关于在校大学生消费情况的调查报告（6篇）.docx

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1、 关于在校大学生消费情况的调查报告（6篇） 学校、社会等多方面的因素影响密不行分。 (1)社会不良消费风气影响。首先，学生的高消费很大局部缘由是由于社会整体消费构造不合理。目前，社会上重视高消费，这种导向错误的助长了学生之间的攀比风。另外，现今社会上流行着透支的消费方式，大学生是对社会潮流有敏锐触角的群体，加之相对缺乏自主推断力，若没有得到适当的引导，很简单就会从今走进了消费的误区。 (2)校园错误消费气氛的催化。学校也是一个消费习惯与方式快速传播的一个群体。大学里面一般都是同龄群体，对大学生有较强的吸引力。它的群体规模和价值往往被大学生作为个人行为的重要参考系。一旦攀比之风，追求名牌之风，请

2、客之风在同学之中有了苗头，大学生们就会竟相效仿。加之高校教育中普遍缺乏对树立大学生正确消费观的教育。就算有类似的教育，但一般都是深度不够或教育意义不强。 (3)家长不当消费观念的延长。家庭在培育孩子成长的过程中普遍对正确消费观念的教育缺乏。传统的家庭教育首先注意的是孩子德育的培育，现代的家庭教育注意的是德，智，体多方面的培育，但始终以来，家庭教育中一个比拟薄弱的环节是对孩子消费的培育。另外，很多家长自身没有一个安康的消费观念。家长们怕比别人差，宁可自己省吃俭用，也要让孩子与其他孩子一样穿好，吃好，玩好，从而助长了孩子大手大脚的消费习惯。 概况 调查目的：了解大学生消费现状 调查对象：在校大学生

3、 调查工程： 1、明确大学生的根本生活费状况 2、明确大学生用于满意衣食住行的消费状况 3、明确大学生用于学习方面的消费状况 4、明确大学生用于消遣方面的消费状况 调查范围：在校大学生 问卷以及调查状况 本次问卷发放37份，有效问卷37份。问卷内容包括消费构造和消费理念两大局部，问题大致包括：月消费额及伙食费用、通讯及网络费用、恋爱支出、文娱方面、储蓄方面、购物态度和理念以及消费的自我满足度。 大学生的消费状况调查结果 1、月生活费数量 在承受调查的人中，有22人选择了500-1000，结合现行物价水平，总体消费还算合理。虽然个别消费较高，可能是受家庭消费跟其他因素的影响。 2、月生活费来源

4、调查数据显示，33人选择父母赐予。这说明，大学生月生活费来源于父母赐予，由此可以看出局部大学生有较强的经济独立的思想意识，但在详细消费来源上却消失了极大的倾向性父母，要实现大学生经济上的独立，除了进一步加强大学生树立经济独立的意识，关键在于还要社会上的赐予更多的时机与支持。而且，学校也应当供应更多的帮忙，使大学生在思想和经受上共同成长。 3、月生活费状况 统计结果说明，大局部学生生活费状况是刚好用完。由此可知，学生消费根本趋向理性化，但是也有局部同学任然消失不够花的状况，说明个别同学的消费还存在不合理消费现象。 4、月生活费不够用实行的措施 统计结果说明，当学生生活费不够的状况下主要实行向同学

5、借的方式，其次是向父母要跟自己做兼职。 5、生活费主要的用途 统计结果说明，大学生主要消费用于饮食和通讯方面，但在消遣、服装方面也占了较大的比例，而用于学习方面的却很低，这值得我们深思。 6、月伙食费状况 统计结果说明，大学生用于伙食费的状况主要集中在300-500元，500元以上这两个区间，证明大学生在用于生活方面的支出占了月生活费的大局部。 7、月购衣的花费 统计结果说明，大学生每月用于服装方面的支出主要集中在一百元以下，也有局部同学在服装方面的支出过高在三百元以上，这需要适当的调整。 8、每月学习的花费 统计结果说明，大学生平均每月用于学习方面的支出过低，大多都集中在30元以下。由此可见

6、，学生应适当增加在学习方面的支出。 9、日常生活用品消费状况 统计结果说明，大学生用于日常生活用品消费多集中在10元60元之间，这在每月消费支出中是较为正常的。 10、每月上网的花费状况 统计结果说明，大多数大学生的上网费用在50元以下，由此可以看出这局部同学上网时间较为合理，而有少局部同学的上网费用在200元以上，这应当引起我们的警觉。 11、每月话费状况 统计结果说明，64.4%的同学每月话费支出在3060元之间，对于依靠手机与家人、朋友等进展联系的大学生来说算合理。 12、每月交际花费状况（包括恋爱消费） 统计结果说明，大学生用于交际的花费主要集中在一百元以内，也有局部同学每月交际活动较

