重庆市巴蜀中学2022-2023学年高一上学期期中考试语文试题2.docx
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1、高一语文半期模拟测试(出题人:赵岚、曾晓理)注意事项: 1.本试题共10页,满分150分,时间150分钟。2 .答卷前,考生务必将自己的姓名和准考证号填写在答题卡上。3 .回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡 o写在本试卷上无效。4 .考试结束后,监考员将答题卡按顺序收回,装袋整理;试题不回收。第I卷(阅读题共75分)一、现代文阅读(40分)(一)现代文阅读I (本题共7小题,22分)阅读下面的文字,完成下面小题。材料一:央视纪录片我在故宫修文物的热播,让文物修复师这个有点冷门
2、的职业成为大家顶礼膜拜的对 来。儒雅睿智的钟表修复师王津喜提“故宫男神”称号,吸引越来越多的网友想去故宫拜师学艺。8月30日,国家级非遗项目古钟表修复技艺第三代传承人王津在成都参加活动,分享故宫修钟表的 那些事儿。当他展出了一小段宫廷钟表修复完成之后的视频,清脆悦耳的报时声音,潺潺流水的仿真造 型,让全场观众情不自禁地鼓掌,向大国工匠致敬。1977年,王津来到故宫博物院文保科技部从事文物钟表修复与保护工作,与此同时,故宫第一代钟 表修复师徐文磷儿子,第二代钟表修复师徐芳洲正式退休。站在徐芳洲先生的工作台前,摸索着使用对 方留下的工具,王津静下心来,对抗时间在钟表上留下的痕迹,成为一个“修复时间
3、”的“魔法师”。择一事,“钟” 一生。王津在多个演讲中这样概括自己的职业生涯。工艺繁复的钟表,钟爱一生的 职业,同时,用坚持,匠心和技艺与时光抗衡。用43年的岁月,坚特做一件事修复钟表。传承技 艺,王津的工作是与时间为友,静下心后,慢慢就不觉得枯燥了。“透过文物,你可以看见前人的匠心 精神,也可以窥见一个时代的兴衰更迭。”从事钟表修复工作39年之后,2017年,因为纪录片我在故宫修文物的热播,儒雅睿智的王津突 然变成“网红”,出门不仅经常会被人认出,还收到了录制综艺的邀约。不过,王津对自己的“走红” 非常淡然:“谢谢大家的喜爱,故宫的文物比我更加吸引人,吸引大家的是我手里的钟表,那是几代人 修
4、复的成果。”43年来,王津修复的各类文物钟表多达300多件,其中修复过最为复杂的数十件馆藏钟表一级文B. “因以命之”与“我欲因之梦吴越”(梦游天姥吟留别)两句中的“因”字含义不同。C.益,本义为充满而向外流,后表示增益,文中“少益以学”与“益瞥放不自修”两句中的“益”字含 义相同。D. “与吴筠善”与“曲罢曾教善才服”(琵琶行)两句中的“善”字含义不同。A.李白天资聪颖,14.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是()爱好广泛。他十岁时通晓诗书,喜欢纵横术,击剑,喜好喝酒,想当游侠之土,轻视财产而乐于施舍。B.李白才思敏捷,富有才华。他醉酒稍醒时,为玄宗撰写乐章,挥笔成文,词章婉转华丽而意
5、精旨切, 毫不停留思索。C.李白为人傲慢,放荡不羁。玄宗喜爱他的才华,多次宴请他。他侍奉玄宗,多次喝醉酒,甚至让高力 士为他脱靴子。D.李白仕途坎坷,人生不顺。他虽受玄宗赏识,但未得重用。李璘起兵失败后,他被贬夜郎。代宗即位后,召他做官,然而他已经逝世。15.下列各组句子中,“而”的意义和用法不相同的一组是()A.渔父莞尔而笑施施而行,漫漫而游B.不患贫而患不安 君子博学而日参省乎己C.蟹六跪而二螯二败而三胜D.觉而起,起而归 渔父见而问之日16 .把下面句子翻译成现代汉语。(1)蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。(2)会赦,还寻阳,坐事下狱。(二)古代诗歌阅读(本题共2小
