护士实习心得体会(集锦15篇)_1.docx
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1、护士实习心得体会(集锦15篇)护士实习心得体会1 短短的三个星期即将结束,回想这期间的点点滴滴,似乎在尝试五味瓶里的味道,只有亲身经受的人才能体会,无论是什么味道都是值得回味的。即要出科了,却有好多不舍,对于我们的实习,科室里的老师都很重视,每周的实习支配也很井然有序,从而让我们循序渐进的学习与成长。 临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强,也是对临床技能操作的培育和熬炼,我们特殊珍惜这段时间,珍惜每一天的熬炼和自我提高的机会,珍惜与老师们这段难得的师生之情。 新生儿科是一个独特的科室,面对的是特殊的人群,是一个个脆弱的小生命,这更让我意识到医生不仅要医术高,医护人员还要有一颗博爱的心,要懂得
2、如何与他们“沟通”,是否饿了?是否肚子胀得难受?还是要换尿布了。每天面对这么多的患儿,我明白了人生最大的财宝不是金钱,而是生命和健康,而我们的职责正是捍卫健康的生命。 我觉得在这段时间,我学习到了很多,当然我还只是学习,或许我的力气有限,但是我会用我的努力去充实我的学问与技能,渴望在学习中成长,真正做一名静静唱歌,努力飞行的白衣天使。 在儿科护理对象是0-14岁的儿童,以马斯洛的需要层次理论来看,人的需要分为五层:有生理的需要、平安感的需要、爱和归属的需要、敬重的需要、自我实现的需要、这五种需要在儿童身上均有不同程度不同的体现,为满足这些需要,心理护理是特殊重要的手段和方法。随着人们文化生活水
3、平的提高以及健康观念的转变,患儿家长对孩子的爱惜意识也不断增加,对护理工作的要求也越来越高,因而护理纠纷的发生呈上升趋势。为了把护理纠纷毁灭在萌芽之中,在临床护理工作中,我们发觉许多纠纷发生的缘由均与护患沟通有着直接或间接的关系,真正属于护理差错或事故的纠纷是微乎其微的,为此如何提前预防护理纠纷的发生,做好护患者之间的沟通就显得极为重要。有效的沟通能营造良好的护患关系,削减护患纠纷,同时还能满足患儿及家长的身心需要,促进患儿早日康复。 儿科作为一个独立的科室有着不同于其他科室的特殊性,由于我国的方案生育政策,当前现实生活中的儿童大都是独生子女,是祖国的将来,也是家中的小皇帝、小公主,情感表露直
4、率而单纯。当其生病住院时,父母特别紧急、焦虑,夸大病情,对医护人员提出过分的要求,所以家长的心理状态对患儿有着直接影响。例如家长对护士的不满意,可以转化为患儿对护士的生气,父母的倾向可以变为患儿的倾向,所以我们首先要解除患儿家属的焦虑、紧急、恐惊、怀疑和不信任,我们要似患者为亲人,让他们能感受到家的感受,从而得到他们的信任,在沟通中语言要简洁易懂,面带微笑,语言沟通始终贯穿整部护理工作,护士要引导患者说话,同时要有敏锐的观看力,要多接受鼓舞性的语言,不要训斥患儿,要爱惜他们的自尊心,从而得到他们对护士的信任,从而提高护理质量。 如何建立良好的护患关系,我觉得应当多留意一些细节,在与病人交往中,
5、爱心多一点、急躁好一点、责任心强一点、对病人热心一点、护理细心一点、动作轻一点、考虑周到一点、态度认真一点、表情丰富一点、遇事多问一点、嘴勤一点,以及对他人敬重些、原则些。假如每名护士都能做到这些,我想紧急简洁的护患关系确定会变得简洁而简洁,我们的护理水平能够有很大的提高,护理事业也会得到更好的进展。 那一天我们穿上洁白的护士服进入医院的时候,心情是多么的感动,那一刻告知我们爱惜生命、减轻苦痛、增进健康是我们护士的职责,作为一名实习护士,我们应当在医院认真努力学习,使自己获得扎实的专业理论学问和娴熟的护理操作技能,这样才能为我们以后成为一名合格的护士垫下基础! 实习伊始,我们几个小护士总是跟在
