2023-2024学年人教部编版初中历史七年级上册课时练《第6课 动荡的春秋时期》.docx

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1、七年级历史部编版上册第6课 动荡的春秋时期课时练一、单选题（本大题共10小题，共30分）1. 下图是一个铁犁铧，我国最早什么时候就已经使用牛耕（ ）A商朝B春秋时期C战国时期D南北朝时期2. 春秋战国时期，我国劳动人民已经懂得了用畜力代替人力进行生产耕作，作出这一判断的依据是（ ）A铁器的出现B马车的出现C牛耕的出现D骡耕的出现3. 某班手抄报设计历史辨析栏目中有下列四句话，请你找出反映春秋时期最显著的政治特点的句子（ ）A王室衰落，诸侯争霸B国力强盛，社会安定C王室中兴，王权加强D普天之下，莫非王土4. 他任用丞相叫管仲，“尊王攘夷为口号，第一霸主逞威风”。该歌谣中的他是（ ）A齐桓公B晋文

2、公C楚庄王D越王勾践5. 周平王东迁以后，周天子失去了对国家的控制能力，一些大的诸侯竞相争霸，齐桓公曾多次召集诸侯会盟。根据所学的知识，你认为“霸”比较确切的含义是指（ ）A军事上最强大的诸侯B要统一整个国家C拥有对其他诸侯国的控制权D要推翻周王的统治6. 春秋时期，诸侯之间展开长期的争霸战争，其目的主要是（ ）夺取更多的土地、财产和人口 维护周天子的利益 左右天下，号令诸侯 保障分封制度ABCD7. 诗经卫风木瓜：“投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也”据考证，该诗为赞美齐桓公帮助卫国人打败狄人（北方游牧民族）而作，印证了齐桓公“尊王攘夷”的政治策略。与以上信息相关的史实是（ ）A牧野

3、之战B春秋争霸C涿鹿之战D商汤灭夏8. 下列对春秋时期各国争霸战争的评价，正确的是（ ）争霸战争给人民带来了深重灾难 小国被兼并，有利于国家走向统一 争霸过程中许多国家通过改革增强了自身的实力 争霸进一步削弱和瓦解了周王室的统治地位ABCD9. 据记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去的有3次。同时鲁国却朝齐11次，朝晋20次，这说明（ ）A鲁国定期向天子纳贡B鲁国主动与齐、晋结好C天子依附于诸侯D周天子失去了往日的权势10. 春秋时期，手工业的规模扩大，专业化程度有所提高。下列反映手工业的发展完全正确的是（ ）青铜业 冶铁业 煮盐业 商品交换市场ABCD二、材料解析题（本大题

4、共2小题，共30分）11. 阅读下列材料，回答问题。平王立，东迁于洛邑，避戎寇。平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯（指诸侯）。（1）“平王立，东迁于洛邑”是在哪一年？标志着哪一时期的开始？（2）“政由方伯（指诸侯）”，请你举出四个具体的例子。（3）请你试着分析一下“诸侯强并弱”所产生的影响是什么。（4）春秋时期的主要战场刚好在黄河中下游地区，连年的战争会给生态环境造成什么影响？12. 阅读材料，回答问题。材料一 春秋时期掌握了冶炼生铁的先进技术。铁器的使用使大规模开垦荒地成为可能，促进了私田的发展，同时也为手工业提供了锐利的工具。牛耕渐趋普遍起来，牛耕技术的发展，只有

5、与铁器的使用相配合，方可发挥出它的功能。（1）根据材料一分析春秋后期我国农业生产水平大为提高的主要因素。材料二 春秋时期，青铜器上的雕镂纹饰趋向细致工整，造型轻巧灵便，出现了错金铭文。存世的吴、越青铜剑，其冶铸淬炼之精，合金技术之巧，外镀之精良，花纹之铸造，皆世所罕见。煮盐、冶铁、漆器等部门发展起来。齐国的丝织品、楚国的漆器等水平很高。一部分工匠成为个体生产和经营者，聚居于城中的“肆”里，边生产边销售。（2）结合材料二，分析我国春秋时期手工业生产的进步主要表现在哪些方面。材料三 春秋时期重要货币。（3）请指出以上三则材料之间的内在联系。三、综合探究题（本大题共1小题，共20分）13. 春秋时期

6、是中国历史上社会经济形势急剧变化，政治局面错综复杂，军事斗争层出不穷的变革时期。让我们跟随兴趣小组的同学穿越时空隧道，回到春秋时期群雄争霸的年代。【说王室衰落 看纷争四起】周天子和诸侯的关系（1）从图一到图二的变化反映了什么问题？【观春秋烽火 展霸主雄风】（2）图三的主人公是谁？图四与哪一历史典故有关？春秋时期，还有哪些人物“展霸主雄风”？【品名家警句 悟历史进步】材料 春秋无义战。孟子（3）孟子用这句话来评价春秋时期的争霸战争是否恰当？为什么？参考答案1B2C3A4A5C6A7B8A9D10A11（1）公元前770年。春秋时期的开始。（2）齐桓公、晋文公、秦穆公、楚庄王。（3）在争霸的过程中

7、，有些诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国的疆域不断扩展。中原的“诸华”“诸夏”在同周边的戎、狄、蛮、夷等族长期交往和斗争中，出现了大规模的民族交融。（4）长期的战争使植被遭到破坏，破坏了生态的平衡，土地沙化，环境恶劣，等等。12（1）铁制农具和牛耕的使用；铁制农具和牛耕的结合。（2）手工业的规模扩大，专业化程度有所提高。（3）农业、手工业的发展，使产品的数量不断增加，商业活动逐渐活跃，金属货币被更多地使用。13（1）周王室衰微，诸侯势力强大，不尊天子；分封制逐步瓦解。（2）齐桓公。问鼎中原。晋文公、秦穆公、吴王阖闾、越王勾践。（3）孟子的说法太绝对。积极方面：因为争霸的需要，各诸侯国进行改革，发展生产，推动社会的发展与文化的进步，同时战争又促进了民族交融，使国家趋于统一。消极方面：战争给人民带来了灾难。