6、题,9分)阅读下面这首诗,完成下面小题。满江红赤壁怀古戴复古赤壁矶头,一番过、一番怀古。想当时,周郎年少,气吞区宇。万骑临江貌虎噪,千艘列炬鱼龙 怒。卷长波、一鼓困曹瞒,今如许?江上渡,江边路。形胜地,兴亡处。览遗踪,胜读史书言语。几度东风吹世换,千年往事随潮去。 问道傍、杨柳为谁春,摇金缕。注戴复古,南宋词人。辑(xiu)虎,魏和虎。泛指猛兽。曹瞒,曹操小名阿瞒。17 .下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是()10/13A.上阕开篇点题,一个“想”字领起对赤壁之战的描述,与“怀”字相照应。B.“魏虎噪” “鱼龙怒”,比喻、拟人手法,表现周瑜火攻曹军时排山倒海之势。C.词人将满腔的伤感融入
7、到向道旁杨柳的发问之中,含蓄蕴藉,意味深长。D. “今如许”三字反问将思绪由历史转入现实,写出词人对功名事业的淡漠。18 .同样写赤壁之战,本词与苏轼的念奴娇赤壁怀古在表达思想感情上有何不同?作简要分析。(三)名篇名句默写(6分)19 .补写出下列句子中的空缺部分。(1)秦观鹊桥仙中“,写只要能彼此真诚相爱,即使终年天各一方,也没有 妨碍。(2)荀子在劝学中用“, ”两句,强调学习对于增加人的智慧和端正人的行为的 积极作用。(3)白居易的琵琶行中,“, ”这两句是全诗的主旨,更是诗人与琵琶女感情的 共鸣。第II卷(表达题共15分)三、语言文字运用(15分)(一)语言文字运用I (本题共3小题,
8、9分)20 .下列选项中加点成语使用正确的一项()A.从被科尼法官讲述的一起案件深深触动,到把科尼的故事写成复活,托尔斯泰惨淡经营了整整12 年之久。B.比赛过后,教练希望大家重整旗鼓,继续以高昂的士气、振奋的精神、最佳的竞技状态,在下一届赛 事中再创佳绩。C.严寒的夜晚,凛冽的北风从后窗缝里灌进来,常常把人们从睡梦中冻醒,让人不寒而栗。 D.随着出版业 市场化和多元化,类型多样、题材丰富的作品大量涌现,其中也有一些作品粗制滥造, 令人不忍卒读。 阅读下面的文字,完成下面小题。校园食品安全之所以时有发生,一大原因就是由于监督失灵,该监管的不监管,想监管的监管不 工。纵观新规定,在监管方面至少有
9、三个新的特点。一是强化学校严格落实食品安全管理主体责任; 二是明确了食品安全监督管理部门应当加强学校集中用餐食品安全监督管理;三是重视学校食品安全的 社会共管共治。()如果家长也能参与食品采购、食堂管理、供餐单位选择等涉及学校集中用餐的重大事项并拥有尺寸之柄,准确掌握食品进货来源、供餐单位等信息,那么校园食品安全就会多一重 保障。一言以蔽之,道德自觉是靠不住的,多一些监管才会少一些隐患,校园食品安全的重锤须“砸” 进监管者的心里。21 .文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()A.校园食品安全之所以时有发生,一大原因就是监督失灵,想监管的监管不了,该监管的不监管。B.校园食品安全之所
