载体连接起来形成重组载体再导入受体菌中储存和扩增提取目的基因使用大肠杆菌项错误答案全国信息卷在基因工程中依据受体细胞的类型及其生理特性来选择合适的载体既能高效地携带目的基因进入受体细胞又能方便地进行检测已知有以下几类含
10、有不同标记基因的质粒不做为侵入大肠杆菌的载体名师精编 欢迎下载 A获得该 mRNA 的最佳材料是受精卵 B构建基因表达载体最可能使用的载体是大肠杆菌 C完成过程必不可少的酶分别是逆转录酶、DNA 聚合酶 D探针筛选的目的是淘汰被感染的细菌,获得未被感染的细菌 解析 该受体基因在神经细胞中表达,获得该 mRNA 的最佳材料是神经细胞。构建基因表达载体最可能使用的载体是质粒。探针筛选的目的是检测是否存在 cDNA。答案 ABD 二、非选择题(本大题共 4小题,共 60分)9(15分)(2014江西八校联考)转基因生物可用于生产人类所需要的药用蛋白,如激素、抗体、疫苗、酶等。下图一是通过生物工程培育
11、能产生人胰岛素烟草的过程。请据图回答下列问题。(1)基因工程的核心步骤是_(填字母)。此过程所需的工具酶是_。(2)下图二是运载体和反转录得到的胰岛素基因的片段,已知限制酶 I 的识别序列和切点是GGATCC,限制酶的识别序列和切点是GATC。Gene 和 Gene 为质粒上的标记基因,根据图分析,应用限制酶_ 切割质粒,用限制酶_ 切割目的基因。构建的重组质粒中,除含有外源基因、标记基因外,还必须含有_ 和_。(3)图一 B 过程中,常用_ 处理使细菌成为感受态细胞,从而利于重组质粒的导入。(4)如果从分子水平检测人胰岛素基因是否表达成功,可以采用_方有蓝色花这是由于缺少控制蓝色色素合成的基
12、因而开蓝色花的矮牵牛中存在序列已知的基因现用基因工程技术培育蓝玫瑰下列操作正确的是提取矮牵牛蓝色花的经逆转录获得互补的再扩增基因利用限制性核酸内切酶从开蓝色花矮牵玫瑰细胞解析此题考查基因工程及其应用的相关知识获取目的基因先提取矮牵牛蓝色花的经逆转录获得互补的再经技术扩增项正确基因文库构建时是将目的基因与载体连接起来形成重组载体再导入受体菌中储存和扩增提取目的基因使用大肠杆菌项错误答案全国信息卷在基因工程中依据受体细胞的类型及其生理特性来选择合适的载体既能高效地携带目的基因进入受体细胞又能方便地进行检测已知有以下几类含有不同标记基因的质粒不做为侵入大肠杆菌的载体名师精编 欢迎下载 法。解析(1)
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- 生物 复习 基因工程 练习题 中学 教育 高考
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