7、多支出在两百元以上。 13、生活费有盈余的用途 统计结果说明，大多数大学生财商也比拟高，会把节余的钱存入银行，以备不时之需。 分析大学生消费存在的问题 1、消费两极分化 在关于月平均消费一栏的调查中，有5.4%的同学在500元以下的生活线上坚持学业；有59.5%的同学月消费在500-1000元之间，有29.8%的同学月消费在1000-1500元之间，有5.4%的同学有1500元以上高消费。可见，大学生的消费差距增大，两极分化比拟清楚。可见，大学生的消费差距增大，两极分化比拟清楚。现在高校校园里，不乏这样的“新新人类”，他们身上穿着阿迪达斯，脚蹬耐克运动鞋，胸前挂着新款手机，出入高级的消遣场所，

8、高消费学生，他们很大一局部的大学生生活消费主要来源于家庭供应、亲友资助。在调查中发觉很大一局部的大学生生活消费主要来源于家庭供应，只有一小局部是勤工助学和依靠助学金。由于生源来自不同地区，加之大学生生活的家庭背景也不尽一样，大多数学生牵强维持学业，只有月消费在1000元以上者才比拟自由、潇洒，才可以衣、食、游无忧。一般来讲，农村学生与家庭经济困难学生这两个集合的交集较大，从某种意义上讲，城市及城镇生源与农村生源在消费上的差异，更多地表达为经济状况良好的生源与经济状况困难的生源的消费差异。大学生的消费差距增大，两极分化也比拟清楚，这在我国经济转型的背景下有肯定的必定性，随着社会的进展和人民生活水

9、平的进一步提高，这一差距会渐渐缩小，问题会逐步得到改善。 2、储蓄观念淡薄 通过调查及口头问及一学期完毕后经济状况如何时，大局部同学都坦然成认自己的消费已经超出规划范围，甚至有些同学还需要向别人借回家的路费，略有剩余的同学也想着如何把剩余的钱花完，只有极少数同学有储蓄的意识一局部同学每月自己的消费已经超出规划范围，甚至有些同学还需要向别人借钱度日，略有剩余的同学也想着如何把剩余的钱花完，只有极少数同学有储蓄的意识。可见，当前大学生的财商需要培育和加可见，当前大学生的财商需要培育和加强。追求时尚品牌，存在攀比心理 在调查中发觉，同学之间的攀比远不止是学习，还表现在生活（吃穿住用）、消遣、人际交往

10、等方面。他们为了争得所谓的面子与其他同学比凹凸，就会不顾实际需要以及家庭的经济力量，超前购物消费，这是当前大学生消费行为中一种很普遍的不良现象。他们为了争得所谓的面子与其他同学比凹凸，就会不顾实际需要以及家庭的经济力量，超前购物消费，这是当前大学生消费行为中一种很普遍的不良现象。同时还指出有时为了拥有一款时尚手机，不少的同学情愿节衣缩食，甚至牺牲自己的其他必要开支；有些男同学为了一双名牌运动鞋，有些女同学为了一套名牌化装品或者一件名牌衣服，不惜向别人借钱满意自己的欲望，这使得他们自觉或不自觉地放弃自己的意见而实行与大多数人全都的行为，有意无意、自觉不自觉的“随大流”。这种从众行为是日常生活中普

11、遍存在的一种现象。 人情交际消费愈演愈烈 随着交通条件的改善、通讯手段的便捷，大学生的社交活动越来越多，同学、朋友之间的来往越来越亲密。随着交通条件的改善、通讯手段的便捷，大学生的社交活动越来越多，同学、朋友之间的来往越来越亲密。值得留意的一个现象是，大学生人情消费有扩散之势。同学过生日、入党提干、竞赛获奖、评上奖学金等都要请客，否则便视为不够人情。请客者档次越高，被请者的随礼也就越高。在调查中，有七成以上的大学生有“人性消费”，每月的人情消费超过了100元。人情“包袱”给一些并不富有的家庭增加了沉重的经济负担，也给大学生带来了巨大的精神压力。 建议和意见 总的来讲，追求有用、理性消费是大学生

12、消费的主流，但其中不乏非理性消费的存在。但是大学生消费的问题照旧没有得到较好的解决，假如对这些非理性消费行为不能准时引导扭转，不仅会影响大学生的学业、影响大学生的安康成长，还影响家庭的经济支配，增加父母的心理压力和经济负担，甚至影响社会的将来及持续进展。大学生的消费构造和消费观念要得到改善需要时间，不仅要学生自身，社会、学校、家庭的相互协作，才能渐渐的看到成效。 对于大学生在消费中产生的问题，提出如下建议: 1、增加独立意识，培育和加强理财力量。现今的大学生需要懂得如何在剧烈竞争的社会中生存，独立理财力量就成了重中之重。理财不是简洁的数学运算，不是简洁的收支平衡，它需要长期的理性根底，需要独立