10、以时有发生,一大原因就是由于监督失灵,该监管的不监管,想监管的监管不了。 C.校园食品安全事件之所以时有发生,一大原因就是监督失灵,该监管的不监管,想监管的监管不了。 D.校园食品安全事件之所以时有发生,一大原因就是由于监督失灵,想监管的监管不了,该监管的不监 管。22 .下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是()A.最有动力行使监督权的是家长,从一定程度上说,他们最关心孩子健康。B.最关心孩子健康的是家长,从一定程度上说,他们最有动力行使监督权。C.从一定程度上说,家长最关心孩子健康,最有动力行使监督权D.从一定程度上说,家长最有动力行使监督权,最关心孩子健康。(二)语言文字运用II (
11、本题共1小题,6分)23 .阅读下面 文字,完成小题。诗歌是情感的艺术,意象是理解诗歌的一把钥匙。“意”就是心中的情志,“象”就是客观的事 物。,就形成意象。,诗歌就会产生特有的艺术感染力。如在闻一多的红烛中, 诗人通过对红烛这一核心意象的层层渲染和开掘,赋予了红烛丰富的内涵,寄寓了诗人深沉的情感。再 如雪莱的致云雀以云雀为中心组成密集的意象群,表达了诗人奔放的激情和坚定的理想。创作诗歌时,最好不要,而要通过具体的意象,运用比喻、象征等方式来抒发心志或暗示 情感。总之,要婉转曲折地表达,才能耐咀嚼,有诗味。如下面这首小诗,借“蜡烛”来表达对奉献精 神的礼赞。在上面一段文字横线处补写恰当的语句,
12、使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过 15个字。四、写作(60分)24 .阅读下面的材料,根据要求写作。材料一:“民以食为天” “俭,德之共也,敬畏食物、珍惜粮食、勤俭节约是中华优秀传统文化 的重要内容,绵延至今。习近平总书记指出,尽管我国粮食生产连年丰收,对粮食安全还是始终要有危 机意识。材料二:在一些喜宴、聚餐上浪费现象依然存在,宴席剩下的饭菜很少有人打包。食物浪费问题愈 发凸出。数据显示,2018年全国餐饮业人均食物浪费量为93克每人每餐,浪费率为11.7%。2015年至 2018年的调查数据显示,我国餐饮食物浪费量约为每年1700万至1800万吨,相当于3000万到5
13、000万12/13为“节约粮食,从我做起”主题班会写一篇发不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不人一年的口粮。作为复兴中学的一名高一学生,请你综合以上材料,言稿。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;少于800字。 物。在王津看来,钟表修复比较枯燥,要想修好一件馆藏古钟,耗时少则两个月,多则一年,只有真正 喜爱这项事业的人,才可能耐得住寂寞。“首先要热爱这份工作,其次就是要心细。我们特别想做得精 益求精,把文物恢复到最好的状态,清理到最干净,让它延年益寿,再过200年还能看到它。”这是王 津对自己的职业要求,打碎的齿轮要一点点组装,锈住的零件要用煤油一点点浸泡,把每一道工序、每 一次
14、修复都做到极致。让时光留下痕迹的钟表重新绽放光彩,王津和他的徒弟们用时光对抗时光,用极 致、坚守致敬前辈的工匠精神。英雄关羽还有败走麦城的时候,修复大师是否有修复不成功、很挫败的经历呢?王津回答“目前还没 有“,隔着屏幕都能想象到他自信的微笑。着名编剧、策划人、影评人史航形容王津看着钟表跳动时的 笑容:那是一个人看着丰收的稻田的喜悦。(摘编自曾洁故宫男神王津:“修复时间”的“魔法师”) 材料二:国产大飞机C919成功研发下线,打破了国外公司对大飞机产业的垄断,对我国航空产业乃至高端制 造业带来深远影响。高铁通车里程位居世界第一,赢得国内外一片惊赘;C919大飞机试飞成功,民航之 花含苞待放;家