6、带教老师的屁股后面,不放过老师的每一个操作细节,有的还做了小笔记,遇到不懂的我们都准时地向老师询问,老师总能给我们细细解答,虽然有的老师态度不是很好,但是我们都能理解的,护士工作的确特殊的繁杂,老师要做好自己本分的工作还要负起带教的责任。就这样刚开头我们做了几个礼拜的见习护士,渐渐的我们开头尝试操作,而老师只放手不放眼,让我们安心地去操作,给我们了一个很好的饿熬炼机会,或许只是尝试,而那一刻我们要拿出自己的士气,战胜自己的心理。护士实习是一种简洁的生活,我们既要学会做事也要学会做人。做事,实习中我们要不断地充实自己的理论学问和护理操作技能,争取多一些的操作熬炼机会;做人,在医院我们要处理好自己
7、和同学,带教老师,护士长,医生,病人和家属的关系,这给我们带来了很大的压力同时也是个很好的熬炼机会,而建立良好护患关系是最重要的,能给我们的护理工作会带来便利,护士的工作已不再是简洁的打针、发药等技能性操作,而是包括心理护理在内的更为简洁的制造性活动,护士不仅要关怀患者恢复健康,还要关怀和指导恢复健康的人维护健康。 在实习中我体会到了沟通的重要性,深深地体会到了沟通的重要性,体会到了沟通带给我的欢快。沟通是一门艺术,它是架起人与人之间理解、信任的桥梁。会不会沟通不仅影响我们每个人的生活,而且也影响我们的工作。临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强,也是对护理技能操作的培育和熬炼,同时也是我们就
8、业岗前的最佳训练。尽管这段时间很短,但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间,珍惜每一天的熬炼和自我提高的机会,珍惜与老师们这段难得的师徒之情。刚进入病房,总有一种茫然的感觉,对于护理的工作处于比较生疏的状态,也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。 庆幸的是,我们有老师为我们介绍病房结构,介绍各班工作,带教老师们的丰富阅历,让我们可以较快地适应医院各科护理工作。能够尽快地适应医院环境,为在医院实习和工作打定了良好的基础,这应当算的上是实习阶段的第一个收获:学会适应,学会在新的环境中成长和生存。护士的工作是特殊繁重与杂乱的,尽管在未入临床之前也有所感悟,但是真正进入病房
9、后,感受又更深了。的确,护士的活很零碎,很杂乱,还可以说是很低微,可是透过多数人的不理解,我们发觉,护士有着其独特的魅力。医院不行能没有护士,这就说明白护士的重要性。医生离不开护士,病人离不开护士,整个环境都离不开护士。这琐碎的工作,有着完整的体系,也正因如此,才能发挥其独到的作用,产生不行或缺的作用。由于有了临床的实习,我们才更全面而深刻的了解护理工作,更具体而详尽的了解这个行业。 进入临床的其次个收获:正确熟识护理,树立了正确的职业道德观,养成了良好的工作态度。 0-14岁的儿童是儿科护理的对象。依据马斯洛的需求层次理论,人的需求分为五个层次:生理需求、平安需求、爱与归属需求、敬重需求和自