13、的行动和理性的思索。大学时代是理财的起步阶段，也是学习理财的黄金时期。在大学时代养成很好的理财习惯，平常适度地紧缩财政支出，为自己建立一个富有弹性的消费习惯，往往可以受益终生。要避开学生因花钱无度陷入“金融危机”。 2、克制攀比心情、攀比心理的形成不行避开。首先，应树立适应时代潮流的、正确的、科学的价值观，渐渐确立正确的人生准则，给自己理性的定位。大学生确实需要竞争意识，但并不是全部的事物我们都需要争，生活上次于别人，并不行耻。通过这次调查，我们根本把握了当代大学生消费心理趋势及现状。大学生的根本生活消费大体上是现实的、合理的。但个体差异大，由于家庭状况的不同和消费习惯的差异造成的。在以寄生性

14、消费为主的大学生中，培育独立的理财力量、科学的价值观应是当务之急。可通过心理询问、课外沟通的方式与学生进展沟通，以遏制局部学生膨胀的攀比心理和近乎失控的超前消费。 3、加强“新消费理念”的引导和教育、在大学校园形成良好“新消费”气氛。面对大学生的消费现状及消费教育的误区，作为学校，应当主动地参加到提倡、宣传、教育“新消费运动”的队伍中来，重视对学生进展“新消费理念”的培育及教育，加强对大学生“新消费理念”的指导力度。将“新消费教育”作为一项科普学问纳入学校根底教育、素养教育中，列入学校的教学规划中，建立完整的消费教育网络和教育体系，通过开展“新消费运动”讲座、“新消费运动”学问竞赛、建立“新消

15、费”社团、“新消费”社会实践等方式，向大学生提倡“安康、节省、环保、责任”的新型消费理念，提倡合理、适度的消费行为和消费模式。让当代的天之骄子们承受一场“新消费运动”的洗礼，以扭转大学生消费中错误的价值观和消费方式，使他们作为消费者，在消费行为中能够具有目的性、规划性和责任感，学会科学消费、理性消费。 4、对于社会而言，要积极开拓大学生消费市场，从产品的种类、价格、效劳多方面满意不同经济条件大学生的需求，同时要标准市场秩序，为大学生确立一个公正的市场环境让其消费。 在校大学生消费状况的调查报告 篇2 一 调查背景： 在学校的课余时间 二 调查目标： 对于大学生消费现状的.调查也是对当下大学生的

16、消费水平以及消费构造有一个相对直观的了解。盼望通过我们的这个调查以及我们的共同努力，让更多的人知道消费、了解消费、学会消费。 三 调查对象： 在本校对各个专业的学长学姐学弟学妹进展随机抽样调查。力求在调查人员上做到人员掩盖全面，且具有典型性和代表性。 四 调查方式: 本次调查主要由问卷调查的形式进展的，也有一局部实行访问的形式。主体以问卷的形式辅以访问形式力求到达最精确的调查结果。 五调查预期及安排： 鉴于本小组人员较少，务必进展分工，以到达应有的效率。 （1） 前期预备工作。主要是调查问卷的起草和问卷撰写过程，详细由谭琳仪和温智豹负责完成。 （2） 中期调查阶段。主要是问卷的核对和完善，并以

17、肯定数量的试问卷调查，检验问卷设计的合理性，主要工作有李帆完成。 （3） 正式调查阶段。主要是调查问卷的发放，回收以及问卷数据的录入等，主要工作由我们小组共同完成，必要时请同学帮忙。 （4） 后期总结阶段。主要是调查数据的分析和调查报告的撰写，由小组完成，调查报告主要由金升撰写。 六 预期成果： 在期末之前上交教师，请教师指导，总结阅历和教训，为以后进展调查打下根底。 七 保障条件：本次调查的实施不仅需要组员的团结合作，更需要学校教师和同学的支持和合作保障。 （1） 需要学校的资金保支持。 （2） 需要教师的指导。 （3） 需要同学的帮助。 在校大学生消费状况的调查报告 篇3 改革开放以来，我国在经济、政治、教育等方面取得了举世瞩目的成就，人民生活水平显著提高，人们的消费观念和消费方式也有很大变化！对于大学生而言，大学期间是需求不断扩张的进展时期，因而特殊想以新异的消费形象，向社会展现自身成长成熟。他们盼望通过消费上的新潮、时尚、前卫来展现青春的活力，显现自我的力量与价值，以便在注意经济价值的现代化社会中引起公众的刮目相看，获得更多脱颖而出的进展时机。在调查中，有的大学生认为，“社会在进展，消费是动力，追求前卫和引领社会消费潮流也是大学生对社会进步的奉献。”