【地理】地球运动的地理意义第2课时导学案 2023-2024学年高二地理人教版(2019)选择性必修1.docx
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1、第一章 地球的运动第二节地球运动的地理意义 第二课时班级 小组 姓名_一、学习目标1.理解并掌握自转地理的意义。2.学会地方时、区时、日期范围的有关计算,并能判断水平运动物体的偏向。 二、学习重点难点重点、难点:1地球自转的地理意义。2地方时、区时、日期范围的计算.。三、导学过程【自主学习】结合课本内容,思考下列问题。1.什么是区时,时区是怎样划分的。2、“今天”和“昨天”的分界线是哪条经线?3.地表水平运动物体在南北半球有如何偏转规律。【合作探究】探究一 时区和区时相关计算1.中时区以哪条经线作为中央经线?哪两个时区合二为一? 2.时区计算:计算116E的所在时区数?3、区时计算:计算东八区
2、中央经线4、区时计算:已知某地(67E)的区时为8:00,求东十区的区时?探究二 日界线1.俄罗斯世界杯足球赛于当地时间2018年6月14日17:30在莫斯科(东三区)开幕,我国观众观看开幕式的时间是北京时间何时?2.一艘邮轮航行在太平洋上,船上有一位怀了双胞胎的孕妇临产。航行到180经线附近海域时,老大出生了,当时是2018年1月1日。接着,老二出生了,出生日期是2017年12月31日。 这是怎么回事?判断:如图,若此时50W的地方时为0时,则此时新旧日期的范围是多少?探究三 沿地表水平物体的运动方向的偏转1、这是台风遥感图,为什么会形成涡旋?2、河流沿岸人类活动的选址受地转偏向力的影响,北
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