0617高一数学(人教A版)-随机抽样-3学习任务单.docx
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1、 随机抽样学习任务单【学习目标】本节课为统计的第一节课,利用日常生活中的一些数据,介绍统计章节的研究背景、研究意义和研究价值通过实例和阅读,经历数据收集与处理的过程,初步学会从实际问题中提出统计问题通过实例,了解普查和随机抽样的特点和适用范围了解总体、样本、样本量的概念,了解样本数据的随机性【课上任务】1了解统计的定义、统计思想、统计的研究过程2人口普查具有什么特点?人口普查对一个国家的发展有什么作用?3我国的普查专门指“人口普查”吗?你所知道的普查还有哪些?什么情况下可采用普查的方式?4医生是如何检验人的血液中血脂的含量是否偏高的?你觉得这样做的合理性是什么?5某灯管厂要对一个批次灯管的寿命
2、(使用时间)进行检验,你认为应当怎样进行检验?6品尝一勺汤,就可以知道一锅汤的味道,你知道其中蕴涵的道理吗?7使用勾股定理时,与什么方程有关,需要注意什么?8你认为统计调查预期结果出错的原因是什么?9依据实际问题,哪种调查方案更好?【学习疑问】10有什么困惑?11您想向老师提出什么问题?12哪个环节没弄清楚?13您想向同伴提出什么问题?14依据实际问题,您还可以怎样设计这个调查方案呢?【课后作业】15作业1 下列调查所抽取的样本具有代表性的是()(A)利用某地七月份的日平均最高气温值估计该地全年的日平均最高气温()在农村调查市民的平均寿命()利用一块实验水稻田的产量估计水稻的实际产量()为了了
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