2023-2024人教部编版初中地理七年级上册地理第一章地球和地球仪第一课时.doc

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1、一、 课题:第一节 地球和地球仪 第一课时二、教学目标知识与技能了解地球形状的认识过程知道地球的形状特征实际地球大小的三个数据，并会使用其描述地球的大小认识地球仪，会制作简易地球仪过程与方法通过了解地球形状过程，感受前人勇于探索的精神，在制作地球仪的过程中，锻炼学生动手能力，写作能力情感态度与价值观通过对地球形状的认识过程了解，学习前人探索不畏艰难的精神，也逐步形成一定的空间概念三、教学重点会用数据描述地球大小四、教学难点认识地球仪，并制作简易地球仪五、教学方法情景创设法观察法讨论法合作探究法六、课型，新课课时，一课时七、教学过程（一）导入新课视频导入：宇航员看地球设疑:地球是什么样的呢？人们

2、历经了哪些探索呢？（二）新课探究一、地球的形状自主阅读书第二和第三页指出地球的形状。点拨:地球是一个两极略扁赤道略鼓的不规则球体，实练:看远处驶来的帆船，先看到桅杆，再看到船身。这是为什么呢？设疑:人们是如何证实地球是球体？麦哲伦环球航行中遇到的困难有哪些？视频麦哲伦环球航行升华:前人在探索科学时不畏困难不怕牺牲勇于探索敢于实践。探究二、地球的大小地球是球体，描述球体大小用哪些方面数据呢？请你查找数据描述地球的大小。平均半径：6371千米。最大周长：约四万千米。表面积：约5.1亿平方千米。巩固：展示表1.1，体会地球的大小，并完成表1.1。探究三、地球的模型地球仪设疑:地球太大，怎么研究它呢？什么叫地球仪？地球仪有什么用？阅读教材自主回答。演示地球仪，指认地球仪上的点、线、轴。讲述地球仪结构。活动：制作简易地球仪1、制作步骤详细讲一遍PPT，演示地球仪结构图2、材料分配四人一组分配负责人3、各组制作地球仪巡视指导4、做好的展示分享做的不好的指出不足（三）小结1、学生谈收获2、总结重难点八、板书设计第一节地球和地球仪地球的形状和大小地球的模型-地球仪