0609高一数学(人教A版)直线与直线垂直-3学习任务单.docx
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1、 直线与直线垂直学习任务单【学习目标】通过本节课的学习,理解两条异面直线所成角、两条异面直线互相垂直以及00角的概念,会求两条异面直线所成的角;通过对例题解题思路的剖析与解决,学会寻找求异面直线所成角相关问题的方法,体会转化思想,培养推理论证能力和空间想象能力;提升学生直观想象和逻辑推理的核心素养.在教学过程中设计了三道例题.【课上任务】1如何刻画两条异面直线间的位置关系? 2我们如何画出异面直线a,b所成的角呢?3. 空间两条直线a,b所成角的取值范围是?4两条异面直线a,b所成角的取值范围是?5通过第一道例题的解决,你认为求异面直线所成角大小的关键是什么?6第二道例题中,如何构造出AO1与
2、BD所成的角呢?7第二道例题中,你能否从代数运算的角度来证明AO1BD呢?8第三道例题中,如何构造出异面直线AC1与BD所成的角?9通过以上三道例题的解决,你有什么感悟?【学习疑问】10哪段文字没看明白?11没看明白的文字,用自己的话怎么说?12哪个环节没弄清楚?13您想向同伴提出什么问题?14您想向老师提出什么问题?15本节课有几个环节,环节之间的联系和顺序是什么?【课后作业】16作业1: (1)8; (2)4; (3)4; (4)AA117作业2:(1)易知BCB1C1,所以=直线BC与A1C1所成的角是450; (2)易知BB1AA1,B1C1=AD=,BB1=AA1=2,所以由勾股定理知,BC1=4,所以B1BC1=600,因此直线AA1与BC1所成的角为600.
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