10、我实现需求。这五种需求在孩子身上都有不同程度的体现。为了满足这些需求,心理护理是一种特殊重要的手段和方法。随着人们文化生活水平的提高和健康观念的转变,孩子的父母对爱惜孩子的意识增加,对护理工作的要求也越来越高,因此护理纠纷的发生呈上升趋势。为了将护理纠纷毁灭在萌芽状态,在临床护理工作中,我们发觉很多纠纷的起因直接或间接与护患沟通有关,真正属于护理差错或事故的纠纷很少。因此,提前预防护理纠纷,做好护患沟通是极其重要的。有效的沟通可以营造良好的护患关系,削减护患纠纷,满足孩子和家长的身心需求,促进孩子早日康复。 儿科作为一个独立的科室,其特殊性有别于其他科室。由于中国的方案生育政策,现实生活中的孩
11、子大多是独生子女,祖国的将来,家庭中的小皇帝小公主,心情直白单纯。他生病住院时,父母极度紧急和焦虑,夸大他的病情,对医护人员提出过分的要求,所以父母的心理状态对孩子有直接的影响。比如父母对护士的不满可以转化为孩子对护士的生气,父母的倾向可以转化为孩子的倾向。所以首先要缓解孩子家庭的焦虑、紧急、恐惊、怀疑、不信任,让孩子有家的感觉,从而获得孩子的信任。沟通中语言要简洁易懂,面带微笑,语言沟通要始终贯穿整个护理工作,护士要引导患者说话。同时要有敏锐的观看力,多使用鼓舞性的语言,不要责骂孩子,爱惜孩子的自尊心,以获得他们对护士的信任,提高护理质量。 如何建立良好的护患关系,我觉得要多留意一些细节。对
12、待病人,要有更多的爱,要有急躁,要有猛烈的责任感,要热心对待病人,要细心呵护,要轻装上阵,要爱惜入微,态度要认真,要有更多的表情,遇到麻烦要多问,要勤于开口,要敬重他人,要有原则。假如每个护士都能做到这一点,我想紧急简洁的护患关系会变得简洁易行,我们的护理水平会大大提高,护理事业会更好的进展。 护理专业是医学中一门备受重视的学科,任何正规的医疗行为都离不开护士这个岗位。那怎么做好护士呢?我来详细说说我在医院当护士时经受的一些事情。 呼吸内科是我实习的第一站,从零开头学东西,经常会让我觉得有点不知所措。在老师急躁的教学和其他实操生的细心关怀下,我学会了文明化检查等项目的申请表。慢慢的开头公布老师
13、的医嘱,从简洁到简洁,也对一些抗生素的使用有了确定的了解。查房时,老师会讲解一些疾病的重点。有新病人的时候,老师会认真修改我写的病历,其次天查房的时候讲解他们的诊断思路,让我进步很大。呼吸科遇到的疾病很多,如气胸、胸腔积液、copd、哮喘、肺炎等。通过书写病历和体检,对这些疾病的症状和体征有了确定的了解。很圆满当时在呼吸科,但没有提出去肺功能试验室看看肺功能试验是怎么操作的。 从呼吸科出来后,他去了血液科。这个部门最重要的是要有一个骨透。虽然只在血液科待了一个星期,但最终还是在离开科室的前一天亲自练习了一下。看到我顺当完成了,真的要感谢老师对我的信任和支持。骨穿是血液科的一项常规检查,全部的主
14、任张慧颖在我们进科室的第一天就向噩梦详细解释了整个过程。血液科是我感觉和我们试验室专业关系最大的一个科室。看到骨髓报告,感觉很友好。它不像b超和ct,我们根本不懂。我们生疏骨髓报告上的每一项,我们之前的那一项 试验课都有练习过。通过在血液科的一周,我对再生障碍性贫血和缺铁性贫血有了深化的了解。 这个月内最终去的科室是心内科。由于在校期间没有怎么学心电图,所以跟着老师查房比较累。当老师们对着心电图争辩p波、u波、st段时,刚开头可以说是一头雾水,几天下来渐渐进入状态了,一些简洁的还能看得明白。在心内科的时候,还去导管室看了一次冠脉造影和一次pci,当看着导丝从桡动脉穿刺进入到心脏时,不得不赞美医
