2023-2024人教部编版初中地理七年级上册地理第一章教案地球和地球仪.doc
《2023-2024人教部编版初中地理七年级上册地理第一章教案地球和地球仪.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023-2024人教部编版初中地理七年级上册地理第一章教案地球和地球仪.doc(4页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、地球和地球仪【教学目标】(一)基础知识:1了解人类对地球是球体形状的认识过程,会用地球的平均半径、赤道周长、表面积等数据描述地球的大小,知道地球仪是帮助人们认识地球的模型。2学会在地球仪上识别经线、纬线,能准确区分经纬线,理解经纬线的特点。3学会在地球仪和地图上正确判读经度和纬度,初步认识经纬网。(二)基本技能:1能用数字描述地球的大小,能通过制作地球仪,了解地球的基本构造。2能够运用观察、对比等方法在地球仪上探究经纬线、经纬度的特点。3能利用经纬网给任何地点定位。(三)情感、态度、价值观:1通过学习人类为摸索地球的形状而经过的漫长、艰苦的探索和实践,接受有关科学史的教育,培养热爱科学的品质。
2、2通过探究活动以及小组学习,初步养成善于与人交流、分享与协助的习惯。【教学重点】1用数字描述地球的大小等。2了解经纬线、经纬度的定义,能够准确区分经纬线和经纬度。3熟练运用经纬网确定某一地点的地理位置,了解经纬网定位在实际生活中的广泛用途。【教学难点】1用数字描述地球的大小,制作地球仪等。2掌握经纬线、经纬度的特点、分布和变化规律,能够进行对比分析。3熟练运用经纬网确定某一地点的地理位置。【教学过程】教师:同学们,在前面的绪言中,我们认识了学习地理对我们人类的生活和生产的重要意义,知道学习地理能够使我们更好地生活,甚至对我们的终身发展有用,那么,大家对我们人类的家园“地球”又认识多少呢?下面,
3、先让我们来看一段视频资料。视频导入:播放一段宇航员在空中看到地球的视频,观看完后,提问:通过观看你有什么感想?地球是一个什么样的形状?学生:看视频,回答教师的提问。师生互动:向学生介绍有关视频的背景等。教师:在学生讨论、回答的基础上,总结:地球的形状是球体。一、地球的形状和大小。教师:“地球是一个球体”,今天,在我们看来这是如此简单的一个结论,然而,在科技落后的古代,却是一道人们长期难解的谜题,认识它,人类经历了艰苦而漫长的一段过程。那么,究竟是怎样的一个艰苦而漫长的探索过程呢?今天,我们就来学习和感受一下。先请同学们看看这幅图(课本图),读图思考:问题:我国古代为什么有“天圆如张盖,地方如棋
4、局”的说法。学生回答:(略)。学生回答后,教师评价点拨(略)。过渡:后来,随着人类对一些自然现象的观察和认识,一些人开始怀疑“天圆地方”的说法,认为地球的形状可能与“月球”、“太阳”等类似,也是一个球形,这样,关于地球的形状的问题,就在人们之间开始了一场争论。下面,就让我们来进行一个讨论活动,体会一下人们认识地球形状的那一段艰难历程。活动:分组讨论:请学生们前后4人一组(个别为6人),分别选取教材中有关“盖天说”、“浑天说”、“麦哲伦环球航行路线图”、“宇宙飞船拍摄的地球”等人类认识地球的形状的过程图示和资料中的一个,小组讨论学习,认识其中的某一个过程。学生:自己挑选某一个过程,小组代表向全班
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2023 2024 人教部编版 初中 地理 年级 上册 第一章 教案 地球 地球仪
限制150内