一次成功的实验教学反思教学研究教学研究.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 30 一次成功的实验教学思路及反思 一次成功的实验这篇课文讲的是一位教育家来到一所小学让三位小学生做“井口逃生”的游戏，这个实验已经做过很多次都没有成功，而这一次却获得了成功。实质上这次实验是对学生品行的考察，三位学生尤其是女孩经受住了考验，从女孩对同伴和教育家说的话中，可以看出她先人后己、临危不乱、沉着冷静的优秀品质，也说明了合作才能成功的道理。对于这篇课文的教学安排，实际上应该要用两个课时来完成，不过为了比较完整地呈现本课文的教学，而且这篇课文篇幅也不长，所以就尝试着去看看能不能融合成一个课时来完成，在确定好了用一个课时来教学以后，如何处理本来两个课时中的重难点是关键，

2、本来第一课时中的重难点是要掌握课文生字、新词以及了解实验的准备和过程。对于生字新词由于时间的关系在这节课中我以直接呈现的形式展现给学生，学生根据自己平时生活经验的耳濡目染想必接受起来也很快，而对于实验的过程主要是通过学生自己动手操作来完成，更加直接快速地了解整个实验过程。而要花更多时间来突破的重难点主要是理解实验成功的多种原因以及教育家为什么要做这次试验，所以整节课的重中之重是放在了解决这两个问题之上。回顾整节课，内容安排得比较系统紧凑，在有限的时间里，不能做到面面俱到，主要是以下几个方面的问题，对于生字、新学习必备 欢迎下载 词的指导书写以及一些语句的朗读上面还不够；下课时间到还有小结这个环

3、节没有进行以致造成了拖堂在把握时间上不够准确；教学过程中留给学生思考回答问题的时间上面不够充分显得计较仓促；在引导学生回答问题过程中没有充分发挥学生积极主观能动性；课堂最后没能完成事先设计好的让学生再次上台按照教育家的实验要求和方法进行演示，如果这样更能加强学生对整个实验的准备、经过和结果了解地更为清楚。另外，如果进行减少压缩过程中要引导学生回答的十三个问题，这样可能就可以有更多时间来完善以上的几个问题。位小学生做井口逃生的游戏这个实验已经做过很多次都没有成功而这一次却获得了成功实质上这次实验是对学生品行的考察三位学生尤其是女孩经受住了考验从女孩对同伴和教育家说的话中可以看出她先人后己临危不乱沉着冷静的整地呈现本课文的教学而且这篇课文篇幅也不所以就尝试着去看看能不能融合成一个课时来完成在确定好了用一个课时来教学以后如何处理本来两个课时中的重难点是关键本来第一课时中的重难点是要掌握课文生字新词以及了解实经验的耳濡目染想必接受起来也很快而对于实验的过程主要是通过学生自己动手操作来完成更加直接快速地了解整个实验过程而要花更多时间来突破的重难点主要是理解实验成功的多种原因以及教育家为什么要做这次试验所以整节