15、学进展之快。对于冠脉狭窄的病人,成功实行pci术,可以感觉到作为医生的傲慢。有时仅仅坐在办公室里听老师们的争辩,就可以从中学到很多学问。在心内科遇到最多的病人就是冠心病,通过老师与病人的交谈,了解了冠心病的危险因素,知道冠脉造影是冠心病的确诊依据,对冠心病的治疗也有了确定的了解。 这是我实践的第一个月,在接下来的时间里,我将连续努力学习和实践,学有所成,学有所用。同是也为缓解病人苦痛和挽救更多病人做出自己的努力! 护士实习心得体会2 时间如流水,一转瞬十个月就过去了,结束了我们的护士实习生活,也即将告辞我们的同学时代,在这段时间里,我们收获了很多,学问、技术、阅历、还有友情;在这段时间里,我们
16、无论是在身心上还是做人处事上都得到了成长与成熟,。 记得进入医院的第一天,当我们穿上洁白的护士服,那一刻我的心情共性感动。“爱惜生命、减轻苦痛、增进健康是我们护士的职责,从这天起我就要正式履行这个职责了。虽然此刻我只是一名实习护士,但我会更好的完成我的职责。”当时我这样对自己说。 实习正式开头了,开头的几天我们总觉得自己帮不上忙,总是跟着带教老师的后面,一同来实习的我们都觉得是不是我们在学校学习的不够扎实,为什么老师不让我们上手做呢?内心滋生了很大的挫败感。这些都被带教老师发觉了。老师把我们召集起来开了一次会,老师说:“病人不是道具,不是试验品,不是不信任大家的专业水平,但是不行能确定大家的实
17、践操作。跟在我的后面不是给大家机会挫败,是给大家机会认真学习。” 老师的话干净利落,就像老师娴熟稳妥的护理技能。她的话一下点醒了我,之后的几天我们跟着老师后面,没有时间想任何别的,只明白不能放过老师的每一个操作细节,发觉了很多操作上的疑问,不懂就问,让我们在护理操作潜力上快速增长了一大截。 有一天我们还是像平常一样跟着老师学习,刚好要处理一个外伤的病人,老师说:“张平稳,你来处理一下。”我愣了一下,就马上走过去,一步接一步稳稳的完成任务。老师表扬我说完成得不错,连续努力。但是说实话当时我真的好紧急。我们要在医院里认真努力学习,使自己获得扎实的专业理论学问和娴熟的护理操作技能,这样才能为我们以后
18、成为一名合格的护士打下坚实的基础! 实习的日子里,我们不仅仅学会做事更学会了做人。实习中我们要不断地充实自己的理论学问和护理操作技能;生活上我们很好的处理与同事、病人还有家属的关系,由于建立良好护患关系是特别重要的,能给我们的护理工作会带来便利,护士的工作已不再是简洁的打针、发药等技能性操作,还包括心理护理,护士不仅仅要帮忙患者恢复健康,还要帮忙和指导恢复健康的人维护健康。实习中我们发觉沟通的重要性,体会到了沟通带给工作带来的便利、给生活带来了欢快。与病人相处时,用一颗真诚的心尽我所能地与他们沟通,用我的心去感受他们的病痛,体会他们的需求,并赐予力所能及的护理与帮忙,让他们充分的信任我们。让他
19、们临时遗忘那里是医院,遗忘自己是病患,让他们在一个健康、融洽、温馨的环境下恢复体质。 实习期即将结束时,老师又把我们聚在一齐开了一个会,老师说:“这些日子与大家朝夕相处,不仅仅发觉了大家身上的闪光点,更见证了大家的成长、成熟。我很欣慰,庆贺大家,期望大家在以后的工作生活中,不断的进步。”老师的话还是那样的简练,但是中间的点点滴滴,只有我们能够体会。工作让我们戒掉了过去的焦躁,平和的应对一切,工作和生活就应都是这样吧。医院的走廊里,劳碌的身影,不停地穿梭在病房之间,很累也很满足。 实习结束了,但是我人生的征程即将掀开新的序幕。信任经受这段时间的熬炼我们已经更加成熟,更加稳重,更能担起作为一名护士
