2023-2024人教部编版初中地理七年级上册地理第一章教案地球自转产生的地理现象.doc

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1、人教版地理七年级上册第一章 第一节 地球的运动 教师姓名单位名称填写时间学科地理年级/册七年级上册教材版本人教版课题名称第一章 第二节 地球的运动难点名称地球自转产生的地理现象难点分析从知识角度分析为什么难地球自转产生的地理现象知识内在联系强，需要较强的逻辑思维和空间想象能力。从学生角度分析为什么难对于刚升入初中阶段的学生来说，地理思维比较欠缺，空间想象能力不足，所以理解起来比较困难。难点教学方法1.通过结合ppt动画和生活经验，把抽象的问题具象化，从而帮助学生理解。2.接着结合练习和总结，进一步巩固难点知识。教学环节教学过程导入朝晖夕照，日月轮回。你们知道为什么日月星辰每天都是东升西落的吗？

2、古代的人们也只能知道个大致的规律，一开始教会推崇托勒密的地心说。他们认为地球是宇宙的中心，日月星辰都围着地球转。但是后来哥白尼提出了日心说，原来地球是围着太阳公转的。我们看到的日月星辰东升西落，其实是地球自转造成的视觉效果。那么，地球自转除了造成日月星辰东升西落，还产生了哪些地理现象呢？知识讲解（难点突破）一、昼夜交替由于地球不透明不发光，所以太阳始终只能照亮地球的一半，就产生了昼夜现象。再加上地球不停的自转，昼夜就不停的更替，因此地球自转产生了昼夜交替现象。区分昼夜现象和昼夜线交替现象产生的原因。有太阳光照射的半球是昼半球，昼半球和夜半球的分界线就是晨昏线。晨昏线又分为晨线和昏线两部分，顺着

3、自转的方向，如果从夜半球进入昼半球，则跨越的是晨线。线上各地正处于日出，如果从昼半球进入夜半球，则跨越的是昏线，线上各地正处于日落。二、时间差异由于地球自西向东转，同纬度相对位置偏东的地点比相对位置偏西的地点先看到日出。所以就出现了东早西晚的时间差异。生活中有哪些现象反映了时间的差异呢？比如酒店前台的挂钟时间各地的地方时是不相同的。再比如各个学校的作息时间。北京的畅畅想要给远在美国纽约的姨妈打电话，那应该如何问候呢？地球每时每刻都在绕着地轴自西向东自转，地球的自转使日月星辰东升西落。带来了昼夜的交替，也使得地球上不同经度的地方有着时间差异。课堂练习（难点巩固）用灯泡代表太阳，在灯泡旁放置一个地球仪代表地球，模拟地球的运动（如右图所示），读图，完成1-2题。1关于图中甲、乙、丙、丁四地，说法错误的是（ ）A甲位于晨昏线上B乙正处于白天C丙正处于黑夜D丁地时间最早2下列自然现象与地球自转无关的是 （ ）A昼夜现象B昼夜交替现象C时间的差异D太阳东升西落小结地球自转产生的地理现象昼夜交替时间差异日月星辰东升西落