四年级童话寓言阅读小学教育课外知识_小学教育-课外知识.pdf
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1、学习必备 欢迎下载 童话、寓言阅读练习(一)骡子和铃铛 一头高大健壮的骡子,脖子上系着一个铃铛。铃铛儿制作精巧,响声清脆,骡子每走动一步,铃铛便发出“叮当”的声响,比鸟儿唱歌还悦耳动听。一天,骡子撞开了篱笆,走进了菜园,白菜、韭菜一畦畦,鲜嫩又可口,骡子好不欢畅,它低头啃个不停。“叮当叮当”,一串串尖利的急响,钻进了主人的耳中。他一个箭步冲出房门,挥动竹枝赶到菜园,一边抽打着骡子的屁股,一边斥责道:“混账东西,你胡嚼乱踩,把菜地弄得一团糟;要不是铃铛叫我来,菜地准被你糟蹋完。看你下次再敢闯进菜园”骡子疼得直叫唤,不要命地跑出了菜园,“叮当叮当”,铃铛的响声,伴着骡子远远地到了山脚下。没多久,骡
2、子拉着一车货,长途跑路,傍晚时返回了村里。“叮当,叮当”,一阵脆响,引得一些乡亲们竖起大拇指夸奖道:“嗬,好一头结实顶用的骡子,拖这么多货物跑了一天,还那么精神抖擞的。听,配上这清脆悦耳的铃铛声,多有气魄!”“叮当,叮当。”铃铛儿听了这番话,响得更加起劲了,像是说:“对的,对的,骡子了不起!”骡子耸起耳朵听了这些话,满心喜悦;突然,它望见了菜园,不禁感到一阵阵隐痛,立刻不高兴地责问铃铛道:“你发出的是同一个声音,为什么一时出卖我,一时又吹捧我?”“叮当,请你听清,”铃铛含笑地解释道,“你和我,都要对自己的言行负责。你犯错误时,我发出警告,为的是挽救你,不让你越陷越深;当你干得对时,我理所当然地
3、赞扬你,为的是激励你取得更大的成绩啊。”1、请你说说下列词语的意思。(1)满心喜悦:_ (2)理所当然:_ (3)起劲:_ 2、铃铛两次的声响,骡子认为是_和_自己;铃铛认为是_和 _ 骡子。3、联系上下文,理解画线部分中“同一个声音”指什么?_ _ 学习必备 欢迎下载 4、文章主要讲了哪几件事情?_ _ 5、联系文章,请你想想,骡子和铃铛能成为好朋友吗?说明理由。_ _ (二)井蛙之志 有一天,一只小井蛙对来到井边喝水的画眉鸟说:“朋友们都笑我坐井观天,什么学问都没有,这太不公平了!画眉姐姐,这次我立下雄心壮志:两年内一定要成为一位知识渊博的学者!不信你瞧,我的学习计划都制订好了!”大概由于
4、过分(激动 感动)吧,小井蛙的肚皮胀得一鼓一鼓的,看样子真要发奋干一番事业呢!画眉鸟听了后,眉毛上扬,脸笑成一朵花,说:“自己订下的目标,要努力去完成才行的哦!两年后我等你的好消息。”小井蛙的脸蛋上露出了两个小酒窝,爽快地回答,“画眉姐姐我一定会努力去学习的,成为知识渊博的学者的。你就等着我的好消息吧!”画眉鸟说完就飞走了。画眉鸟走了后,小井蛙在井里为自己制作着学习计划。小井蛙越想越美。他兴冲冲地找来了几本厚厚的书籍,心想:这么一来,当上学者就志在必得了。第二天,小井蛙拿出第一本书,翻开来看。才看了几行,就自言自语:“原来看书这么累呀!还不如先好好休息几天,等精力 (充分 充沛)了,再来看这本
5、厚厚的书也不迟呀!反正两年的时间长得很呢!”于是,小井蛙就去休息了。评卷人二填空每空分共分数学课本的宽大约是厘米条厘米长的线段一条接一条接成一条长线段这条长线段是米小明有两件颜色不同的上衣和两条颜色不同的裤子他可以有种不同的穿法三个小朋友进行乒乓球比赛每两人进行一次一共下把写成乘法算式是或得分评卷人三选择题选择正确答案的序号填入括号内每小题分共分下列图形中轴对称图形是下列图形中有二个直角的是学习必备欢迎下载下列线中线段是下列口诀中只能用来计算一个乘法算式的是二三得六四乘法口诀背得熟得分背得但不熟得分背得一部分得分背不得得分你认为你自己该得几分共分答我认为我该得分得分评卷人六统计小题每题分小题分
6、小题分共分数一数把数的结果填在内学习必备欢迎下载哪样东西最多在内画哪样东西学习必备 欢迎下载 一个星期后,当小井蛙再次拿起书时,忽然想起了今天小蝌蚪约自己去河里玩。他心想:反正两年的时间长着呢,先去玩。反正所谓的玩也就是运动嘛!等我回来再去学习吧!于是,小井蛙来到河里,跟着小蝌蚪们一起玩。从小蝌蚪们那里回来后,小井蛙伸伸胳臂蹬蹬腿,感到身上酸溜溜的,不过精神还是挺不错。他坐下来正准备看书,抬头一望,(圆圆 园园)的月亮正挂在井台的上空,好几颗星星还直冲他眨眼呢!小井蛙的心又动了:这么好的天气不赏赏月,开开心,那才是傻瓜呢,明天在看书吧!小井蛙便抬起了头,观赏月色去了。只见月亮一会儿藏进云朵里面
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