15、电产品在激烈的市场竞争中站稳脚跟,并大步走出国门近年来,“中国制造”不断 提升产品品质,受到越来越多的国内外消费者认可。在此过程中,一大批大国工匠、劳动模范以及他们 身上的工匠精神发挥了重要作用。在我国几千年文明史中,工匠精神源远流长,“巧夺天工” “匠心独运” “技近乎道”等典故都是 对这种精神的高度概括。新中国成立以来,大庆精神、“两弹一星”精神、载人航天精神新中国工 人阶级不断为工匠精神注入新的内涵。也正是在工匠精神的激励下,中国路、中国桥、中国港口、中国 核电等,成为一张张让国人引以为傲的“中国名片”。我国经济已从高速增长阶级迈向高质量发展阶段,人们的生活水平不断提高,越来越讲究生活品
16、 质。这对我国经济社会发展提出了更高要求,除了经济发展方面需要重视产品品质,医疗、教育、文化 等社会服务领域同样需要精益求精,这样才可能提供更加丰富、更能满足群众期待的高品质产品和服 务。因此,必须大力弘扬工匠精神,矢志创新,戒除浮躁,为“中国制造”提供坚强支撑。弘扬工匠精神,需要政府部门、广大企业和每一名社会成员共同营造有利于创造精品的“土壤”。 如今,“工匠精神”已经写入党的十九大报告,社会各界对其广泛讨论并达成普遍共识一个有利于 弘扬工匠精神、推动制造业品质革命、实现经济高质量发展的大环境已经形成,制造强国建设目标必将 实现。(摘编自马洪超工匠精神支撑“中国制造”)1 .下列对材料相关内
17、容的理解和分析,不正确的一项是()A.通讯标题注重体现价值性信息,材料一标题既生动形象地点明了王津的职业,也突出了他的卓越贡02/13献。B.材料一最后写到王津没有失败的修复经历以及史航对他的评价,是为了多角度塑造王津的匠人形象。 C.材料二首先列举近年来我国取得的成就,引出话题,接着从历史发展的角度和从现实角度论证文章观 点。D.只有我国经济发展不断重视产品品质,才能满足人民群众对提高产品品质和服务的要求。2 .根据材料二内容,下列说法不正确的一项是()A.为适应经济社会发展的更高要求,我国多行业都需要摒弃功利和浮躁之风,沉下心来做一名“工 匠”。B.材料二“巧夺天工” “匠心独运”等典故体
18、现了古代中国的匠人精神,可见工匠精神是中国人一直追 求的。C材料二选取了多个标志性事件,彰显了中国取得 重大成就,是为了论证科技的重要性这一中心论 点。D.近年来,中国产品已被越来越多的消费者认可,工匠精神已为“中国制造”提供了强大的支撑。3 .下列事例不能用来论证材料观点的一项是()A.潍柴动力股份有限公司的王树军耗费数年心血攻克进口高精加工中心光栅尺气密保护设计缺陷的难 题,填补了国内空白。B.河南省开封市线象艺术研究院苗炜精心设计和参与绣制的大量刺绣作品,畅销国内外,创造了非常可 观的经济效益和社会效益。C.武汉的快递小哥汪勇在武汉疫情最严重的时期,组织志愿者队伍义务服务,解决医务人员的
19、困难,被 评为“2020年感动中国人物”。D.北京铁路局北京西电务段丰台车载设备车间首席技师王振平,认真钻研业务,填补了和谐机车车载设 备理论上的空白。阅读下面的文字,完成下面小题。材料一:乡村文化的衰落可以追溯到近代。从1840年到1949年,在这100多年里,帝国主义列强的经济、 文化掠夺从未间断,内忧外患、山河破碎、民生凋敝,使得乡村文化遭受了无数次的劫难,千百年来积 聚起来的有形文化财富被抢、被偷、被烧、被毁,损失之惨重实属罕见。打倒“孔家店”,立“西学” 之新、破“中学”之旧,引发了全社会对传统文化的漠视、厌倦乃至反对,也直接或间接地导致了乡村 文化的严重贬值。20世纪30年代,晏阳
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