一年级质量分析人力资源质量管理_人力资源-质量管理.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 一年级（3）、（4）班上期末考试质量分析 独店中心小学：张婷 一、基本情况：上期末一（3）、（4）两班共参考 68 人，及格 68 人，及格率 100%，优秀 68 人，优秀率 100%。最高分 100，最低分 80。其中 100 分共23 人，90 分段 41 人，80 分段 4 人。人均分 96.85。二、存在问题：从上期末成绩来看，两班学生在数学学习方面还存在以下问题：1、学生口算掌握不够扎实，口算过程中仍或多或少存在一些问题，尤其混淆了十几加几减几的算法。能够准确无误全部算对的人只占到总人数的三分之一。2、解决问题仍然是一年级学生的难点，有将近一半的学生不能完全理解

2、题目表述的意思，故而不能正确列式进行计算。3、数的组成理解不够深入，不会正确理解一个数十位和个位所代表的意义。4、看图列式计算不会根据图所表示的意义来正确列式，所以两班仍有个别学生出错。如三班的李喆、薛一菲、夏海博、夏侃。四班的王雨轩、巩登成、唐赟、李嘉欣。5、教者对学生的训练不够，从考试中看个别学生试能力不好，不能灵活解决问题。6、教者对学生学情把握不准确。四班巩登成考试成绩与平时差距较大。7、个别学生对数学学习还没有找到适合自己的方法，学习比较学习必备 欢迎下载 吃力，如夏海博、张子健、夏侃、薛一菲、李嘉欣、王雨轩、巩登成、唐赟。8、不知如何去拓展学生的空间想象力，学生在做题中不能灵活应用

3、所学知识解决问题。三、本期抓质量的措施：1、继续培养学生良好的学习习惯。从细处着手，抓好日常的点滴，让习惯成为学生学习的最好帮手。2、继续抓好学生口算的训练，坚持做好课前口算天天练，力争逐人口算过关，不断提高学生的口算能力。3、在本期将要教学的数的组成中多加强训练，帮助学生理解每个数位上数所代表的意义。力争数的组成人人过关。4、积累日常学生学习中的易错点，加强学生薄弱知识的教学，做到日日练，周周清。5、做好单元过关检测考试，在一些重点单元重点章节要重点练习，对易考点，常考点多练多学，反复训练，争取每个孩子在本期都有大的突破。6、加强学困生的辅导工作，课堂既要照顾全体，更要兼顾个体，把两班几名学

4、困生牢牢抓在手上，力争他们本期成绩有一个大的突破。7、多与同级同科各位老师交流，互通有无，力争全面扎实的搞好本期教学教学工作。四、奋斗目标：期末三班力争全学区第一位，四班力争全学区第三位。率优秀人优秀率最高分最低分其中分共人分段人分段人人均分二存在问题从上期末成绩来看两班学生在数学学习方面还存在以下问题学生口算掌握不够扎实口算过程中仍或多或少存在一些问题尤其混淆了十几加几减几的算法能够准题目表述的意思故而不能确列式进行计算数的组成理解不够深入不会确理解一个数十位和个位所代表的意义看图列式计算不会根据图所表示的意义来确列式所以两班仍有个别学生出错如三班的李喆薛一菲夏海博夏侃四班的王雨轩巩准确四班

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