2023-2024人教部编版初中历史七年级上册第二单元教案甲骨文.docx
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1、教师姓名单位名称填写时间学科历史年级/册七年级上册教材版本部编版课题名称第二单元第5课 青铜器和甲骨文难点名称甲骨文的特点难点分析从知识角度分析为什么难知识点本身内容复杂: 甲骨文历时年代久远,造字方法多样,指事、形声、会意类的字很难进行辨认。从学生角度分析为什么难初一的学生对于甲骨文是第一次接触,对于甲骨文的造字特点更是难以琢磨,需要通过形象生动的讲解,理解甲骨文具备了汉字的特点。难点教学方法1、通过视频直观演示象形的造字方法,利用个别极具特征的字和图片来解释指事、形声、会意的造字方法。2、情境带入和甲骨文的表情包拉近学生与甲骨文的关系,增强课堂趣味。教学环节教学过程导入1、出示甲骨文气势恢
2、宏的动态图片开场白:哈喽大家好,我是你们横亘古今、神秘久远的老朋友小骨,先给大家介绍一下我吧。知识讲解(难点突破)2、我的父亲是王懿荣。1899年,他得病了,太医给他开了一张处方,其中一味药是“龙骨”。王懿荣马上打发家人到药店购药。药拿回家后,王懿荣无意间发现“龙骨”上刻有一种和篆文相似的文字时,禁不住大吃一惊。他意识到这种文字肯定有价值。于是,他又专门派人到那家药铺中将带有文字的“龙骨”高价全数买下来。至此,举世闻名的小骨得以重见天日了。所以甲骨文就是商周时期刻写在龟甲、牛羊等兽骨上的文字。郭沫若都说一片甲骨惊世界,蕞尔一邑震寰宇。是不是很厉害啊?想要了解我更多一点吗?今天就带你认识认识我吧
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