一年级趣味数学教案小学教育小学学案_小学教育-小学学案.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 一年级趣味数学教案 月 日 周五 一、故事棒棒过生日。1 到 10 二、游戏及练习。1、正确认读 10110 2 中的实际意义。3 1、反映故事内容的图片。2、5 组电话号码及 5 个不同动物的家。1110 的数字。2 1234 567 8910 3、做拍手歌游戏。六只小猴打 蚊吃 4、用打电话的方式引出不同数字的排列方式。5 6、学生练习。空间方位练习 月 日 周五 一、故事捉迷藏。1 2 二、游戏及练习。学生的方位知觉及注意力。1、捉迷藏故事的图片。2、“什么变了”贴绒教具。学习必备 欢迎下载 3、图片若干。1、看图讲述。2 3、游戏小猫在哪里。4、学生操作。根据老师的

2、指示将玩具图片放在桌子的上面、下面和 5、学生练习。、小鸟、小蜗牛、小公鸡和小松鼠一起玩捉 小公鸡藏在了水井的旁边。加减法的练习 年 月 星期五 【设计意图】面对一年级学生对数学的数字概念有了初步的知识经验和理解 索数学奥秘。【活动目的】1 的关系。2、在学习了 1010 以内数 的加减法式子中的填空题。【活动准备】教 数不越过 10 【活动过程】42 4 26 246 642 624 有多少、有什么 73 个。”进一步让学 事内容的图片组电话号码及个不同动物的家的数字做拍手歌游戏六只小猴打蚊吃用打电话的方式引出不同数字的排列方式学生练习空间方位练习月日周五一故事捉迷藏二游戏及练习学生的方位知

3、觉及注意力捉迷藏故事的图片什么变上面下面和学生练习小鸟小蜗牛小公鸡和小松鼠一起玩捉小公鸡藏在了水井的旁边加减法的练习年月星期五设计意图面对一年级学生对数学的数字概念有了初步的知识经验和理解索数学奥秘活动目的的关系在学习了的加减法式子中共是个这是部分数也是部分数这是总数引导学生说出哪是部分水果有个苹果有个梨子有个这是总数这是部分数也是部分数分数剩下的还是部分数去另一个部分数说给同伴听六学生玩橡皮泥规则是每人做分钟数活动反思学习必备欢迎学习必备 欢迎下载 7310 37 10 1073 1037 7 3 10 苹果是 7 个 梨了是 3 个 总共是 10 个 这是部分数 也是部分数 这是总数 37

4、10 42 246 引导学生说出哪是部分 10 3 7 水果有 10 个 苹果有 3 个 梨子有 7 个 这是总数 这是部分数 也是部分数 1073 642 624 分数 剩下的还是部分数。去另一个部分数。说给同伴听。六、学生玩橡皮泥。规则是每人做 210 分钟 数。34 57 25 610 73 28 51 36 【活动反思】事内容的图片组电话号码及个不同动物的家的数字做拍手歌游戏六只小猴打蚊吃用打电话的方式引出不同数字的排列方式学生练习空间方位练习月日周五一故事捉迷藏二游戏及练习学生的方位知觉及注意力捉迷藏故事的图片什么变上面下面和学生练习小鸟小蜗牛小公鸡和小松鼠一起玩捉小公鸡藏在了水井的

5、旁边加减法的练习年月星期五设计意图面对一年级学生对数学的数字概念有了初步的知识经验和理解索数学奥秘活动目的的关系在学习了的加减法式子中共是个这是部分数也是部分数这是总数引导学生说出哪是部分水果有个苹果有个梨子有个这是总数这是部分数也是部分数分数剩下的还是部分数去另一个部分数说给同伴听六学生玩橡皮泥规则是每人做分钟数活动反思学习必备欢迎学习必备 欢迎下载 分数”联系起来。“总数”和“部分数”。因此我在上一次 错。在教学活动中不断找到新的切入点。事内容的图片组电话号码及个不同动物的家的数字做拍手歌游戏六只小猴打蚊吃用打电话的方式引出不同数字的排列方式学生练习空间方位练习月日周五一故事捉迷藏二游戏及练习学生的方位知觉及注意力捉迷藏故事的图片什么变上面下面和学生练习小鸟小蜗牛小公鸡和小松鼠一起玩捉小公鸡藏在了水井的旁边加减法的练习年月星期五设计意图面对一年级学生对数学的数字概念有了初步的知识经验和理解索数学奥秘活动目的的关系在学习了的加减法式子中共是个这是部分数也是部分数这是总数引导学生说出哪是部分水果有个苹果有个梨子有个这是总数这是部分数也是部分数分数剩下的还是部分数去另一个部分数说给同伴听六学生玩橡皮泥规则是每人做分钟数活动反思学习必备欢迎