【课件】质点+参考系+课件-2023-2024学年高一上学期物理人教版（2019）必修第一册+.pptx

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1、课题第一章 运动的描述 1 质点 参考系什么是运动？亚里士多德亚里士多德(前384前322)伽利略伽利略(1564年1642年)牛顿牛顿(1643年1727年)这些物理学家都研究了物体的运动，他们研究的是什么运动呢？机械运动 物体的空间位置随时间物体的空间位置随时间的的变化变化，是自然界最简单是自然界最简单、最基本的运动形式最基本的运动形式，叫叫作作机械运动机械运动，简称运动。，简称运动。在物理学中，研究物体做机械运动在物理学中，研究物体做机械运动规律规律的分支的分支叫叫力学力学问题情景观看视频:飞行器发射问题思考1.如图1，观测火箭升空过程中的轨迹是否偏离轨道时，可以将火箭看做什么？2.如图

2、2，飞行器和空间站对接时对飞行器的关注与问题（1）中有何不同？3.如图3，同步卫星发射成功进入预定轨道，这颗卫星是运动的还是静止的？图图1 1图图2 2图图3 31.我们生活在地球上，白天时处于面向太阳的位置，夜晚处于背向太阳的位置，我们与太阳的距离在一天之内发生了怎样的变化？这个变化与到太阳的距离相比如何？（已知地球到太阳的距离约1.5l08 km，地球的直径约1.3l04 km）由此判断我们研究地球的公转是否可以忽略其大小和形状？为什么？问题回答地球直径与日地距离相比很小很小研究地球公转时可忽略地球的研究地球公转时可忽略地球的形状大小，可以将地球看作一形状大小，可以将地球看作一个有质量的点

3、个有质量的点2.如图，一辆校车长为15m，在某段时间内从A标志行驶到B标志，AB距离50m，在这段时间内车头、车尾、车内的乘客分别前进了多少米？若只关心校车的运动情况时，能否用一个点的运动代替校车的运动？交流讨论3.如图，钟表的秒针在转动时，如果有人问你秒针在一分钟内走过了多少路程，你会怎么回答这个问题？与问题2的情景有何不同？汽车上各点的运动情况相同，可以用车上一个点代替汽车的运动秒针上的各点的运动情况不一致，不可以用一个点代替秒针的运动AB物体和质点当物体的大小、形状对研究的问题没有影响或者影响微小时，可以忽略大小、形状而把它看成一个点,称之为质点.物理模型：突出问题的主要因素，忽略次要因

4、素，通过抽象思维建立的。质点就是一种理想化的物理模型，现实中并不存在。质点的建立采用的科学思维方法：抓住主要因素，忽略次要因素检测1.拍摄的四幅图如图所示，下列说法正确的是（）拍摄的四幅图如图所示，下列说法正确的是（）A研究甲图中鹰抓捕猎物的形态时，鹰可视为质点研究甲图中鹰抓捕猎物的形态时，鹰可视为质点B研究乙图中卫星绕地球的运动轨迹时，卫星可视为质点研究乙图中卫星绕地球的运动轨迹时，卫星可视为质点C研究丙图中花样游泳运动员的动作时，运动员可视为质点研究丙图中花样游泳运动员的动作时，运动员可视为质点D研究丁图中高铁过桥时间时，高铁可视为质点研究丁图中高铁过桥时间时，高铁可视为质点B拓展拓展1：

5、是不是很小的物体才能看作质点，大的物体不能看做质点？相同点：相同点：都是没有形状和大小的点。都是没有形状和大小的点。不同点：不同点：质点是实际物体的抽象质点是实际物体的抽象表示表示，具有物体的全部质量，是一，具有物体的全部质量，是一个个物理概念；几何中的点没有质量，仅表示位置，而且应该绝对的小。物理概念；几何中的点没有质量，仅表示位置，而且应该绝对的小。拓展2：物理中的“质点”和几何中的点有哪些异同？检测2.(多选)关于质点，下列说法正确的是（）A.只要体积小就可以视为质点B.物体的大小和形状对于所研究的问题属于无关或次要因素时，可把物体视为质点C.质点是一种理想化模型，实际上并不存在D.因为

6、质点没有大小，所以与几何中的点是一样的 BC 3.试一试：运动员踢足球的不同部位，会使球产生不同的运动。足球运动中常说的“香蕉球”是球在空中旋转、整体运动径迹为类似香蕉型弧线的一种运动。在研究如何才能踢出香蕉球时，能把足球看作质点吗？研究什么样的问题可以把足球看作质点？检测研究如何踢出香蕉球时，要考虑脚踢在足球上的位置，不能忽略形状，不能看作质点研究足球踢出后的运动路线可看作质点二、参考系1.汽车行驶过程中，小华和司机的相对位置 （变化/没变），小华相对司机是 （运动/静止）的。2.汽车行驶过程中，小华和小红的相对位置 （变化/没变），小华相对小红是 （运动/静止）的。没变没变静止静止变化变化

7、运动运动3.小华究竟是运动的还是静止的？只有选了参考系，才能做出判断只有选了参考系，才能做出判断二、参考系1.定义：描述一个物体的运动时，选定作为参考的其它物体。参考系的选取是任意的，在没有特别指明参考系时，通常是以地面为参考系。2.注意：在选定参考系后，要假定自己站在参考系中去观察物体的运动。比较两个物体的运动时必须选择同一参考系，比较才有意义。检测4.如图所示，一个人跳伞后飞机上的飞行员（甲）和地面上的飞行员（乙）观察跳伞者的运动后，引发了对跳伞者运动描述的争论，下列说法正确的是（）A甲、乙两人的说法中必有一个是错误的B他们的争论是由于参考系的选择不同而引起的C研究物体的运动不一定要选择参

8、考系D参考系的选择只能是相对于地面静止的物体B甲乙跳伞者他他检测5.甲物体以乙物体为参考系是静止的，甲物体以丙物体为参考系是运动的；若丙物体以乙物体为参考系，则丙物体（）A一定是静止的 B一定是运动的C有可能是静止的，也有可能是运动的 D运动情况无法判断B甲相对丙有位置的变化丙相对甲有位置的变化甲、乙之间相对无位置的变化丙相对乙有位置的变化 思考 回答1.如图1，卫星监控火箭升空过程中轨迹是否偏离轨道时，可以将火箭看做什么？2.如图2，飞行器和空间站对接的时候对飞行器的关注与问题（1）中有何不同？3.如果一颗同步卫星发射成功进入预定轨道如图3，这颗卫星是运动的还是静止的？图图1 1图图2 2图图3 3总结必备能力1.会判断物体能否看作质点2.会根据参考系判断物体的相对运动必备知识2.质点的概念3.参考系的概念1.运动的概念