20、的职责,信任我们必需能继承南丁格尔的我仍觉底气不足。自己学东西没别人快,缩手缩脚,不太敢去做,不够自信,总是老师说什么我就做什么,盲目地跟着老师,我觉得角色转化是个坎,我确定要努力克服这一点。我发觉,只有主动提问,主动提出操作的要求,老师都很情愿教的,那样我们能学到更多的东西。不能再像以前一样,等着老师要求干什么我们才能什么。很多的时候需要我们主动去学习,将理论适用于实际,从临床中不断总结阅历。慢慢地,对于如何护理,为什么这样护理,已经特别清楚。 实习期间也让我逐步把握急救技术和设备使用,以及娴熟地协作医生完成急症或危重患者的重要。要有高度的责任心,亲热观看患者状况的变化,严格执行操作规程,认
21、真做好查对制度,时刻牢记医疗平安第一。杜绝医疗差错事故发生。要有较强的语言表达力,把握与人沟通的技巧。 护士实习是一种简洁的生活,即要学会做事也要学会做人。做事,实习中我们要不断地充实自己的理论学问和护理操作技能,争取多一点的操作熬炼机会。做人,我们要处理好自己和同学、带教老师、护士长、医生、病人及家属的关系,这是个很好的熬炼机会。而建立良好护患关系是最重要的,能给我们的护理工作带来便利。护士的工作不再是简洁的打针、发药,而是包括心理护理、健康教育更多的制造性活动。不仅要关怀患者恢复健康,还要关怀和指导恢复健康的人维护健康。在实习中我体会到了沟通的重要性,沟通影响我们的生活,而且影响我们的工作
22、。但在护理医疗护理工作中不是什么话做都可以说的。要知道该说与不该说,以免引起不必要的纠纷,甚至更加严峻的事情,把握与人沟通的技巧。 灵敏运用语言进行心理护理,健康教育等。与病人相处,要用我们的心去感受他们的病痛。体会他们的需求,赐予力所能及的护理与关怀。建立良好的护患关系,才能了解病人,赐予到位的护理,充分获得患者的信任。 随着当今社会物质文明和精神文明的不断进步,人们对护理人员的素养和服务水平的需求也不断提高,护士不但要有精湛的专业技术,良好的心理、身体素养,还要有文化仪表和道德方面的素养。 在实习当中,我学会了以严谨的态度去对待工作,用爱心、急躁、细心和责任心去对待患者,以热忱接待患者,用
23、怜悯和体恤的心去倾听他们的诉说,尽量满足其提出合理要求,施予人性化的医疗和优质护理服务。 护士实习心得体会3 在脑外是的实习过程中,本人严格遵守科室制度,认真履行实习护士职责,敬重师长,团结同学,关怀病人,不迟到,不早退,踏实工作,将理论与实践相结合。并做到理论学习有方案,有重点护理工作有措施、有记录。实习期间始终以爱心、细心、急躁,为基本努力做到:眼勤、手勤、嘴勤。了解手术前的备皮急救的流程,学会了吸氧吸痰,娴熟把握了静脉注射技术,能够运用无菌技术肌肉注射。了解了脑出血的症状及一般的处理方法全心全意的为患者服务,受到带教老师护士长及医生的全都好评。 工作失职或违反规章制度和操作规程:由于部分
24、工作人员责任心不强,没有充分理解和敬重病人的生命权和健康权,忽视严格执行制度和操作规程,加上工作压力较大,甚至为了规避可能的风险,消逝制度和次序不顾的现象,致使医护工作缺乏有序性和完整性,护理缺乏连续性和完整性,极易加重护理人员的负担和思想压力,消逝医护之间、护患之间操作和沟通方面的障碍,为纠纷埋下了隐患。 医护之间、护患之间缺乏有效的沟通:脑外科工作量大、要求高,对医护人员的阅历和技能也有较高的要求。医护之间的沟通,护士之间进行有组织地沟通,能有效促进医护之间的理解和协作,促进阅历的积累、技能和技巧更有效地传播和应用。然而正是缺乏必要的沟通和沟通,工作中常常消逝表达和真实意图不符,造成误会,
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