2023-2024人教部编版初中历史七年级上册第二单元教案《第4课 夏商周更替》.doc

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1、七年级历史部编版上册第4课 夏商周更替教学设计教学目标：1 掌握夏朝建立的基本史实，理解国家产生与文明古国的关系。2 了解夏商周更替概况，分析他们兴亡的共同原因。3 知道世袭制、分封制的形成及其影响。教学准备：多媒体、课件、视频资料教学过程：一、 导入新课1复习导课人文初祖是黄帝 ，禅让制度尧舜禹;大禹建夏属第一，华夏从此奴隶制 。2谁能说一说，禹有哪些值得我们后人吸取和借鉴的优点？禹不但有同学们所说的优点，禹还做了一件对中国历史有影响的大事，那就是建立了第一个奴隶制国家夏朝，那么禹是如何建立夏朝的？中国的奴隶社会还有哪几个朝代，它们的发展状总如何呢？让我们共同学习本课夏商西周的更替。二、 学

2、习新知目标导学一：夏朝的建立与“家天下”1夏朝的建立约公元前2070年，禹建立夏朝，标志着我国早期国家的产生。2夏朝的传承禹死后，启继承父位，成为夏朝第二代国王。世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”3发展4夏朝的统治（1）都城：阳城（今河南登封）（2）国家机器：修筑了城堡、宫殿、建立了政府机构，组建军队，并制订刑法，设置监狱。（3）国家机构的实质：奴隶主压迫平民和奴隶的工具。5夏朝的灭亡：国王桀（ji)统治残暴，引起民众的反抗。公元前1600年（商汤灭桀）夏桀的残暴统治表现有哪些？不修德行，统治残暴，用武力伤害百姓。6考古发现二里头遗址夏朝的中心地区主要在今河南中西部、山西南部一带。

3、考古学者在洛阳平原发掘出年代相当于夏王朝后期的一座都城遗址二里头遗址。宫殿建筑群、大型墓葬、手工业作坊、平民生活区、墓葬群。反映了夏王朝的阶级分化和等级界限。用于祭祀的精美玉器和乐器、成套的青铜酒器、镶嵌绿松石的精美铜牌、王室使用的高贵礼器。反映了夏朝时期的文明进程。7思考探究我国从原始社会的氏族、部落发展到奴隶制国家，是社会的进步还是倒退？说说你的看法。是社会的进步。因为原始社会虽然没有贫富贵贱的差别，但那是建立在生产力发展水平极端低下的基础上的，人们的生活水平极低，生活质量很差，文化的发展也极为缓慢。而在奴隶制国家中，奴隶主役使众多奴隶从事生产，才使农业和手工业之间的更大规模的分工成为可能

4、，从而为生产力水平的提高、为文化的发展繁荣创造了必要的条件。目标导学二：商汤灭夏1公元前1600年，汤战胜桀，夏朝灭亡，商朝建立。2商朝的建立：约公元前1600年，汤建立商朝都城在亳（今河南商丘）3商朝的强盛：汤任用贤才，发展农业，手工业和商业，使经济得到发展，人民生活安定。4盘庚迁殷：受战乱、环境变化等因素的影响，商朝多次迁都，到商王盘庚时迁到殷，此后保持了相对的稳定。盘庚迁都（殷）迁都原因：战乱、环境变化统治措施：设置监狱，制定酷刑，加强对奴隶和平民的控制。5末代暴君 对外征伐，耗费国力修筑豪华宫殿征收繁重赋税施用酷刑，残害人民目标导学三：武王伐纣1周部族发展：商朝晚期，周部族以农业立国，

5、不断拓展疆土，发展迅速。周文王（前1152-前1056），即殷商西伯（意即西方诸侯之长，封神演义演绎为西伯侯），又称周侯，周季历（周朝建立后，尊为王季）之子，姬姓，名昌。周武王姬发，西周王朝开国君主，周文王次子。因其兄伯邑考被商纣王所杀，故得以继位。他继承父亲遗志，于西元前11世纪消灭商朝，夺取全国政权，建立了西周王朝，表现出卓越的军事、政治才能，成为了中国历史上的一代明君。死后谥号“武”，史称周武王。2武王伐纣牧野之战（1）公元前1046年，双方在牧野大战。商军在阵前纷纷倒戈，引导周军攻入商都，商纣逃到鹿台自焚而死，商朝灭亡。（2）同年，武王建立周朝，定都镐，又称镐京，历史称西周。3武王伐纣

6、原因：商纣王的暴政条件：发展农业，任用贤人，壮大兵力经过：牧野之战结果：公元前1046年，周武王建立周朝，定都镐京，史称西周。4思考探究商汤灭夏和武王伐纣如出一辙，为什么都会取得胜利？客观原因：夏桀、商纣的残暴统治失去民心主观原因：1商汤、周武王重用人才，壮大兵力，联合周边小国，抓住时机。2商汤、周武王推翻暴政，深得人心启示：得民心者得天下，失民心者失天下。目标导学四：西周的分封制夏朝50多万平方公里 ；商朝100多万平方公里； 周朝250多万平方公里。假如你是统治者，面对广袤的疆域，在“家天下”的社会，你会采取什么措施来巩固广阔的疆土？阅读教材，思考问题：为什么要实行分封制（目的）？周天子分

7、封的对象有哪些？受封者有哪些义务和权利？分封制的实行有没有达到预期效果？它有哪些重要意义？1目的：为了巩固统治2对象：亲属、功臣3内容：周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡物，平时镇守疆土，战时带兵随周天子作战。4作用：开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。5分封制形成的等级6诸侯享有的权利和履行的义务7分封制形成的主要诸侯国及其分布图8西周的灭亡（1）周厉王统治暴虐无道。公元前841年，周厉王与民争利，引起了长“国人暴动”，起义的平民赶走了周厉王。（2）灭亡：公元前771年，西周王朝被犬戎族所灭。【资料链接】烽火戏诸侯视频

8、 周幽王点烽火戏弄诸侯的故事反映了周朝分封制的内容：诸侯必须接受周王的领导，要承担保卫王室的义务。所以当周幽王点起烽火发出被敌人入侵的信号时，邻近的诸侯必须马上赶来救驾。周幽王视军事为儿戏的做法，必然损害自己在诸侯中的威信，引起诸侯们的反感。幽王戏弄诸侯，结果却戏弄了自己。后来犬戎真的来侵犯了，诸侯们以为还是在戏耍他们而不再派出援兵，周幽王最终招致杀身灭国之祸。三、课堂小结1夏商西周的更替2夏商西周大事年 3夏、商、西周三代的兴亡有什么相似之处？兴：重视生产，关心百姓，重用贤才。亡：统治者的暴政，奢糜残暴、失去民心。四、拓展延伸三字经 【宋朝 王应麟】 夏有禹，商有汤。 周武王，称三王。 夏传子，家天下。 四百载，迁夏社。 汤伐夏，国号商。 六百载，至纣亡。 周武王，始诛纣。 八百载，最长久。